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      2025年河南省周口市商水县几校联考三模九年级下数学试题(含答案解析)

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      2025年河南省周口市商水县几校联考三模九年级下数学试题(含答案解析)

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      这是一份2025年河南省周口市商水县几校联考三模九年级下数学试题(含答案解析),共16页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

      一、单选题
      1. 的绝对值是( )
      2. 我国互联网络信息中心发布报告显示,截至2023年12月,我国网民规模达亿人,互联网普及率达.其中亿用科学记数法表示为( )
      3. 青铜觚出现于商周时期,器形优美,纹饰神秘繁复,是当时盛宴上不可忽视的器物,蕴藏着我国深厚礼仪文化和酒文化的历史,是我国青铜时代文明的体现.如图所示,下列说法中正确的是( )
      4. 如图,已知a∥b,∠1=50°,∠2=90°,则∠3的度数为( )
      5. 下列运算中正确的是( )
      6. 已知一组数据1,2,4,7,6,5,其中中位数是( )
      7. 现有“努努”“力力”“奋奋”“斗斗”四张除汉字外完全相同的卡牌,将其放在一个不透明的盒子里,充分摇匀后一名同学来抽取(不放回),则同时抽取“努努”和“斗斗”的概率为( )
      8. 如图所示,线段的端点B在直线上,过线段上的一点O作的平行线,分别交和的平分线于点C,D,连接,要使四边形为矩形,则可添加下列条件中的( )
      9. 如图,已知矩形 AOBC 的三个顶点的坐标分别为 O(0,0),A(0,3), B(4,0),按以下步骤作图:①以点 O 为圆心,适当长度为半径作弧, 分别交 OC,OB 于点 D,E;②分别以点 D,E 为圆心,大于 DE 的长为半径作弧,两弧在∠BOC 内交于点 F;③作射线 OF,交边 BC于点 G,则点 G 的坐标为( )
      10. 如图所示,等边三角形的边长为1,点 D 从点A 出发,沿A→C→B 运动.在运动过程中,过点 D 作边的垂线,交于点G.设线段的长度为x,的面积为y,则 y关于x的函数图象正确的是( )
      二、填空题
      11. 写出一个比大且比小的整数______.
      12. 点关于原点对称的点的坐标为________.
      13. 不等式组的解集是_________________.
      14. 如图,B、E是以AD为直接的半圆O的三等分点,弧BE的长为,作BC⊥AE,交AE的延长线于点C,则图中阴影部分的面积为______.
      15. 如图所示,已知 中,,点分别在线段上,将沿直线折叠,使点的对应点恰好落在线段上,当为直角三角形时,的长为________.
      三、解答题
      16. (1)计算:4sin60°﹣+(﹣1)0;
      (2)化简(x+1)÷(1+).
      17. 为了了解某校九年级学生某门课程的学习情况,分别对九年级(1)班和(2)班该门课程的期末成绩进行了调查分析.
      对九年级(1)班全班学生(25名)的成绩进行分析,过程如下:
      收集、整理数据如表:
      分析数据如表:
      同样的方法对九年级(2)班全班学生(25名)的成绩进行分析,数据如表:
      根据以上信息,解答下列问题:
      (1)已知九年级(1)班学生的成绩在这一组的数据为:85,87,87,81,82,85,83,86,86,85.根据分析数据,全班学生成绩的中位数是 ;
      (2)已知九年级(2)班学生的成绩在这一组的数据为:95,97,97,100.根据上述数据,若在该组学生中任选2人,成绩之差在2分之内(包括2分)的概率是多少?
      (3)你认为该门课程哪个班级学生的成绩更为优异?请说明理由.
      18. 某数学兴趣小组进行了一次有趣的数学探究:如图(a)所示,在钝角 的边上任取一点,过点作,以点为圆心、的长为半径画弧,交射线于点,在上任取一点,作射线,交射线于点,当点在上移动时,点也随之移动,是否存在某个时刻, 恰好等于呢?
      经过试验、猜想、推理验证,可以发现:当 时,.
      请你根据以上信息,将“已知”补充完整,并根据图形中所添加的辅助线,写出“证明”过程.
      已知:如图(a)所示,点在钝角 的边上,,以点为圆心、的长为半径画弧,交射线于点,点在上,射线交于点, (填与的数量关系).
      求证:
      证明:如图(b)所示,连接.
      19. 如图,某校宣传栏BC后面12米处种有一排与宣传栏平行的若干棵树,即BC∥ED,且相邻两棵树的间隔为2米,一人站在距宣传栏前面的A处正好看到两端的树干,其余的树均被宣传栏挡住.已知AF⊥BC,AF=3米,BC=10米,求该宣传栏后DE处共有多少棵树?(不计宣传栏的厚度).

