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第二章 有理数的运算(提优卷)单元过关测试 2025-2026学年人教版七年级数学上册(含答案与解析)
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第二章 有理数的运算(提优卷)单元过关测试
时间:100分钟 满分:100分 试卷得分:
一、选择题:本题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.一天早晨的气温为﹣3℃,中午上升了5℃,则中午的气温为( )
A.﹣2℃ B.2℃ C.5℃ D.8℃
2.下列各组数相等的有( )
A.(﹣2)2与﹣22 B.(﹣1)3与﹣(﹣1)2
C.﹣|﹣0.3|与0.3 D.|a|与a
3.“盛年不重来,一日难再晨.”这句古诗警示我们:生命短暂且不可逆,唯有把握当下、勤勉行动,方能不负此生.一日是24小时,一小时是60分钟,1分钟是60秒,将1日的时间换算成秒,用科学记数法表示为( )
A.0.864×105 B.86.4×103 C.8.64×104 D.8.64×105
4.对于(−3)×(−3)×⋯×(−3)︸m个(−3)相乘,若m=2025,则其结果为( )
A.正数 B.负数 C.0 D.不能确定
5.已知a2=9,b3=﹣8,求|a+b|的值为( )
A.1 B.5 C.1或5 D.无法确定
6.计算:1﹣2+3﹣4+…﹣10=( )
A.5 B.﹣5 C.55 D.﹣55
7.有理数m,n在数轴上的对应点的位置如图所示,则下列结论中,不正确的是( )
A.mn<0 B.n﹣m>0 C.m+n>0 D.mn<−1
8.一根1m长的铜丝,第一次剪去铜丝的14,第二次剪去剩下铜丝的14,如此剪下去,第2024次剪完后剩下铜丝的长度是( )
A.(14)2024m B.(14)2023m C.(34)2024m D.(34)2023m
9.小海去电影院购买电影票时付款50元找回10,根据如图表信息,可判断小海看的场次是( )
A.上午场 B.中午场 C.下午场 D.夜场
10.在电子工程中,数字电路使用的是二进制系统,而采用八进制编码的数字也经常用于显示屏控制、芯片编程和微处理器设备中.现用二进制记数法表示正整数,例如:3=2+1=1×21+1×20,记作3=(11)2,12=8+4=1×23+1×22+0×21+0×20,记作12=(1100)2,八进制记数法表示正整数,例如:83=64+16+3=1×82+2×81+3×80,记作83=(123)8.则(1011101)2等于八进制中的数为( )
A.35 B.82 C.83 D.135
二、填空题:本题共8小题,每小题3分,共24分。
11.计算:(﹣1)2025﹣|﹣1|= .
12.若(a+3)4+|b﹣2|=0,且a,b都是有理数,则ab= .
13.某商品按标价出售,利润率为20%,已知进价是240元,则标价为 元.
14.已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,则式子(﹣cd)100+3a+3b的值为 .
15.现有四个有理数3,4,﹣6,10,将这四个数(每个数用且只用一次)进行加、减、乘、除四则运算,使其结果等于24, (只需写出一个算式).
16.如图是一个数值转换机的示意图,当输入﹣3时,输出的结果是 .
17.已知a为有理数,定义新运算:a※b=2a,a≥b2b−a,a<b,则3※2﹣(﹣3※2)= .
18.阅读把十进制的11转化为二进制的方法,11÷2=5…1,5÷2=2…1,2÷2=1…0,1÷2=0…1,所以11=(1011)2,把27转化为二进制为 .
三、解答题:本题共8小题,共56分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
19.(本小题8分)计算:
(1)16﹣42+(﹣27)﹣(﹣15);
(2)−14÷(−16)−12×(23−12).
20.(本小题8分)计算:
(1)(134−312−712)÷(−78);
(2)−12024+(−2)3×(−12)−|−1−5|.
21.(本小题10分)方方与圆圆两位同学计算−42÷(−2)3×(−18)的过程如下:
(1)以上计算过程中,方方开始出错的是第 步,圆圆开始出错的是第 步(填序号);
(2)写出你的计算过程.
22.(本小题10分)某校举办了“废纸回收,变废为宝”活动,各班收集的废纸均以5kg为标准,超过的记为“+”,不足的记为“﹣”,七年级六个班级的废纸收集情况如表所示.统计员小新不小心将一个数据弄脏看不清了,但他记得七(3)班收集废纸最少,且收集废纸最多和最少的班级的废纸量相差4kg.
(1)表格中七(6)班看不清的数据应为 ;
(2)若七年级计划总共收集废纸30kg,他们达到预期目标了吗?请说明理由.
23.(本小题10分)分类讨论是一种重要的数学方法,如在化简|a|时,可以这样分类:当a>0时,|a|=a;当a=0时,|a|=0;当a<0时,|a|=﹣a.用这种方法解决下列问题:
(1)当a=5时,求|a|a的值.
(2)当a=﹣2时,求a|a|的值.
(3)已知a,b是有理数,当ab>0时,试求a|a|+|b|b的值.
(4)已知a,b是有理数,当abc<0时,试求a|a|+b|b|+c|c|+abc|abc|的值.
24.(本小题10分)综合与实践.
【课本再现】国际数学教育大会是全球数学教育界水平最高、规模最大的学术盛会,每四年一届,ICME﹣14于2021年在上海举办,这是国际数学教育大会第一次在中国举办.大会标识(图1)中蕴含着很多数学文化元素,以中国传统文化中“洛书”与“河图”为原本,并将其与我国古老的八卦进行了融合,体现了我国传统文化的博大精深.其中八卦符号(图2)可以用于记数,请探究这个符号所表示的数,互相交流各自的计算方法.
提示:八卦中称为阳爻,对应数字1;称为阴爻,对应数字0,这是二进制记数法.每卦均由三个阳爻或阴爻组成,如图2,从左起第一个符号表示的二进制数为(011)2.
【观察发现】(1)从左起第二个符号表示的二进制数为 ;
【拓展延伸】二进制数转换成十进制数的方法是:将二进制数的每一位数乘以2的相应次方(从右往左依次为20,21,22,23,依此类推),然后相加.例如,(011)2=0×22+1×21+1×20=0+2+1=3,(1101)2=1×23+1×22+0×21+1×20=8+4+0+1=13.
(2)图2中的记数符号由四个二进制数组成,将它们依次转换为十进制数,得到一个四位数,求出这个四位数;
(3)仿照二进制的说明与算法,将八进制数(2025)8转换成十进制数,请直接写出结果.
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上午场:6折中午场:5折
下午场:8折夜场:不打折方方:
−42÷(−2)3×(−18)
=﹣16÷(﹣8)×(−18)①
=−16÷[(−8)×(−18)]②
=﹣16÷1③
=﹣16④圆圆:
−42÷(−2)3×(−18)
=(﹣8)÷(﹣6)×(−18)①
=−48×(−18)②
=﹣6③班级七(1)班七(2)班七(3)班七(4)班七(5)班七(6)班超过(不足)(kg)+2﹣1﹣1.50﹣1▅
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