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      2.2 逻辑思维的基本要求 课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

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      • 2026-01-19 23:30:50
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      人教统编版选择性必修3 逻辑与思维逻辑思维的基本要求图文课件ppt

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      这是一份人教统编版选择性必修3 逻辑与思维逻辑思维的基本要求图文课件ppt,共28页。PPT课件主要包含了议题壹,矛盾律思维的一致性,排中律思维的明确性,议题二,课堂板书,典例分析等内容,欢迎下载使用。
      思考:你认为这段承载记忆的广告符合逻辑吗?存在哪些问题?
      把握逻辑——辨识生活中的逻辑谬误
      同一律:思维的确定性
      近年来,直播带货发展迅猛。某日,甲通过直播买鞋,并询问商家是否为正品,得到商家“假一赔三”的回复后下单。收货时甲却发现商家寄来了4双鞋,对此商家表示:“假一赔三,给你4双有问题?”甲的同学得知此事纷纷发表看法:同学乙:“果然,直播带货的,没一个诚信的,坚决抵制网购!”
      议一议:商家和同学乙的观点犯了什么逻辑错误?
      ①对“假一赔三”的理解:甲:保证正品
      商家:故意偷换概念,如果一双鞋子是假的,就赔你三双。违反了同一律的要求。
      ②同学乙以个体概念(这件事里的商家)代替群体概念(直播带货的整个群体),以偏概全,偷换概念,违背了同一律的要求。
      ③商家和同学已都是诡辩,因为在同一思维过程中,每一思想必须保持自身同一性。商家和同学乙违反了同一律的要求,犯了”偷换概念“的逻辑错误。
      1、含义合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。要正确反映客观事物的事实和规律,必须让思维确定下来,不能游移不定,这就要遵循同一律的要求。2、基本内容 常用公式:“A是A”。(P P)内容:同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”,如果是真的,就是真的;如果是假的,就是假的。(同真同假)
      例子:顾客:你这儿有好茶吗?商家:我这儿全是好茶,从来不卖变质的茶。
      同一律:思维的确定性
      同一论证中,要控制变量条件一致+不能偷换概念、偷换论题(概念的内涵和外延要为全同关系)
      3、逻辑错误:偷换概念或偷换论题在同一思维过程中,每一思想必须保持自身同一性。不能混淆概念,也不能转移论题。故意违反同一律的要求,所犯的逻辑错误叫作“偷换概念”或“偷换论题”
      补充:(1)偷换概念:或“混淆概念” 偷换概念就是把不同的概念当作同一概念来使用。 (2)偷换论题:或“转移论题” 偷换论题就是把不同的判断当作同一判断来使用,从而使议论离开了原来的论题(答非所问)
      3、逻辑错误:偷换概念或偷换论题
      对点训练:下列表述是否违反了同一律的要求,说明理由有个人在饭店吃饭,看到菜盘子里有一只苍蝇。便叫来侍者问道:"怎么菜盘子里有只苍蝇?"侍者回答说:"你花5块钱还想吃什么?"人存在几百万年了,而你没存在几百万年,所以你不是人你那么有钱,居然在路边吃麻辣烫,不在路边吃,难道在路中间吃有一只老虎感冒了,想要吃掉熊猫,熊猫哭着说:“你感冒了,为什么要吃掉我呢?”老虎答:“广告上都说了,感冒就要吃白加黑!”
      它就是由绿变红的它就是绿的它就是红的它就是不绿不红的思考:逻辑学家金岳霖的通俗说明违背了同一律的要求么?
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      同一律的条件性(要遵循三同一)+不否认客观事物及其思想认识的变化发展
      4、条件性(三同一) ①在不同的时间或不同的条件下,对同一对象所形成的概念或判断,同一律并不要求它们一定是同一的。②同一律并不否认认识对象的复杂多样性及其变化发展。它所反对的,只限于在时间、条件不变的情况下,任意变更概念或判断。
      对点训练:张颖去年还是大学生,现在已经是律师了。
      近年来,直播带货发展迅猛。某日,甲通过直播买鞋,并询问商家是否为正品,得到商家“假一赔三”的回复后下单。收货时甲却发现商家寄来了4双鞋,对此商家表示:“假一赔三,给你4双有问题?”甲的同学得知此事纷纷发表看法:同学乙:“果然,直播带货的,没一个诚信的,坚决抵制网购!”同学丙:“我不赞成网购,因为有时质量得不到保障。但是我也不赞成不网购,毕竟可以足不出户,方便快捷。”同学丁:“丙说的太对了,两种意见我都同意!”
      议一议:同学丁的观点犯了什么逻辑错误?
      同学丁两种相反意见都同意,自相矛盾,违背了矛盾律的要求
      1、含义合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。要避免思维出现不融贯一致的逻辑错误,就要遵循矛盾律的要求。2、基本内容常用公式:“A不是非A”基本内容:在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”(表示对A否定的论断)不能同真,其中必有一假
