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      八年级英语下学期期中模拟卷(北京专用)(解析版)-A4

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      八年级英语下学期期中模拟卷(北京专用)(解析版)-A4

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      这是一份八年级英语下学期期中模拟卷(北京专用)(解析版)-A4,共6页。
      【详解】句意:我叔叔是一名医生。他非常喜欢他的工作。
      考查物主代词。my我的;her她的;his他的;yur你的。根据主语he可知,人称要保持一致。故选C。
      2.D
      【详解】句意:我们班有六个学生将在五月庆祝他们的生日。
      考查介词的辨析。at在……(用于具体的时刻前面);n在……之时(用于具体的某一天);f属于;in在……期间(用在年、月等的前面)根据“May”可知,月份前面用时间介词in。故选D。
      3.B
      【详解】句意:大卫是美国人,但他的中文说得很好。
      考查连词辨析。fr因为;but但是;s所以;r或者,否则。根据“David is American, speaks Chinese very well.”可知,前后两个句子表示转折,故用but。故选B。
      4.A
      【详解】句意:他的声音听起来好像感冒了。
      考查动词辨析。sunds听起来;listens听,强调动作;hears听,强调结果;seems似乎。结合语境和“His vice”可知,此空应填系动词“sunds”,后面接as if引导的表语从句,表示对主语“His vice”所表现的特征、状态或性质作出的反应及判断。故选A。
      5.D
      【详解】句意:——这次你会在北京待多长时间?——三个月。
      考查特殊疑问句。hw much多少,多少钱;hw many多少;hw ften多久一次;hw lng多长时间,多长。根据答句“Fr three mnths.”可知询问的是时长,应用hw lng来提问。故选D。
      6.C
      【详解】句意:——你姐姐正在做什么,Jane?——她正在学习如何制作孔明灯。
      考查时态。learns学习,一般现在时;will learn将学习,一般将来时;is learning正在学习,现在进行时;learned学习,一般过去时。由问句“What is yur sister ding”可知,询问现在正在进行的动作回答也应为现在进行时,故选C。
      7.A
      【详解】句意:《汤姆和杰瑞》如此有趣以至于我们后天会再观看一次。
      考查时态。watch观看;will watch一般将来时;have watched现在完成时;are watching现在进行时;watch一般现在时。根据“the day after tmrrw”可知,要用一般将来时。故选A。
      8.D
      【详解】句意:今年年初以来,我已经读了六本书。
      考查现在完成时。根据“since the beginning f this year.”可知,句子时态是现在完成时,故选D。
      9.C
      【详解】句意:当学生准备考试时,他们可能会感到紧张。
      考查形容词辨析。prud骄傲的;surprised吃惊的;nervus紧张的;shy害羞的。根据“When students prepare fr an exam”可知,准备考试会感到紧张的,故选C。
      10.A
      【详解】句意:——爱丽丝,你的妹妹通常在她的空闲时间做什么?——她通常看书。
      考查一般现在时。由“usually”可知,句子应用一般现在时。故选A。
      11.D
      【详解】句意:丹是一名画家。他五岁就开始画画。
      考查时态。根据“when he was five years ld”可知,此句为一般过去时,故选D。
      12.D
      【详解】句意:——那个教练说的什么呢?——他鼓励我们无论多么困难也不要放弃。
      考查非谓语动词。根据“encuraged us”可知,考查encurage sb. t d sth.意思是“鼓励某人做某事”,否定形式为encurage sb. nt t d sth.“鼓励某人不要做某事”。根据“n matter hw hard it was”可知,此处是指 “无论多么困难也坚持不要放弃”,所以应该用否定形式nt t give up。故选D。
      13.C 14.D 15.A 16.C 17.D 18.A 19.B 20.B
      【分析】Eric和Dave邀请Pete骑自行车出游,而Pete并不会骑自行车,他感觉很伤心。其实他们早就知道Pete不会,并提出要帮助他,这件事让Pete受益良多。
      13.句意:当他第一次得到它的时候,他很兴奋,尝试学会。
      repair修理;plan计划;learn学会;share分享。根据“After a day r tw and a scraped knee, he’d given up. ”可知他尝试学骑车,但是放弃了。故选C。
      14.句意:因此Pete推着他的自行车走过道,去了停车场,再试一次骑车。
      rde骑车;kicked踢;drew描绘;walked走路。根据“... tried t ride again.”可知Pete现在不会骑自行车,因此只能推车走。故选D。
      15.句意:但是这只会让Pete更生气。
      angrier更生气;happier更幸福;braver更勇敢;slwer更慢。根据“Even babies culd ride bikes, right?”可知Pete认为孩子都会骑自行车,自己却不会,因此感到很生气。故选A。
      16.句意:Pete伤心地说:“哦,那”。
      patiently耐心地;excitedly兴奋地;sadly伤心地;plitely礼貌地。根据“He had his lunch and didn’t want t say anything. It was hard t swallw(吞咽) his fd...”可知Pete不会骑车,因此朋友问的时候,他感到很伤心。故选C。
      17.句意:很难吞咽食物,他放弃了自尊心。
      prmise允诺;dubt怀疑;cnfidence信心;pride自尊心。根据“Hw culd he say that he culdn’t ride a bike?”可知他想要告诉朋友,自己不会骑车,因此是放弃了自尊心。故选D。
      18.句意:他几乎想撒谎说他能,但是他不想那样做。
      lied说谎;asked要求;agreed同意;stpped停止。根据“ he didn’t want t d like that.”转折可知,他想要说谎,但是没那样做。故选A。
      19.句意:Dave摇头。
