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      [精] 五年级下册信息技术第三单元第十二课《条件计算》浙教版2023课件

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      小学信息技术浙教版(2023)五年级下册条件计算集体备课课件ppt

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      这是一份小学信息技术浙教版(2023)五年级下册条件计算集体备课课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了什么是条件计算,生活中的条件计算等内容,欢迎下载使用。
      空调系统是通过怎样的计算过程来实现自动化控制的?
      (1)生活中的条件计算(2)控制系统中的条件计算
      条件计算就是将数据与预先设定好的条件(规则)进行比对和匹配,符合哪一种情况就给出对应结果的计算类型。
      现实生活中人们经常运用条件计算来解决问题。条件计算,首先需要明确可选的条件和对应的计算规则,然后将输入的数据与条件进行匹配,选择对应的计算规则得到计算结果。
      学校判断早锻炼是否出操,是一个运用条件计算的决策过程吗?
      一是天气条件,如果下雨、下雪或者大雾天气,就不出操;二是地面条件,如果地面积水,路面湿滑,就不出操;三是空气质量,如果空气污染指数高于 200,就不出操。
      1、明确决策的条件
      获取当天早上的实际天气、地面情况和空气质量等数据,与决策条件进行一一比较,从而得出一个判断结果。比如,当天早上天气晴好,地面干燥,但空气质量指数高于 200,根据条件判断,做出“不出操”的结论。
      2、获取数据,对照条件,做出决策
      条件计算和查表计算有什么不同?
      条件计算和查表计算都是控制过程常用的计算类型。生活的很多控制系统采用条件计算实现控制过程,空调制冷、冰箱恒温等都可以运用条件计算来实现。
      请说说空调系统实现制冷的计算过程?
      打开空调,设定工作模式和预期温度(用 t 表示),夏天一般设置成 26 摄氏度(t = 26)。空调的室内机中装有温度传感器,能够对室温(用 f 表示)进行实时检测,并传送到控制模块,空调的控制模块通过对预设温度 t 和实际室温 f 进行条件计算来实现自动化控制。
      空调系统实现制冷的计算过程:
      系统运行之初,室温 f 远远高于预设温度 t,即 f >t,此时,通过条件计算,匹配“情况 1”,控制器输出“制冷机构启动”的信号,制冷机构收到信号后,开始制冷。
      当空调制冷机构运作一段时间后,室温 f 逐渐降低,慢慢接近并达到预设温度 t,即 f = t,通过条件计算,匹配“情况 2”,于是发出“制冷机构停止”的信号,制冷机构收到信号后,停止制冷。
      当空调制冷机构停止工作一段时间后,室温 f 又逐渐回升,慢慢开始高于预设温度 t,即 f > t,控制系统经过条件计算,再一次匹配“情况 1”,控制器再一次发出“制冷机构启动”信号,制冷机构重新开始工作……
      通过这样制冷、停止、制冷、停止的不断重复过程,室温逐渐被控制在预设温度范围内,实现了预期控制目标。
      冬天空调系统在制热模式下运行,又是如何进行条件计算的?
      使用流程图表示空调制冷的条件计算过程。
      通过本节课的学习,你遇到了哪些困难?是怎么解决的?有哪些收获?和大家分享一下吧!

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      小学信息技术浙教版(2023)五年级下册电子课本

      第12课 条件计算

      版本:浙教版(2023)

      年级:五年级下册

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