初中生物苏教版（2024）七年级下册（2024）第4节 植物在生物圈中的重要作用课文内容课件ppt

这是一份初中生物苏教版（2024）七年级下册（2024）第4节 植物在生物圈中的重要作用课文内容课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了态度责任，生命观念，爱护植物绿化祖国，植物提供有机物和氧气，常见的的食物来源，马铃薯，马铃薯块茎，白菜的叶，番茄果实，羊取食的草料等内容，欢迎下载使用。
1.形成热爱生命、保护 生态环境的意识2.认同植物对于生物圈 的重要意义3.树立保护环境的意识
1.阐明植物为生物提供 了有机物和氧气2.概述植物怎样维持生 物圈中的碳氧平衡
习近平总书记：　　“我希望全中国都能够蓝天常在、青山常在、绿水常在，让孩子们都生活在良好的生态环境之中，这也是中国梦中很重要的内容。”
① 分小组观察并记录自己和家人一天的食物。②各小组分类整理记录下来的食物。
日常生活中，人们餐桌上的食物大多直接或间接来源于植物。
植物通过光合作用合成有机物，释放氧气，不仅满足自身生命活动的需要，还为生物圈中的其他生物提供有机物和氧气。
小组同学讨论调查的常见食物来源。各小组相互交流，进一步了解植物能够为其他生物提供有机物。
植物为其他生物提供有机物
植物为其他生物提供氧气
植物有助于维持生物圈中的二氧化碳和氧气含量的动态平衡（简称碳氧平衡）。
植物与生物圈的碳氧平衡
大量地燃烧化石燃料；植被减少
温室效应（冰川融化、干旱、洪涝）
减少二氧化碳排放，早日实现碳中和
碳中和：维持二氧化碳的人为排放量与吸收量相等，达到相对“零排放”的状态。
碳达峰：全球、国家、城市等主体的二氧化碳排放量在由升转降的过程中，达到峰值。
中国力争2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。
实行节能减排、能源转型；植树造林，进行生态保护
工程手段捕获和封存大气中的二氧化碳
个人在实现碳中和过程中可以做些什么？
森林每长出1m3的树木，平均吸收1.83t二氧化碳，释放1.62t氧气。
我国开展的国土绿化行动取得了明显成效，草原生态状况持续向好，森林面积和森林蓄积量连续多年保持增长。
植物在生物圈中的重要作用
维持二氧化碳的人为排放量与吸收量相等，达到相对“零排放”的状态
植物通过光合作用合成有机物，释放氧气，不仅满足自身的生命活动需要，还为生物圈中的其他生物提供有机物和氧气
动物的食物都直接或间接的来源于植物
植物光合作用产生氧气，供给地球上大部分生物的正常生命活动
植物有助于维持生物圈中二氧化碳和氧气含量的动态平衡
全球、国家、城市等主体的二氧化碳排放量在由升转降的过程中，达到峰值
在未来，我国或许还有余裕可以对那些粮食紧缺的国家进行出口援助，帮助人们脱离饥饿，摆脱大国的粮食控制，大改国际上“粮食权利”的局势。人工合成淀粉这一技术，不仅能够解决饥饿人口温饱问题，还能改善地球环境，缓解全球变暖问题。