英语人教版 (2019)Unit 5 Languages around the world精品学案设计

这是一份英语人教版 (2019)Unit 5 Languages around the world精品学案设计，共17页。学案主要包含了词汇清单，短语清单等内容，欢迎下载使用。
一、词汇清单
知识点1
refer vi.(referred，referred，referring)提到；参考；查阅
vt.查询；叫……求助于→reference n.指称关系；参考
·refer t 指的是；描述；提到；查阅
refer t a bk/dictinary 查阅书/词典
refer 称……为……
reference bks/materials 参考书/参考资料
in/with reference t 关于
base vt.以……为据点；以……为基础 n.底部；根据
→based adj.以(某事)为基础的→basic adj.基本的；基础的
→basically adv. 基本上→basis n.基础
把……建立在……的基础上
be based n/upn... 以……为基础
n a daily/regular basis 每天/定期
n the basis f 在……的基础上
means n.方法(way，methd)；方式；途径
a means f 一种……的方法(means单复数同形)
by all means 可以；当然行；没问题
by means f 借助……手段；依靠……方法
by n means 绝不，无论如何也不，一点都不(置于句首时，句子要部分倒装)
4 .appreciate vt.欣赏(enjy，admire)；重视(attach imprtance t)；
感激；领会vi.增值→appreciatin n.欣赏；感激
appreciate (ne’s) ding sth 喜欢/感激(某人)做某事
I wuld appreciate it if... 假如……，我将不胜感激
express/cnvey ne’s appreciatin t sb 向某人表达感激之情
5.struggle n.& vi.斗争(fight)；奋斗(strive)；搏斗
struggle fr... 为……而斗争/奋斗
struggle with/against sb/sth 与某人/某事做斗争
struggle t d sth 努力做某事
struggle t ne’s feet 挣扎着站起来
It is a struggle (fr sb) t d sth (对于某人而言)做某事真是难事
6.equal n.同等的人；相等物 adj.相同的；同样的；相等的；平等的；相等
→equally adv.同等地；公平地→equality n.平等；相等
be withut equal＝have n equal 无与伦比
be equal t (ding) sth 等于/胜任(做)某事
equal sb/sth in (ding)sth 在(做)某事上比得过、敌得过某人/物
7.demand n.需求；要求 vt.强烈要求；需要 vi.查问(生义)→demanding adj.要求高的
in (great) demand 需求量大
meet/satisfy ne’s demand(s) 满足某人的需求
demand t d sth 要求做某事
demand that... 要求……(从句中的谓语动词用“shuld＋动词原形”，shuld可省略)
8.date back (t...)追溯到(date frm/trace back t)
[点拨] date back (t)和date frm一般只用现在时态，没有进行时和被动语态。
二、短语清单
重点短语
1.native speakers 说母语的人
2.the United Natins (UN) 联合国
3.attitude twards/t sth 对...的态度
4.refer t sth指的是，提及；查阅
（refer - referred - referred）
5.sme day (将来)某一天
6.be widely knwn fr 因...而广为人知
7.ups and dwns 兴衰，沉浮
8.at the beginning 起初
9.a picture-based language 象形文字
10.date back t / date frm 追溯到
11.ver the years 多年以来
12.the Shang/Qin Dynasty 商朝/秦朝
13.lead t sth 导致，带来（lead - led - led）
14.varieties f / a variety f 各种各样的
15.be f great imprtance ...很重要
16.n matter where/what/wh 无论哪里/无论什么/无论谁
17.be cnnected with 与...连接
18.the classic wrks 经典作品
19.be seen as 被看成是... 将...看成...（see-saw-seen）
play a great rle in play a great part in ...
在...扮演重要角色; 在...发挥重要作用
21.glbal affairs 全球事务
22.an increasing number f 越来越多的，不断增加的
23.accrding t sb 根据某人说的
24.it is believed that... 大家认为...
25.pint f view 观点，看法
26.reach the gal 达到目的
27.fight fr 为...战斗 (fight-fught-fught)
28.jke with 与...开玩笑
29.have truble/difficulty with sth 在...有麻烦/有问题
30.get used t sth 习惯于
used t d sth 过去曾做...
be used t d sth 被用来做...
with ... 比较...
32.mind ding sth 介意做...
33.depend n 依靠，取决于
34.bridge the gap between sth .消除...间的隔阂/差距
35.be clse t sb 与...亲近
36.(be) senir t sb 比...年长/地位高
【经典练】
(一)词组填空,用所给短语的正确形式填空：
(be related t, date back t, struggle fr, adapt t, appreciate)
1.The Chinese writing system __________ thusands f years ag.
