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      新人教版高一(上)数学必修第一册3.3幂函数【课件】

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      高中数学人教版第一册上册函数课文课件ppt

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      这是一份高中数学人教版第一册上册函数课文课件ppt,共14页。PPT课件主要包含了①⑤⑥,奇函数,偶函数,非奇非偶函数等内容,欢迎下载使用。
      【探究】(1)如果卢老师以1元/kg的价格购买了某种蔬菜t千克,那么他需要支付 的钱数P=t元,这里P是t的函数;
      (2)如果正方形的边长为a,那么正方形的面积S=a2,这里S是a的函数;
      (3)如果立方体的棱长为b,那么立方体的体积V=b3,这里V是b的函数;
      (4)如果正方形广场的面积为S,那么广场的边长c= ,这里c是S的函数;
      (5)如果某人t秒内汽车前进了1km,那么他的平均速度v= km/s,这里 v是t的函数;
      【以下各个函数有什么共同的特征?】
      可以发现,这些函数的表达式都具有幂的形式,而且都是以幂的底数为自变量,幂的指数都是常数.分别是1,2,3,0.5,-1;它们都是形如 的函数.
      一般地,函数 叫做幂函数,其中 是自变量, 是常数.
      【1】在函数① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 中,是幂函数的是( ) .
      【解】根据幂函数的定义,只有①⑤⑥是幂函数. 选项②系数不为1;选项③系数不为1且多了常数项 选项④同理.
      本资料分享自高中数学同步资源千人教师QQ群483122854 本群专注同步资源收集 期待你的加入与分享
      【1】 的系数为1
      【2】 的底数为自变量
      【3】 的指数为常数
      只有同时满足这三个条件的,才是幂函数.形如 等的函数不是幂函数.
      判断一个函数是不是幂函数的依据是该函数是否为 ( 为常数)的形式.反过来,若一个函数为幂函数,那么它也一定具有这个形式.在我们解决某些问题的时候这个结论有奇效.
      【1】已知幂函数 的图像经过点 ,求这个函数的表达式.
      【解】由题意设函数的表达式为
      把点 代入,得:
      即 ,所以
      所以这个函数的表达式为
      和初中解决一次函数一样,利用待定系数法.因为幂函数只有一个系数,所以只需要一个点的坐标就可以求写出幂函数的表达式.
      【说明】对于幂函数,我们只研究 时图像的性质.
      在同一坐标系中画出函数
      【总结】①只有 时图像才是直线;
      ②图像一定会出现在第一象限, 一定不会出现在第四象限;
      ③图像一定经过 (1,1) 这个定点;
      ④第一象限内 由上到下递减.
      【总结】⑤ 时,图像在定义域内上升;
      ⑥ 时,图像在第一象限下降;
      ⑦只有 时,图像才与坐标轴 相交,且交点一定为原点;
      ⑧ 时,图像是y=1这条直线.
      【1】求幂函数 的定义域并讨论其奇偶性和单调性.
      【解】因为 , ,又 为 两个连续的正整数相乘,其结果必为正偶数,所以 为正奇数,所以函数的定义域为R.
      由 为正奇数,得
      ,所以 为增函数.
      因为 ,所以 是正的奇次方根,所以 在定义域内为增函数.
      和 两种情况下幂函数的图像变化及性质表:
      在(0,+∞)上都有定义,定义域与a的取值有关
      图像过点(0,0)和点(1,1)
      在(0,+∞)上是增函数
      在(0,+∞)上是减函数
      在第一象限,当0<a<1时,图像上凸;当a>1时,图像下凹
      在第一象限,图像都下凹
      【2】利用幂函数的性质,比较下列两个数的大小.
      【解】设 ,则 在R上为增函数.
      比较大小用作差法.由增减性,根据自变量的大小,比较函数值的大小;或者根据函数值的大小,比较自变量的大小.
      ∵ -1.5<-1.4,∴ (-1.5)3<(-1.4)3
      (-1.5)3 和 (-1.4)3
      幂函数 奇偶性的判断方法
      【例题】证明幂函数 是增函数.
      【证明】函数的定义域是[0,+∞).
      因为 , ,所以
      即幂函数 是增函数.

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      高中数学人教版第一册上册电子课本

      函数

      版本: 人教版

      年级: 第一册上册

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