      20. 如图所示,在平面直角坐标系中,函数的图象与直线相交于点,
      (1)求的值;
      (2)已知点在直线上运动,设点的坐标为,过点作平行于轴的直线,交直线于点,过点作平行于轴的直线,交函数的图象于点.
      ①当时,判断线段与的数量关系,并说明理由;
      ②若,结合函数的图象,请直接写出的取值范围.
      21. 开学前夕,某文具店准备购进A、B两种品牌的文具袋进行销售,若购进A品牌文具袋和B品牌文具袋各5个共花费125元,购进A品牌文具袋3个和B品牌文具袋各4个共花费90元.
      (1)求购进A品牌文具袋和B品牌文具袋的单价;
      (2)若该文具店购进了A,B两种品牌的文具袋共100个,其中A品牌文具袋售价为12元,B品牌文具袋售价为23元,设购进A品牌文具袋x个,获得总利润为y元.
      ①求y关于x的函数关系式;
      ②要使销售文具袋的利润最大,且所获利润不超过进货价格的40%,请你帮该文具店设计一个进货方案,并求出其所获利润的最大值.
      22. 如图,排球运动场的场地长18m,球网高度2.24m,球网在场地中央,距离球场左、右边界均为9m.一名球员在场地左侧边界练习发球,排球的飞行路线可以看作是对称轴垂直于水平面的抛物线的一部分.
      在球运行时,将球与场地左边界的水平距离记为x(米),与地面的高度记为y(米),经多次测试后,得到如下数据:
      (1)在网格中建立适当的平面直角坐标系,根据已知数据描点,并用平滑的曲线连接;
      (2)击球点的高度为______米,排球飞行过程中可达到的最大高度为______米;
      (3)求出y与x的函数解析式;
      (4)判断排球能否过球网,并说明理由.
      23. 已知,如图(a)所示,是等腰三角形,,D是上一点,过点D作交于点C.
      (1)将绕点O旋转到图(b)位置,使B,D,C三点在同一直线上,连接,若,则 ;线段,的关系是 ;
      (2)在(1)的条件下,把改为,请问(1)中的结论还成立吗?若成立,请证明;若不成立,请求出正确结论;
      (3)如图(c)所示,,连接,,在绕点O的旋转过程中,当 时,请直接写出的长.
      2025年河南省周口市商水县几校联考三模数学试题
      整体难度:适中
      考试范围:数与式、图形的变化、图形的性质、统计与概率、函数、方程与不等式
      试卷题型
      试卷难度
      细目表分析
      知识点分析
      试题答案解析
      第1题:
      第2题:
      第3题:
      第4题:
      第5题:
      第6题:
      第7题:
      第8题:
      第9题:
      第10题:
      第11题:
      第12题:
      第13题:
      第14题:
      第15题:
      第16题:
      第17题:
      第18题:
      第19题:
      第20题:
      第21题:
      第22题:
      第23题:
      A.
      B.
      C.
      D.
      A.
      B.
      C.
      D.
      A.主视图和左视图相同
      B.俯视图和左视图相同
      C.主视图和俯视图相同
      D.主视图、左视图和俯视图都相同
      A.40°
      B.50°
      C.150°
      D.140°
      A.
      B.
      C.
      D.
      A.3
      B.4
      C.5
      D.4.5
      A.
      B.
      C.
      D.
      A.
      B.
      C.
      D.
      A.(4, )
      B.( ,4)
      C.( ,4)
      D.(4, )
      A.
      B.
      C.
      D.
      分数段
      九年级(1)班
      7
      5
      10
      3
      统计量
      平均数
      中位数
      众数
      极差
      方差
      九年级(1)班
      78
      _______
      85
      36
      105.28
      统计量
      平均数
      中位数
      众数
      极差
      方差
      九年级(2)班
      75
      76
      73
      44
      146.80
      x(米)
      0
      1
      2
      4
      6
      7
      8
      y(米)
      2
      2.15
      2.28
      2.44
      2.5
      2.49
      2.44
      题型
      数量
      单选题
      10
      填空题
      5
      解答题
      8
      难度
      题数
      容易
      4
      较易
      6
      适中
      12
      较难
      1
      题号
      难度系数
      详细知识点
      一、单选题
      1
      0.94
      求一个数的绝对值
      2
      0.94
      用科学记数法表示绝对值大于1的数
      3
      0.85
      判断简单几何体的三视图
      4
      0.85
      根据平行线的性质求角的度数
      5
      0.85
      幂的乘方运算;积的乘方运算;合并同类项;运用完全平方公式进行运算
      6
      0.94
      求中位数
      7
      0.85
      根据概率公式计算概率
      8
      0.85
      添一条件使四边形是矩形
      9
      0.65
      角平分线的性质定理;根据矩形的性质求线段长
      10
      0.65
      动点问题的函数图象;图形运动问题(实际问题与二次函数)
      二、填空题
      11
      0.85
      无理数的大小估算;实数的大小比较
      12
      0.94
      求关于原点对称的点的坐标
      13
      0.65
      求不等式组的解集
      14
      0.65
      求其他不规则图形的面积;特殊三角形的三角函数
      15
      0.65
      含30度角的直角三角形;折叠问题;用勾股定理解三角形
      三、解答题
      16
      0.65
      分式加减乘除混合运算;零指数幂;利用二次根式的性质化简;特殊三角形的三角函数
      17
      0.65
      求中位数;列表法或树状图法求概率;利用平均数做决策;运用方差做决策
      18
      0.65
      根据平行线的性质探究角的关系;等腰三角形的性质和判定
      19
      0.65
      相似三角形实际应用
      20
      0.65
      一次函数与几何综合;反比例函数与几何综合;求一次函数解析式;求反比例函数解析式
      21
      0.65
      方案问题(二元一次方程组的应用);最大利润问题(一次函数的实际应用);一元一次不等式组的其他应用
      22
      0.65
      y=a(x-h)²+k的图象和性质;投球问题(实际问题与二次函数);画y=ax²+bx+c的图象;待定系数法求二次函数解析式
      23
      0.4
      根据旋转的性质求解;相似三角形的判定与性质综合;等边三角形的判定和性质;解直角三角形的相关计算
      序号
      知识点
      对应题号
      1
      数与式
      1,2,5,11,16
      2
      图形的变化
      3,12,14,15,16,19,23
      3
      图形的性质
      4,8,9,14,15,18,23
      4
      统计与概率
      6,7,17
      5
      函数
      10,20,21,22
      6
      方程与不等式
      13,21

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