      某电站外高挂告示牌,上面用醒目的大字写着:“严禁触碰电线!千伏高压,一触即死,违者法办。”有同学说:我坚信一位哲人的名言,“不要相信任何人的话”
      矛盾律:思维的一致性
      同一论证中,两个相互否定的东西不能都肯定(两可×)
      3、逻辑错误:自相矛盾在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能断定它们都成立。违反矛盾律要求的逻辑错误叫作“自相矛盾”。(两可)
      对点训练:下列论断有些是自相矛盾的,有些不是,请作出判断并说明理由小明想画一个方的圆蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。人类的认识能力既是无限的,又是有限的。这几周的军训太紧张了,但已经不知不觉地过去了。不等速的等速运动
      区分逻辑自相矛盾的“矛盾”与辩证法的“矛盾”
      逻辑矛盾(自相矛盾)逻辑矛盾是思维混乱的一种表现,是对客观实际的错误反映。 允许逻辑矛盾是诡辩论的特征 如:自相矛盾;方的圆;又高又低;夏夜,群星璀璨,月明星稀辩证矛盾矛盾即对立统一。事物的客观矛盾,是事物本身所固有的。承认辩证矛盾是唯物辩证法的根本要求如:长短相形;祸福相依;蝉鸣林欲静,鸟鸣山更幽;两者联系:逻辑矛盾(自相矛盾),是对客观矛盾的错误反映。遵守矛盾律的要求是正确把握客观矛盾的必要条件。
      有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。有的人骑在人民头上:呵,我多伟大!有的人俯下身子给人民当牛马思考:以上抒情诗中的表述违反了矛盾律的要求么?
      臧克家
      其中“死了”是指自然生命的结束;“活着”是指精神永存。是从不同的角度对事物的认识
      矛盾律:思维的确定性
      对点训练:“雷锋是平凡的,又是伟大的”
      4、条件性(三同一)(1)矛盾律及其要求是就同一时间、同一方面对同一对象所作的论断而言,不能做出两个相反的判断。(补充到12页1段。)(2)客观事物是变化发展的,此事物可以变成彼事物。从不同时间、不同方面对同一事物所作的相反论断,并不是自相矛盾的。
      议一议:同学丙的观点犯了什么逻辑错误?
      同学丙在“是”与“非”之间骑墙居中,犯了“两不可”的错误,违背了排中律的要求。
      1、含义合乎逻辑的思维是具有明确性的思维。逻辑思维既要排除自相矛盾的逻辑错误,也要反对在“是”与“非”之间骑墙居中,在矛盾关系的论断之间持“两不可”的态度。(模棱两可)2、基本内容常用公式:“A或者非A”基本内容:在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假,其中必有一真。
      例:这种观点既不是唯物主义,也不是唯心主义
      排中律:思维的明确性
      同一论证中,两个相互否定的东西不能都否定(两不可 ×)
      3、逻辑错误:两不可在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能断定它们都不成立。违反排中律要求的逻辑错误叫作“两不可”
      对点训练:下列表述是否违反了排中律的要求,说明理由甲说:“你赞成丙为班长吗?”乙答:“我不赞成。也不反对。”在讨论是否应该禁烟时,甲说:“我不赞成禁烟,烟草可是国家的一项重要产业。乐视毕竟吸烟危害人的健康,所以,我也不赞成不禁烟的意见。”我不认为世界上有鬼,也不认为没有鬼政治老师说:这周末我买了一件衣服,不是黑的也不是白的。
      易错提示:区分矛盾关系和反对关系
      矛盾关系:除了A就是B,必须是A+B=全部否则不能用排中律如:唯物主义与唯心主义,有鬼和没有鬼反对关系:除了AB还有CDE...如:不是黑色就是白色(还有红色、黄色、绿色)
      总结:比较三大逻辑基本规律
      活用逻辑——时事评析中的领悟科学思维
      时事述评—日美双方在核污水排海问题上的错误逻辑
      结合视频和材料,假定自己是新闻发言人,运用“逻辑思维的基本要求”的相关知识,以揭露日美双方在核污水排海问题上的错误逻辑为主题,撰写一篇时政述评(200字左右)
      1、含义2、基本内容3、逻辑错误4、条件性(三同一)
      一起凶杀案,经过侦查得知,作案人可能是赵、钱、孙、李四人中的某一个。这四名嫌疑人都否认自己作案,大家说法不一。赵:不是我杀的钱:李就是杀人犯孙:钱就是杀人犯李:不是我杀的
      如果四个口供中只有一个是假话,请问凶手是谁?为什么?
      钱和李的口供相互矛盾,根据矛盾律,不能同真,其中必有一假。四人的口供中只有一假,所以,赵和孙的口供是真的。按照孙的话,所以钱是凶手。

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      高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修3 逻辑与思维电子课本

      逻辑思维的基本要求

      版本:人教统编版

      年级:选择性必修3 逻辑与思维

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