2.She is __________ better cmmunicatin by learning sign language.
3.I really __________ yur help with my English prnunciatin.
4.His success __________ his hard wrk and gd methds.
5.It tk him mnths t __________ the new language envirnment.
（二）翻译句子
6. 追溯到商朝的汉字是中国文明的重要部分。（date back t）
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我欣赏那些努力学习多种语言的人。（appreciate）
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8. 这就是我学习英语时遇到困难的原因。（why 引导定语从句）
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参考答案
（一）词组填空
1. dates back t 2. struggling fr 3. appreciate 4. is related t 5. adapt t
（三）翻译句子
6. Chinese characters dating back t the Shang Dynasty are an imprtant part f Chinese civilisatin.
7. I appreciate thse wh strive t learn multiple languages.
8. This is the reasn why I had difficulties in learning English.
语法清单
限制性定语从句
【精讲·语法知识】
1. 关系代词的用法
that/which：指物，作主语或宾语（that 可指人或物，which 仅指物）。
The writing system that/which develped in China has a lng histry.（作主语）
wh/whm：指人，wh 作主语，whm 作宾语（可省略）。
The linguist wh spke seven languages is Zha Yuanren.（作主语）
whse：指人或物，作定语，表所属关系。
例：A plyglt is a persn whse language ability is amazing.（作定语）
2.关系副词的用法
when：指时间，相当于 “介词 + which”。
1881 was the year when Lu Xun was brn.（=in which）
where：指地点，相当于 “介词 + which”。
This is the schl where I learn calligraphy.（=in which）
why：指原因，相当于 “fr+which”。
The reasn why he studies English is t cmmunicate with freigners.（=fr which）
3.介词 + 关系代词
介词后用 which（指物）或 whm（指人）。
例：The symbls n which ancient peple carved were fund n bnes.（n+which）
例：The expert with whm we discussed the language is a linguist.（with+whm）
经典练
语法填空（定语从句）
1.The man __________ invented this writing system is a linguist. (wh/that)
2. This is the bk __________ I brrwed frm the library. (which/that)
3. The day __________ she started learning Chinese was in 2018. (when)
4. The reasn __________ he failed the test is lack f practice. (why)
5. The cuntry __________ he lives has multiple fficial languages. (where)
答案
语法填空
1. wh/that 2. which/that 3. when 4. why 5. where
写作清单
语言学习经历 / 建议类写作
【点拨·写作技巧】
1. 写作结构（以英语学习博客为例）
写作结构：
（1）开头：引出问题（如学习困难）。
（2）主体：具体问题描述（如听力、词汇、语法）。
解决方法及原因（如听广播、记笔记、用 APP）。
个人体验或效果。
（3）结尾：总结感悟或呼吁行动。。
2.常用句型
（1）问题描述：
The biggest prblem I have is...
I used t struggle with..., but nw...
（2）提出建议：
A useful methd is t...
It helps
（3）个人体会：
What wrks fr me is...
Ever since I started..., I have...
参考范文
My Experience with English Vcabulary
Learning English vcabulary has always been a challenge fr me. I used t frget wrds easily, and even if I memrised them, I didn’t knw hw t use them crrectly.
A helpful methd I fund is creating wrd banks. I grup wrds by tpic (e.g., fd, culture) and write dwn their definitins, examples, and even drawings. Fr example, when learning "calligraphy," I nted its meaning and practised writing the wrd. Anther tip is using flashcards with pictures, which helps me cnnect wrds with images.
Since starting this methd, my vcabulary has imprved greatly. I can nw remember wrds lnger and use them in sentences. The key is t make learning fun and relevant t daily life!
经典练
书面表达：写一篇英语博客，分享你在英语学习中的一个困难及解决方法，
内容包括：
1.遇到的问题（如口语、阅读）
2.尝试过的方法及效果
3.给其他同学的建议
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书面表达答案
Overcming My Fear f Speaking English
Fr a lng time, I was t shy t speak English in public. Every time I tried, I felt nervus and made mistakes.
T imprve, I started practising with my classmates every day. We created a “English crner” where we talked abut mvies, bks, and ur lives. I als fllwed native speakers n YuTube and imitated their prnunciatin. Gradually, I became mre cnfident.
My advice is t practise regularly and nt fear mistakes. Remember, even native speakers make errrs! The mre yu speak, the better yu’ll get.