      ndded点头;shk摇动;hung悬挂;turned转向。根据“ I thught yu were ging t make fun f me.”和“We are yur friends. Why wuld we d that?”可知,Pete以为Dave是想开他的玩笑,而Dave说他们是朋友,不会那样做,因此是表示不认同而摇头。故选B。
      20.句意:他也学会了一些关于友谊和求助的事。
      attentin注意;help帮助;respect尊敬;infrmatin信息。根据“We want t see yu ride it. We are ging t help yu learn!”和Pete不会骑自行车也不求助可知,Pete从这件事中学会了应该请求帮助。故选B。
      21.D 22.A 23.B
      【导语】本文主要介绍了三人的需求以及适合他们参加的活动。
      21.根据“I’m nt gd at expressing my ideas and I hpe can learn t express myself mre clearly.”可知,我不善于表达自己的想法,我希望能学会更清楚地表达自己,选项D“它为青少年提供领导力发展活动。它帮助青少年提高他们清晰表达自己想法的能力。”与之对应。故选D。
      22.根据“I’m a basketball fan and I want t learn hw t play basketball well.”可知,我是一个篮球迷,我想学习如何打好篮球,选项A“当青少年学习一些篮球和垒球技巧时,它可以使他们的整体健康水平得到提高。有许多有趣的活动。”与之对应。故选A。
      23.根据“I like taking phts in my free time and I hpe can knw mre abut phtgraphy.”可知,我喜欢在我的空闲时间拍照,我希望可以知道更多关于摄影的知识,选项B“它帮助会员学习摄影艺术和科学。它有几个摄影比赛和展示获奖作品。”与之对应。故选B。
      24.D 25.B 26.C
      【导语】本文是一篇记叙文。文章主要介绍了露西的夏季小屋并讲述了她的快乐生活。
      24.细节理解题。根据第二段“Summertime fr Lucy meant nly ne thing: the cttage. She lved hw relaxed her whle family felt there tgether.”可知,在夏季小屋,他们感到很放松。故选D。
      25.细节理解题。根据第三段“On rainy days, when she culdn’t g utside, the family wuld get tgether and read their bks, r play a bard game. In the evening, they ften watched mvies tgether.”可知,雨天的晚上,露西和家人一起看电影。故选B。
      26.细节理解题。根据最后一段“Lucy was happy t have many cusins. Having s many cusins meant smebdy was always happy t play: running races, swimming r jumping n the trampline.”可知,露西很高兴有很多堂兄弟姐妹,因为他们可以和她玩不同的游戏。故选C。
      27.D 28.C 29.A
      【导语】本文主要讲述了一些令人惊叹的新发明。
      27.细节理解题。根据“If any bk is missing, a message will be shwn n the cmputer screen t remind yu.”可知,智能书包可以提醒你未装到书包里的书。故选D。
      28.推理判断题。根据“These new technlgies are making life easier, mre fun and mre cnnected and they make the future lk bright.”可知,从这篇文章中我们能学到:人们用这些新技术创造了更美好的未来。故选C。
      29.主旨大意题。根据“In this article, there are sme f these amazing new inventins. Let’s find ut the latest and greatest inventins that are shaping ur future.”可知,本文介绍最新的发明。故选A。
      30.D 31.C 32.B 33.A
      【导语】本文主要介绍了科学家经过研究发现动物也有笑的能力,尤其是在和同伴的玩耍的过程中,通过笑表达自己的情绪,文章还进一步分析了动物的笑和人类的笑的异同。
      30.细节理解题。根据“After all, animals smetimes make sund as if they are laughing but in fact, they are in danger, r perhaps they are using it t fight with animals that may eat them.”可知,动物有时发出的声音好像是在笑,但实际上,它们处于危险之中,或者它们可能用它来与可能吃掉它们的动物搏斗,也就是说动物发出这种像是在笑的声音是想要警告可能吃它们的动物。故选D。
      31.词义猜测题。根据“they made panting sunds, almst like they were ut f breath”可知,它们发出喘息的声音,几乎像是上气不接下气,由此可知“panting”和breathless“喘不过气来的”意思相近。故选C。
      32.细节理解题。根据“Laughter becmes a way fr animals t stp harmful act when cmmunicating with thers.”可知,在与其他动物交流时,笑声成为动物停止有害行为的一种方式。故选B。
      33.推理判断题。根据“These special parts f animal laughter will als be an imprtant area fr future study.”可知,动物笑声的这些特殊部分也将成为未来研究的重要领域,可推断出作者在最后一段提到了不同之处,来引出关于笑的未来研究的话题。故选A。
      34.Mre than 2000 years. 35.Children and ld peple. 36.The rule f shuttlecck kicking is keeping the shuttlecck in the air by using any part f yur bdy except yur hands. 37.I think kicking shuttlecck is very gd, because it can enhance physical fitness.
