统编版（2024）三年级上册（2024）13* 一块奶酪备课课件ppt

这是一份统编版（2024）三年级上册（2024）13* 一块奶酪备课课件ppt，共37页。
一块奶酪情景导入家里冰箱里放着一块你非常爱吃的奶酪，但妈妈不允许你吃，你会怎么做？面对一块美味诱人的奶酪，搬运奶酪的蚂蚁队长是怎么做的呢？让我们走进课文了解一下。初读课文1.听范读。边听边画出文中的生字，注意生字的读音。2.自读课文。要求：自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。我会认宣恐处xuān诱毅强chǔkǒngyòuyìqiáng我会认性纪渣犯禁jì旧聚xìngzhāfànjìnjiùjù多音字处谁偷了嘴，就要受到处罚。chǔ公园里到处都是五颜六色的花朵。chù稍稍息！立正！向后——转！shào请你稍等片刻,菜马上就烧好。shāo 我会读宣布 处罚 争先恐后 诱人 毅力 很强纪律性 奶酪渣 犯错 禁令 依旧 聚到 我会读识字方法加一加：巩+心=恐 林+示=禁 讠+秀=诱图片识记： 渣我会读 嘀咕：小声说,私下里说，形容人说话声音很小。 争先恐后：抢着向前，唯恐落后。尽量将力量使出来。 偷懒：贪安逸、图省事或有意逃避应干的事(如睡懒觉)。 诱人：对人有吸引力。 趁机：利用机会。 恼火：生气发火。我知道七上八下：形容心里慌乱不安。禁令：一般带有命令强制性制度。四面八方：指各个方面或各个地方。执行：贯彻施行，实际履行。我知道分段朗读 分段朗读课文，其他学生认真倾听并思考：课文主要讲了一件什么事？ 蚂蚁队长带领蚂蚁们搬运奶酪，在搬运过程中面对掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长经过一番思想斗争，最终让最小的蚂蚁吃掉了奶酪渣。分段朗读小组合作，讨论、交流。蚂蚁队长带领它的队伍在做什么？搬运奶酪合作交流，品读感悟 说一说：蚂蚁队长是怎样严格要求它的队伍的？ 蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣布：“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。”合作交流，品读感悟一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”小蚂蚁只是表示一种可能性。为什么小蚂蚁不敢大声提出来？合作交流，品读感悟队长 队员蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”一视同仁蚂蚁队长说的这句话是什么意思？公平合作交流，品读感悟思考：1.蚂蚁队长带领的队伍在搬运粮食的过程中，究竟遇到了怎样棘手的难题呢？2.蚂蚁队长又是如何巧妙应对这一难题的？分角色朗读4～12自然段合作交流，品读感悟难题：一块奶酪渣掉在了地上，这对于遵守不许偷嘴禁令的蚂蚁们来说，成了一个巨大的挑战。蚂蚁队长的做法：蚂蚁队长在经过内心激烈的挣扎后，最终命令最小的蚂蚁吃掉了奶酪渣。合作交流，品读感悟 奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！ 说明蚂蚁们为了集体的利益，抵抗美味的奶酪的诱惑。这段话说明了什么？合作交流，品读感悟 丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。 蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着，也许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。合作交流，品读感悟 他登上一块大石板，突然下令：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！ 齐步——走！”等小蚂蚁们消失在草丛中，他才大叫：“立——定！原地休息！”想吃奶酪合作交流，品读感悟 这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，他偷个嘴，谁也看不见。他低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣子，味道真香! 可是，他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”合作交流，品读感悟思考：1. “味道真香!“说明了什么？发挥你的想象，这时候蚂蚁队长在想什么？2.“终于一跺脚” 说明了什么？蚂蚁队长很想吃。蚂蚁队长会想:”我吃吧，只要没人看见……”他是队长，要带头执行命令。合作交流，品读感悟蚂蚁队长又是如何巧妙应对这一难题的？合作交流，品读感悟 当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”自律爱护幼小合作交流，品读感悟 说一说从蚂蚁队长的做法中，看到了它身上具有哪些优秀的品质。 蚂蚁队长以身作则，自己制定的不许偷嘴的禁令，哪怕面对巨大的诱惑，也坚决遵守；蚂蚁队长关爱弱小，将奶酪渣让给了最小的蚂蚁。合作交流，品读感悟 奶酪渣刚掉下想吃但内心七上八下大家牵挂奶酪渣不走开 很恼火支开蚂蚁们犹豫不决命令最小的蚂蚁吃奶酪渣很坚定蚂蚁队长的心理变化合作交流，品读感悟 你喜欢这位蚂蚁队长吗？为什么？ 喜欢。因为蚂蚁队长严于律己、以身作则，自己不搞特殊化。合作交流，品读感悟 你喜欢这群小蚂蚁吗？为什么？ 喜欢。因为它们有严格的纪律性。合作交流，品读感悟 假如你是蚂蚁队长，你会怎样要求蚂蚁们？又会怎么做？ 会对蚂蚁们严格要求，自己也不能犯禁令。合作交流，品读感悟 选择其中一只小蚂蚁，发挥想象，以小蚂蚁的身份改编这个故事，讲给大家听。合作交流，品读感悟总结课文，拓展想象 课文写了一位蚂蚁队长在搬运奶酪的过程中以身作则，克服了自私的心理，从而赢得了蚂蚁们的拥护的故事，告诉人们作为领导要大公无私才能赢得人们的尊重。归纳总结有关遵守纪律的名言警句 一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。 ——马克思 拓展延伸有关遵守纪律的名言警句 不要过分地醉心于放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。 ——克雷洛夫 学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯拓展延伸作业布置