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      [精] 第12课 条件计算 课件 2025-2026学年五年级下册信息技术浙教版

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      • 2025-10-10 09:31:26
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      第12课 条件计算 课件 2025-2026学年五年级下册信息技术浙教版

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      第12课 条件计算探索思考:室温在1.高于设定温度2.等于设定温度3.低于设定温度三种情况下空调的工作状态分别是什么?空调制冷系统工作分析设定温度室温>开始制冷设定温度室温=停止制冷设定温度室温 t获取的数据匹配 预设规则对应的输出 条件计算就是将数据与预先设定好的条件(规则)进行比对和匹配,符合哪一种情况就给出对应结果的计算类型。两种计算类型的不同在查询表中,通过 找到对应结果。将数据与设定好的 去匹配得到结果。【一对一匹配】【条件范围】建构思考:“学校早锻炼是否出操”的决策过程是什么?一、决策条件:天气条件、地面条件、空气质量……二、获取数据,对照条件,做出决策。建构生活中的条件计算 ·运用条件计算实现过程控制思考:生活中还有哪些条件计算呢?它的决策过程是什么?建构生活中的条件计算 ·运用条件计算实现过程控制实验步骤:建构·生活中的条件计算 ·运用条件计算实现过程控制活动二:探究空调系统制冷模式的过程控制建构·生活中的条件计算 ·运用条件计算实现过程控制实验结论:建构·生活中的条件计算 ·运用条件计算实现过程控制预设条件输出2 在温度控制系统中,获取的数据是          ,预设的条件是          ,对应的输出分别是          或         。说一说室温f 室温f>设定温度t风扇启动风扇关闭温度控制系统中的条件计算建构·生活中的条件计算 ·运用条件计算实现过程控制建构·生活中的条件计算 ·运用条件计算实现过程控制根据流程图,完善“2模拟温度控制系统(填空版).py”,并运行调试。建构·生活中的条件计算 ·运用条件计算实现过程控制建构·生活中的条件计算 ·运用条件计算实现过程控制应用恒温水壶中的计算条件与对应输出 f >= t 当前水温高于或等于预设温度 加热丝停止工作f < t 当前水温低于预设温度 加热丝开始工作小结条件计算获取的数据预设条件(规则)对应的输出谢谢观看!

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      小学信息技术浙教版(2023)五年级下册电子课本

      第12课 条件计算

      版本:浙教版(2023)

      年级:五年级下册

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