人教版 (2019)必修1《分子与细胞》细胞是生命活动的基本单位学案

这是一份人教版 (2019)必修1《分子与细胞》细胞是生命活动的基本单位学案，共4页。
第1节 细胞是生命活动的基本单位
1. 生命活动离不开 。除 外， 是生物体结构和功能的基本单位。
2. 各类生物的生命活动与细胞的关系
(1)单细胞生物：依靠 就能完成各种生命活动，如细菌、蓝藻、草履虫、变形虫等。
(2)多细胞生物：依赖各种 密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，如绝大多数动物、植物和真菌。
(3)病毒： 细胞结构，主要由 和 组成。 独立进行生命活动，必须 在活细胞中，借助宿主细胞的物质和结构进行繁殖，表现出生命特征。如噬菌体专一寄生在 中，HIV主要寄生在人体的 细胞中。
3. 多细胞生物生命活动的基础
(1)生物与环境之间物质和能量交换的基础： 。
(2)生物生长发育的基础：细胞的 。
(3)生物遗传与变异的基础：细胞内 。
4. 生命系统的结构层次
(1)多细胞动物生命系统结构层： →组织→器官→ →个体→ → →
生态系统→生物圈。
(2)多细胞植物没有 层次；单细胞生物没有 层次；一个单细胞生物既是
层次，也是 层次，如一个大肠杆菌、草履虫、变形虫等。
(3)最基本的生命系统是 ，最大的生命系统是 。
组成细胞的原子、分子，以及病毒 (属于/不属于)生命系统的结构层次。
5. 一切生物的生命活动是在 内或 的参与下完成的。
6. 地球上最早出现的生命形式是 生物。
第二节 细胞的多样性和统一性
1.【实验】显微镜的使用
(1)显微镜放大倍数＝ 放大倍数× 放大倍数。
显微镜放大的是物像的 ，而不是面积或体积。
(2)目镜与物镜的判断
①目镜： (有/无)螺纹，放大倍数与长度呈 比。
②物镜： (有/无)螺纹，放大倍数与长度呈 比。
(3)显微镜使用原则
①先用 倍镜观察，再用 倍镜观察。
②低倍镜下先用 准焦螺旋，再用 准焦螺旋；
高倍镜下只能用 准焦螺旋。
(4)高倍镜的使用方法
①找：在 倍镜下找到要观察的目标；
②移：移动载玻片，把目标移到视野的 ；
③转：转动 ，换上高倍 ；
④调：清晰度调 螺旋，亮度调 和 。
注：把视野调暗：使用 光圈、 面镜；把视野调亮：使用 光圈、 面镜。
(5)“物”与“像”是上下相反，左右相反的关系，即把“物”翻转180°后就是“像”。如玻片上有“上”字，则视野中看到的是 ；玻片上有“P”字母，则视野中看到的是 。
(6)视野中观察对象在视野外侧，要将它移到视野中央，遵循“哪偏哪移”原则。如观察对象在视野的左下方，要将它移到视野中央，玻片应向 移动。
(7)低倍镜下视野 (亮/暗)、范围 (大/小)、细胞 (大/小)、数目 (多/少)；
高倍镜下视野 (亮/暗)、范围 (大/小)、细胞 (大/小)、数目 (多/少)。
2. 原核细胞和真核细胞
(1)原核细胞和真核细胞最明显的区别是： 。
①原核细胞 (有/没有)由核膜包被的细胞核， (有/没有)染色体，拟核区域有个环状的
分子。由原核细胞构成的生物叫原核生物，如 。
②真核细胞 (有/没有)由核膜包被的细胞核， (有/没有)染色体，染色体的主要成分是
和 。由真核细胞构成的生物叫真核生物，如 等。
(2)生物分类
①蓝细菌是 (真核/原核)生物，常见的蓝细菌有 。
②细菌是 (真核/原核)生物，如 等。
③动物、变形虫、草履虫、衣藻、小球藻、团藻、酵母菌、食用菌是 (真核/原核)生物。
(3)识图填图(在蓝细菌和细菌的细胞中，都 (有/没有)成形的细胞核)
蓝细菌细胞模式图
①蓝细菌细胞内含有 和 ，是能进行光合作用的 生物。
②细菌中的绝大多数种类是营 或 生活的 生物。
③原核细胞中唯一的一种细胞器是 。
④原核细胞和真核细胞都有的结构和物质是： 。
3. 细胞学说建立的过程
(1)细胞学说的建立者主要是德国的 和 。
(2)细胞学说的主要内容
① 是一个有机体，一切 都是由 发育而来，并由 和 所构成。
② 是一个相对独立的单位，即有它自己的生命，又对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用。
③新细胞可以从 中产生。
(3)意义：细胞学说揭示了 的统一性和 的统一性。
4. 细胞的发现者和命名者是英国科学家 ；荷兰著名魔镜技师用自制显微镜，观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等；德国的 总结出“细胞通过分裂产生新细胞”，他的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”。