人教版（2024）六年级上册百分数(一)课文ppt课件

这是一份人教版（2024）六年级上册百分数(一)课文ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了学习任务一，阅读与理解，分析与解答，回顾与反思，结论仍一致，因为单位“1”不同，学习任务二等内容，欢迎下载使用。
1.掌握用假设法解决“已知一个数量的两次增减变化情况，求最后变化幅度”的百分数问题。2.经历解决问题的全过程，培养学生的问题意识和探究意识。3.感受数学与生活的紧密联系，并能做到学以致用。
你知道下面每个百分数的含义吗？
（1）某学校，六年级学生的近视率是28%。
（2）某品牌电脑搞促销，降价10%出售。
（3）国庆期间，实际销售量比计划销售量增加了75%。
已知一个量的两次增减变化幅度， 求最后变化幅度的问题的解法
某种商品4月份的价格比3月份降了20%，5月份的价格比4月份又涨了20%。5月份的价格和3月份相比是涨了还是降了？变化幅度是多少？
4月份价格：100 ×(1－20%)＝100 ×80%＝80(元)
5月份价格：80 ×(1＋20%)＝80 ×1.2＝96(元)
96÷100＝0.96＝96%
所以，5月的价格是3月的96%。
变化幅度：1－96%＝4%
5月价格：1×(1－20%)×(1＋20%)＝0.96
变化幅度：(1－0.96)÷1＝0.04＝4%
答：5月的价格比3月降了4%。
a×（1－20%）×（1＋20%）＝0.96a（a－0.96a）÷a＝0.04＝4%
为什么降价和涨价的幅度都是20%，但降价和涨价的具体钱数却不同呢？
1.完成本课时相关练习。