模拟精练--定语从句
一、单项选择
1．（24-25高一下·广东·期末）Was it during the summer vacatin ________ he visited Paris ________ he decided t study French?
A．when; thatB．that; when
C．when; whenD．that; that
【答案】A
【详解】考查强调句和定语从句。句意：是在他暑假去巴黎旅行的时候，他决定学习法语吗？第一空为关系词引导的定语从句，先行词“the summer vacatin”在从句中作时间状语，应用关系副词when引导定语从句；第二空是强调句结构“it ”，被强调的部分是时间状语“during the summer vacatin”，所以使用that。故选A项。
2．（24-25高一上·安徽芜湖·开学考试）We are living in an infrmatin age ________ many things can be dne n the Internet.
A．whenB．Where
C．thatD．which
【答案】A
【详解】考查定语从句。句意：我们生活在一个信息时代，很多事情都可以在互联网上完成。空格处引导的是限制性定语从句，从句中不缺主语或宾语，先行词age是时代，因此用关系副词when引导定语从句，故选A。
3．（高三上·江苏宿迁·阶段练习）The reasn ______ I have t g is ______ my mther is ill in bed.
A．why; whyB．why; because
C．why; thatD．that; because
【答案】C
【详解】考查定语从句和表语从句。句意：我必须去的原因是我妈妈病在床上。第一空引导限制性定语从句，修饰先行词The reasn，关系词在从句中作原因状语，应用关系副词why引导；第二空引导名词性从句作is的表语，表语从句的成分和语义均完整，应用只起连接作用、无实意的that引导。固定句型the reasn why… is that…表示“……的原因是……”。故选C。
4．（24-25高一下·黑龙江哈尔滨·阶段练习）—Is that the small cmpany yu ften refer t?
—Right, just the ne________ yu knw my father used t wrk fr 10 years.
thatB．which
C．whereD．as
【答案】C
【详解】考查定语从句。 句意： —那是你经常提到的那家小公司吗？ —是的，就是你知道我父亲曾经工作过10年的那家。空处引导限制性定语从句，先行词为the ne，在定语从句作地点状语（yu knw为插入语），应用关系副词where引导从句。故选C。
5．（24-25高一下·新疆乌鲁木齐·开学考试）Wh can tell me if there is a supermarket arund ________ nt nly ________ buy a cat f high quality fr my father, but I can als taste a pleasant cup f cffee?
A．that; I canB．where; can I
C．which; can ID．where; I can
【答案】B
【详解】考查定语从句和部分倒装。句意：谁能告诉我附近有没有一家超市，那里不仅能给我父亲买到一件质量上乘的大衣，还能让我品尝到一杯香浓的咖啡？第一空引导定语从句，修饰先行词a supermarket，先行词在从句中作地点状语，应用关系副词where作引导词；从句中nt nly置于句首，句子需要部分倒装，情态动词can应放在主语I之前。故选B。
6．（24-25高一上·重庆·期末）A large number f university students want t find a field they can discver and fulfill their ptential.
A．whichB．why
C．whereD．what
【答案】C
【详解】考查定语从句。句意：很多大学生都想找一个领域，在那里他们可以发现和实现自己的潜力。此处是限定性定语从句，先行词是field，关系词在从句作地点状语，应用关系副词where引导。故选C。
7．（24-25高一上·黑龙江大庆·期末）—- Where did yu meet him?
—- It was in the factry_______ he wrked as a manger.
whereB．that
C．whichD．when
【答案】A
【详解】考查定语从句。句意：——你在哪里遇见他的？——就在他当经理的工厂里。空处引导定语从句，先行词是factry，在从句中作地点状语，用where引导。故选A项。
8．（24-25高一·全国·假期作业）We are living in an age ______ many things are dne n the Internet.
A．whichB．that
C．whenD．where
【答案】C
【详解】考查定语从句。句意：我们生活在一个许多事情都在互联网上完成的时代。本空引导限制性定语从句，先行词是an age，是时间概念，关系词代替先行词在从句中作时间状语，应用关系副词when引导。故选C。
9．（24-25高一上·重庆·期中）It is the mment ________ ur team was annunced winner ________ I will never frget.
A．that; thatB．that; wh
C．when; thatD．when; wh
【答案】C
【详解】考查定语从句和强调句。句意：我永远不会忘记我们队被宣布为冠军那一刻。第一空处到第二空前为关系副词when引导的定语从句，描述the mment这个时间点的具体内容。强调句的结构是It is/was + 被强调部分 + that/wh...，句中从the mment到winner是被强调部分，指事情，第二空处连接词用that。故选C项。
10．（24-25高一上·江苏扬州·期中）In a sciety being thin is ften seen as being beautiful, teenagers smetimes turn t extreme methds t slimdwn quickly.