      【导语】本文主要介绍了中国的传统玩具——毽子。
      34.根据“Shuttleccks kicking has a histry f mre than 2000 years in China.”可知,中国人踢毽子2000多年了。故填Mre than 2000 years.
      35.根据“Even nw, shuttlecck kicking is still ne f the mst ppular utdr activities, nt nly with the children, but als with the ld.”可知,孩子和老人喜欢踢毽子。故填Children and ld peple.
      36.根据“The rule f shuttlecck kicking is als simple: keeping the shuttlecck in the air by using any part f yur bdy except yur hands.”可知,踢毽子的规则是:除了手之外,用身体的任何部位将毽子保持在空中。故填The rule f shuttlecck kicking is keeping the shuttlecck in the air by using any part f yur bdy except yur hands.
      37.开放题。我认为踢毽子很好,因为它可以增强体质。故填I think kicking shuttlecck is very gd, because it can enhance physical fitness.
      38.例文
      Hell, everyne. I’d like t talk abut hw t keep healthy. I think it is very imprtant t have a healthy life. In rder t keep healthy, I d the fllwing.
      First f all, I frm gd eating habits. I eat a lt f vegetables and fruit. I dn’t have t much meat r sugar. Secnd, it’s imprtant fr us t have enugh sleep. S I plan my time carefully s that I can g t bed early and get up early. Last, keeping clean is als imprtant. I wash my hands ften s that I can prevent sme diseases frm spreading. What’s mre, it’s necessary fr me t exercise. It is gd fr my health.
      I find that a healthy lifestyle brings me many benefits, such as gd health, a lt f energy, and a clear mind.
      【详解】[总体分析]
      ① 题材:本文是一篇材料作文;
      ② 时态:时态为“一般现在时”;
      ③ 提示:根据所给提示完成写作,注意标点符号及大小写等问题,不要犯语法错误。
      [写作步骤]
      第一步,介绍你对健康的看法;
      第二步,介绍你是如何保持健康的;
      第三步,最后介绍健康的生活方式给你带来了什么。
      [亮点词汇]
      ① in rder t为了
      ② t much太多
      ③ what’s mre而且
      [高分句型]
      S I plan my time carefully s that I can g t bed early and get up early.(s that引导的目的状语从句)
      39.例文
      My Unfrgettable Travel Experience
      Everyne has sme unfrgettable travel experiences. Last year I went t Chngqing and had a special experience there.
      It is a city which was built near muntains, s peple call it Muntain City. In Chngqing, I went t the Red Stne Center t see the places which the prisners lived in the past. I learned that there were a lt f dgs and sldiers with guns near the prisns. Mst f the prisners were gd. They didn’t want t tell the bad peple where the ther peple were. They lived in very small huses with n gd t eat and n water t drink. Hwever, they still said nthing.
      It’s a terrible and awful trip, but it’s meaningful and unfrgettable. I think they were the heres in that century.
      【详解】[总体分析]
      ①题材:本文是一篇记叙文写作;
      ②时态:时态主要为一般过去时;
      ③提示:写作时注意围绕所给问题展开描述,可适当发挥。
      [写作步骤]
      第一步,介绍旅行的地点,引出主题;
      第二步,具体描述在旅行时的所见所闻;
      第三步,表达收获和感受,书写结语。
      [亮点词汇]
      ① a lt f很多
      ② hwever但是
      [高分句型]
      ① It is a city which was built near muntains, s peple call it Muntain City.(定语从句)
      ② I learned that there were a lt f dgs and sldiers with guns near the prisns.(宾语从句)
      题号
      1
      2
      3
      4
      5
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      8
      9
      10
      答案
      C
      D
      B
      A
      D
      C
      A
      D
      C
      A
      题号
      11
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      20
      答案
      D
      D
      C
      D
      A
      C
      D
      A
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      B
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      30
      答案
      D
      A
      B
      D
      B
      C
      D
      C
      A
      D
      题号
      31
      32
      33







      答案
      C
      B
      A







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