统编版（2024）三年级上册（2024）13* 一块奶酪教学课件ppt

这是一份统编版（2024）三年级上册（2024）13* 一块奶酪教学课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了会认字，多音字，整体感知，2宣布禁令，课文详解，发现大奶酪，拽掉奶酪一角，支开同伴，召回同伴，命令产生的效果等内容，欢迎下载使用。
在蚂蚁王国里，蚂蚁们团结协作，共同生活。今天这个“一块奶酪”的故事，就是它们日常生活中的一个小插曲。让我们一起来看看蚂蚁家族中又发生了什么有趣的故事。
学习任务一：生字闯关——走进蚂蚁王国。
识字游戏——帮小蚂蚁收集奶酪
串句记忆：我们处（chǔ）理事情时，应该从大处（chù）着眼，从小处（chù）着手 。
学习任务二：课文详解——了解故事的经过。
课文围绕“一块奶酪”讲了一件什么事？
蚂蚁队长召集小蚂蚁们搬运一块奶酪，搬运过程中蚂蚁队长不小心拽掉了奶酪的一角。在经历了一番思想斗争后，蚂蚁队长战胜了自己想偷嘴的心理，命令年龄最小的蚂蚁吃掉奶酪渣。大家干活的劲头更足了，一会儿就把奶酪搬进洞里去了。
说一说：在搬运粮食的过程中，蚂蚁队长做了哪些事情？
命令年龄最小的蚂蚁吃掉奶酪渣
今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。
大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿意偷懒。
对蚂蚁队长的语言描写，表现了它怎样的品质？
一开始，为什么大家都干得起劲？
因为蚂蚁队长说，今天谁偷嘴就处罚谁，若是它自己偷嘴，照样要受处罚。蚂蚁队长严于律己，这让小蚂蚁们非常佩服。
那块奶酪实在太大了，它左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八只小蚂蚁当助手。奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。
这是一块大奶酪。这是一块诱人的奶酪。
众人齐心抬奶酪，但蚂蚁队长不小心将奶酪的一角拽掉了……
盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉实在太可惜！趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？它的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”
心理描写，表现了蚂蚁队长左右为难，内心十分矛盾。
大家放下奶酪，却不走开。
大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。
蚂蚁队长两次下令，小蚂蚁们牵挂奶酪渣，原地不动。
蚂蚁队长两次下令休息，为什么大家都不走开？它们心里可能在想什么？
因为大家都看到了奶酪渣，怀疑蚂蚁队长自己要偷嘴，所以它们都不走开。 它们心里可能在想：队长这时候让我们走开，是不是自己要偷嘴？如果真是这样的话，我们也没有必要遵守禁令了。
注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！
蚂蚁队长强令支开了同伴。
此时奶酪旁边只有蚂蚁队长，就算他偷嘴，别人也看不见。预测一下它会怎样做呢？
它低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣，味道真香！可是，它犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”
“犹豫”和“一跺脚”，表明经过艰难、激烈的思想斗争，蚂蚁队长最终做出决定。
小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。
（对年龄最小的一只蚂蚁说）这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！
蚂蚁队长的做法是让年龄最小的蚂蚁吃掉奶酪渣，体现了它关爱弱小的品质。
7.命令最小的蚂蚁吃掉奶酪渣
大家又干起活来，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
蚂蚁队长关爱弱小、遵守纪律的精神让小蚂蚁们受到鼓舞。
如果蚂蚁队长自己吃掉了那点儿奶酪渣，结果会怎样？
小蚂蚁们再也不会尊重蚂蚁队长，不会遵守制度，蚂蚁家族的秩序就乱套了。
学习任务三：总结提高——评价人物形象。
蚂蚁队长在搬运奶酪的过程中发生了怎样的心理变化？试着梳理一下。
课文主要对蚂蚁队长进行了哪些方面的描写？说说蚂蚁队长给你留下了怎样的印象。
课文主要对蚂蚁队长的语言和心理进行了细致生动的描写。 蚂蚁队长严于律己，以身作则，关爱弱小。
本文写了蚂蚁队长带领大家搬运粮食，下令谁都不许偷嘴，在搬运奶酪的过程中，蚂蚁队长自觉抵制住诱惑，带领大家完成工作的故事，表现了蚂蚁队长严于律己、以身作则、关爱弱小的品质。