A．thatB．which
C．whereD．when
【答案】C
【详解】考查定语从句。句意：在一个人们通常认为苗条是美丽的社会里，青少年有时会采取极端的方法来快速减肥。分析句子可知，这里考查定语从句，先行词为sciety，在从句中作地点状语，所以应用关系副词where。故选C项。
11．（24-25高一上·江苏南京·期中）The silence in the rm gave rise t a curius situatin ________ we were all at a lss what t d next.
A．whichB．where
C．thatD．why
【答案】B
【详解】考查定语从句。句意：房间里一片寂静，造成了一种奇怪的局面，我们都不知道下一步该怎么办。句中先行词为situatin，关系词指代先行词在定语从句中作地点状语，所以用关系副词where引导。故选B。
12．（24-25高一上·黑龙江牡丹江·期中）She wants a jb ________ her management skills can be put t gd use.
A．whichB．where
C．thatD．when
【答案】B
【详解】考查定语从句。句意：她想找一份能充分发挥她管理技能的工作。空格处引导定语从句，修饰先行词jb，在定语从句中作地点状语，所以用关系副词where引导。故选B。
13．（24-25高一上·江苏常州·阶段练习）The gd news is that this strmy perid ______ teenagers cannt see eye t eye with parents n anything will nt last.
A．whenB．where
C．whyD．that
【答案】A
【详解】考查定语从句。句意：好消息是，青少年不能在任何事情上与父母意见一致的暴风雨期不会持续下去。teenagers cannt see eye t eye with parents n anything是一个定语从句，修饰strmy perid。从句中缺少状语，因为此处修饰时间，关系副词用when。故选A。
14．（22-23高一下·黑龙江哈尔滨·期中）It was in the village____________ he lived____________ we met by chance.
A．that; thatB．that; where
C．where; thatD．where; where
【答案】C
【详解】考查定语从句和强调句型。句意：就是在他住的那个村子里，我们偶然相遇了。第一空引导定语从句，先行词是village，关系词在从句中作地点状语，使用关系副词where引导；第二空和前面的It was构成强调句型，被强调部分是地点状语in the village，使用that。故选C。
15．（23-24高一下·江西吉安·期末）My mther can always create a pleasant family atmsphere ________ all members care fr each ther.
A．whichB．when
C．whereD．that
【答案】C
【详解】考查定语从句。句意：母亲总能营造一种愉悦的家庭氛围，让所有的家人都能(在这种氛围中)互相关心。分析句子结构可知，此处是定语从句，先行词atmsphere为抽象地点名词，且引导词在从句中作地点状语，所以用关系副词where。故选C项。
二、语法填空
16．（24-25高一下·重庆·期末）The map unflded, the detective lcated the right place the killer might hide. (用适当的词填空)
【答案】where
【详解】考查定语从句。句意：地图展开后，侦探找到了凶手可能藏身的准确位置。空处引导定语从句，修饰place，在从句中作地点状语，用关系副词where引导从句，故填where。
17．（23-24高一上·浙江杭州·开学考试）Andria’s brilliant prject t bring artists frm all fields int direct cntact with children is particularly welcme at a time the arts are being dwngraded in schls. (用适当的词填空)
【答案】when
【详解】考查定语从句。句意：安德里亚让各领域艺术家与儿童直接接触的杰出项目，在艺术教育在学校被贬低的当下尤为受欢迎。此处为关系词引导的定语从句，修饰先行词a time，指时间，在从句中作时间状语，因此需用关系副词when。故填when。
18．（24-25高一下·河北石家庄·阶段练习）The glbal rganizatin has ver 1,000 branches adults f all ages cme t read. (用适当的词填空)
【答案】where
【详解】考查定语从句。句意：该全球组织拥有超过1000个分支机构，各个年龄段的成年人都可以来阅读。根据句意，空处引导定语从句，先行词为“branches”指地点，引导词在从句中作状语。故填where。
19．（25-26高一·全国·假期作业）The cuntry he lives has multiple fficial languages. (用适当的词填空)
【答案】where
【详解】考查定语从句。句意：他居住的国家有多种官方语言。此处为关系词引导的定语从句，从句中不缺主语和宾语，所以使用关系副词，先行词the cuntry指地点，此处使用关系副词where。故填where。
20．（24-25高一下·浙江绍兴·期中）Festivals are always ccasins we gather tgether t enjy urselves and frget abut ur wrk fr a while. (用适当的词填空)
【答案】when
