初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级上册（2024）共建美好集体同步测试题

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级上册（2024）共建美好集体同步测试题，共3页。试卷主要包含了单项选择题，材料题等内容，欢迎下载使用。
1.清华学子小庞在采访中谈到，“在清华待久了，看着自强不息厚德载物的校训，了解了前辈校友们的事迹后，不免会被这里的风气感染”，受他们的影响，他认为“科技只有掌握在自己手里才叫科技”。从他的经历中，我们可以发现（ ）
①美好集体能让人获得丰富的精神养料并坚定自己的生活信念
②美好集体要求全体成员放弃个人计划，投入指定的科研任务
③清华校训和前辈事迹作为集体愿景，引领小庞认同自身使命
④个人兴趣是推动集体发展的精神动力之源，让成员们更团结
A．①②B．①③C．②③D．②④
2.11月24日，WTT 世界乒联福冈总决赛，国乒包揽男女单打冠军，其中女乒王曼昱以4-3 险胜队友陈幸同夺冠，包揽女乒冠亚军。有人评论：“勇于竞争才能取胜”，也有人认为“善 于合作才能取胜”对此认识正确的是（ ）
①竞争与合作相互依存，相互促进
②队友之间不应该竞争，否则会伤害友谊
③树立正确的竞争合作观念，促进双赢
④只要善于合作就一定能取得成功
A．①②B．①④C．①③D．②④
3.学校要召开2025年春节联欢晚会，要求各班推选3个节目参赛，展现班级风采。收到通知，你班同学积极报名：“我可以唱歌”“我可以编舞，带领大家练习”“我们组可以排个小品”……最终你班获得了“最佳风采奖”。由此可见，共建美好集体需要同学们（ ）
①积极合作，为集体发展贡献个人力量
②宽容理解，在交往中学会推己及人
③明确任务分工，民主制定集体规则
④树立主人翁意识，主动作为各尽其能
A．①③B．①④C．②③D．③④
4.如表是七年级（1）班的文明墙。从中我们可以看出（ ）
文明墙
班风：团结、奋进、和谐、创新
标语：争做文明学生争做先进集体
班级成员职责展示：
图书管理员——班级图书借阅和归还登记
植物养护员——班级植物的浇水、修剪等
卫生监督员——提醒同学们保持环境整洁
①集体生活可以影响甚至改变一个人
②在美好集体中我们能感受到关爱
③要树立主人翁意识，自觉承担集体责任
④共建美好集体要形成一致的目标和追求
A．①②B．①③C．②④D．③④
5.巴黎奥运会男子4×100米混合泳接力夺冠后，孙家俊说：“最后冲刺阶段我没有换气，憋了8米，我平时战术应该是只憋5米，这次我必须拿出极限状态，当时就一个念头，加速到边，为潘展乐争取时间”。游泳队启示我们（ ）
A．集体促进我们发挥自己的优势和特长
B．集体共同愿景引领成员团结一致，开拓进取
C．发挥集体力量就要团结合作，排斥竞争
D．建设集体就要要坚持集体主义，舍弃个人利益
二、材料题
6.阅读材料，完成下列要求。
集体，是一个温暖的词语；集体生活是我们青春成长的必经之路。某校七年级（1）班将开展“共建美好班级，助力健康发展”系列主题班会活动。请你参与其中：
【感受集体温暖】材料一 下面是同学们感受到班集体温暖的片段摘要：
片段一：班级里成立了学习互助小组，同学们互相帮助、互相勉励，彼此传递关心和支持。
片段二：小李演讲比赛失利，心情很难平复，班长带领同学们给他写了加油卡片。
片段三：____
【分享集体故事】材料二 四名来自乐山的运动员欧紫霞、但文、邹妹容、徐纹娱代表我国参加巴黎奥运会曲棍球的比赛项目。每一次发球、传球、进攻，都显示出她们之间的团结精神，在女子小组赛A组比赛中，中国队5比0战胜日本队。他们说：手挽手，一条心，“赢了一起狂，输了一起扛”，团结一心、同舟共济，要用团队的力量去战胜一切。
【建设美好集体】材料三 “千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”建设良好班集体，每个人都承担着相应的责任。
请你结合自身经历，补充片段三内容。
集体生活成就自己，请谈谈参与集体生活有何意义？
请思考该如何建设美好集体？
参考答案
一、选择题
1.B 2.C 3.B 4.D 5.B
二、材料题
6.【答案】(1）比如：同学帮助讲题、同学借东西给我、同学关心我的身体等。
（2）①集体生活能带给我们温暖。（或：传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。）
②集体生活有助于我们学会与人交往。（或：我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。）
③集体生活有助于培养我们的责任感。（或：我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。）
④集体生活有助于我们发展个性。（或：在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。）
⑤集体是我们共同成长的园地。（或：集体的发展推动个人提升能力和健康成长。）
（3）①建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。
②建设美好集体，要确定共同的愿景。
③建设美好集体，要树立主人翁意识。
④建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。
⑤建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。
⑥建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。
【详解】（1）本题考查感受集体温暖的片段，属于开放性试题，言之有理即可。
（2）本题考查参与集体生活的意义，可以根据教材知识进行回答。
（3）本题考查怎样建设美好集体，可以根据教材知识进行回答。