【核心素养目标】济南版初中生物八年级下8.2.6《生态安全是人类生存和发展的基本条件》课件

第六节 生态安全是人类生存和发展的基本条件济南版八下为了解地球的运转机制，研究仿真地球的生态环境条件是否适合人类生存，美国在亚利桑那州建造了一座人工生态系统——生物圈Ⅱ号。在实验过程中，研究人员发现设施内的氧气与二氧化碳比例无法自行达到平衡，多数动植物不能正常生长或繁殖，于是原定两年的生态实验被迫提前结束。这个实验说明，在现有技术条件下，人类还无法模拟出一个类似地球的、可供人类生存的生态环境。新课导入描述人类活动如何影响生态环境 学习生态安全以及措施学习目标人类活动影响生态环境PART 1 20世纪以来，随着人类活动的影响越来越大，环境污染、资源滥用等生态环境问题日益突出。人类活动影响生态环境⑴滥砍乱伐人类活动影响生态环境⑵大气污染人类活动影响生态环境⑶水污染人类活动影响生态环境⑷沙尘暴人类活动影响生态环境⑸垃圾污染人类活动影响生态环境⑹荒漠化人类活动影响生态环境⑺干涸的土地人类活动影响生态环境理解人类活动既会对生态环境产生负面影响，也能对其进行修复和改善。人类活动影响生态环境保障生态安全PART 2生态安全是指一个国家生存和发展所需的生态环境处于不受或少受破坏与威胁的状态，即生物与环境、生物与生物、人类与地球生态系统之间都保持着正常的功能与结构。 生态安全多年来，我国高度重视保护生态环境与保障生态安全，“绿水青山就是金山银山”的理念深入人心，一系列保障生态安全的重大措施得以实施推动了经济社会发展的全面绿色转型，生态环境保护与生态文明建设取得了历史性成就。生态安全长江禁渔使长江流域生物资源得到有效保护长江流域水生生物和水产种质资源保护区，自2020年1月1日0时起率先实行全面禁渔;长江干流和重要支流等保护区以外的天然水域，自2021年1月1日0时起实行暂定为期10年的常年禁渔。长江水生生物资源量急剧下降的趋势得到初步遏制，呈现逐步恢复向好趋势生态安全三北防护林构筑起绿色生态屏障为了根治三北地区(东北、华北、西北)的沙尘暴和水土流失等问题，1978年我国开始实施一北防护林体系建设工程。该工程古我国国土总面积的 40%以上，从根本上改善了当地的生态环境和生产生活条件。生态安全退耕还林还草扭转了生态恶化的趋势《中国退耕还林还草二十年(1999-2019)》白皮书显示，20年来我国实施退耕还林还草超过33x10km”,成为人类修复生态系统的成功典范。生态安全生态安全人类活动影响生态环境： 人类对自然资源需求量越来越大，资源消耗的速度越来越快，这给地球上的生物多样性造成了巨大的压力。 地球不仅是人类的家园，也是地球上所有生物的家园。生态安全：课堂小结1.生态安全是国家安全的重要组成部分。下列关于生态安全的表述不符合4事实的是( )A.保护生物圈才能保障生态安全B.生态环境的好坏与生态安全密切相关C.保障生态安全离不开全体公民的参与D.人类活动导致生态安全无法得到保障D随堂演练2.防止环境污染是保障生态安全的必要措施之一。下列做法会对环境产生污染的是( )。A.利用寄生蜂防治园林害虫B.放养青蛙消灭稻田害虫C.科学推广种植抗虫棉D.就地焚烧公园落开D