生物苏教版（2024）第4节 植物在生物圈中的重要作用优质学案设计

这是一份生物苏教版（2024）第4节 植物在生物圈中的重要作用优质学案设计，共3页。学案主要包含了学习目标，自主预习，合作探究等内容，欢迎下载使用。
1.说出人类和动物的哪些食物直接或间接地来自植物。
2.认同植物的重要作用,形成爱护植物、珍惜粮食的情感。
3.说明植物在生物圈碳氧平衡中的作用。
【自主预习】
植物提供有机物和氧气
1.食物中的 、豆类、 、水果等都直接源自植物。
2.植物可直接食用:如甘薯的 、莴苣的 、白菜的 、大豆的种子等。
3.植物间接地为我们提供了 、 、奶等食物。
4.植物为生物圈中的其他生物提供 。
5.草食动物直接以 为食;肉食动物直接以 为食;杂食动物直接或间接以 为食。
【答案】1.谷类 蔬菜
2.根 茎 叶
3.肉 蛋
4.氧气
5.植物 各种动物 植物
下列植物中,食用的部分属于植物的种子的是( )
A.胡萝卜B.黄豆
C.白菜D.芹菜
【答案】B
植物与生物圈的碳氧平衡
1.植物有助于维持生物圈中 和 含量的动态平衡。
2.碳中和:简单地说,通过植树造林、采用收集和储存二氧化碳的技术等措施,维持二氧化碳的人为排放量与吸收量相等,达到相对“ ”的状态。
3.碳达峰是指全球、国家、城市等主体的二氧化碳排放量在由升转降的过程中,达到 。
【答案】1.二氧化碳 氧气
2.零排放
3.峰值
1.植物有助于维持生物圈中二氧化碳和氧气含量的平衡,这是因为( )
A.植物能进行光合作用
B.植物能进行呼吸作用
C.植物能吸收水和无机盐
D.植物能生长
2.下图表示芥菜叶的光合作用,请据图回答问题:
(1)芥菜叶进行光合作用需要的条件是[③] ,场所是[④] 。
(2)植物通过光合作用吸收①和释放⑤,起到维持生物圈中的 和 含量平衡的作用。
【答案】1.A
2.(1)光 叶绿体
(2)二氧化碳 氧气
【合作探究】
植物是食物之源
各小组讨论,完成下表:
(1)讨论问题:动物的食物与绿色植物有什么关系?

(2)如果没有植物,动物能生存吗?通过讨论以上问题,可以得出什么结论?
【答案】(1)草食动物:直接以植物为食。肉食动物:间接以植物为食,它们的食物直接来源于各种草食动物。杂食动物:直接或间接以植物为食。
(2)没有植物,动物不能生存。动物的食物也是直接或间接地来源于绿色植物。
动物名称
食物名称
直接来源
间接来源
狮子、老虎
肉类
牛、羊等
植物
山羊、鹿
草
植物
植物
狗
植物种子、肉类
植物、动物
植物
鸡
植物种子、叶子
植物
植物