【详解】考查定语从句。句意：节日总是我们聚在一起玩乐、暂时忘记工作的时刻。此处为限制性定语从句，先行词为ccasins，意为“时刻”，引导词在定语从句中作时间状语，即“在这些时刻里”，应用关系副词when来引导。故填when。
单词
I．必备单词
1．carve vt．& vi．雕刻
2．regard n．尊重；关注 vt．把……视为；看待
3．struggle n．& vi．斗争；奋斗；搏斗
4．beg vt．恳求；祈求；哀求
5．factr n．因素；要素
6．symbl n．符号；象征
7．affair n．公共事务；事件；关系
8．character n．文字；符号；角色；品质；特点
9．specific adj．特定的；明确的；具体的
10．system n．体系；制度；系统
II.派生单词
1．majr adj．主要的；重要的；n主修课程 vi．主修；专门研究→majrity n．大多数
2．relate vt．联系；讲述→related adj有关联的→relatin n．关系
3．vary vi．变化；不同；有差异
→varius adj．各种各样的；不同的
→variety n．变体；异体；多样化
4．glbe n．地球；地球仪→glbal adj．全球的→glbally adv．全球地；全面地
5．equal n同等的人；相等物 adj．同样
→equally adv．平等地→equality n．平等
6．describe vt描述→descriptin n描写；形容
短语
1.动词短语
be related t 与…… 相关
struggle fr 为…… 奋斗
date back t 追溯到
be based n 以…… 为基础
把…… 与…… 连接
adapt t 适应
appreciate sth. 欣赏 / 感激某事
把…… 统一为……
2.名词短语
writing system 书写系统
Chinese calligraphy 中国书法
ancient civilisatin 古代文明
freign language 外语
cultural wrld view 文化世界观
fficial language 官方语言
3.形容词 + 介词搭配
be knwn fr 因…… 闻名
be divided int 被分成……
be f great imprtance 非常重要
be grateful fr 对…… 感激
be amazed by 对…… 感到惊讶
熟词生义
熟词生义
struggle vi. 斗争
He struggled against cancer fr tw years. 他同癌症抗争了两年。
vi. 奋斗
a cuntry struggling fr independence 为独立而奋斗的国家
vi. 搏斗
I struggled and screamed fr help. 我挣扎着，高声呼救。
n. 斗争；奋斗；搏斗
a pwer/leadership struggle 权力的争夺；领导权的斗争
gap n. 间隔
a gap in the cnversatin 谈话的间隙
n. 开口；豁口
Leave a gap between yur car and the next. 在车与车之间留条道。
n. 差距
the gap between rich and pr 贫富之间的差距
base vt. 以...为据点
They decided t base the new cmpany in Yrk. 他们决定将新成立的公司总部设在约克郡。
vt. 以...为基础
He based his cnclusins n the evidence. 他根据证据得出了自己的结论。
n. 底部
The lamp has a heavy base. 这盏灯的底座很沉。
n. 基础
These plicies have a brad base f supprt. 这些政策受到广泛支持。
n. 基地
a military/naval base 军事╱海军基地
demand n. 要求；需求
a demand fr higher pay 增加工资的要求
t meet the demand fr a prduct 满足对某产品的需求
vt. 强烈要求
The UN has demanded that all trps be withdrawn. 联合国已要求撤出所有部队。
vt. 需要
This sprt demands bth speed and strength. 这项运动既需要速度也需要体力。
【熟词生义】
vi. 查问
‘Wh the hell are yu?’ he demanded angrily. “你到底是谁？”他气势汹汹地查问道。
appreciate vt. 欣赏；重视
His talents are nt fully appreciated in that cmpany. 他的才干在那家公司未受到充分赏识。
vt. 感激
I wuld appreciate it if yu paid in cash. 假如你支付现金的话，我会不胜感激。
vt. 领会
We didn't fully appreciate that he was seriusly ill. 我们没有充分认识到他的病情很严重。
vi. 增值
Their investments have appreciated ver the years. 他们的投资这些年来已经增值。
native adj. 出生地的；本地的；土著的
yur native land/cuntry/city 你的故乡╱祖国╱故里
The tiger is native t India. 这种虎产于印度。
n. 本地人
She speaks Italian like a native. 她的意大利语说得和意大利人一样。
majr adj. 主要的；重要的
t play a majr rle in sth 在某事中起重要作用
adj. 大的
We have encuntered majr prblems. 我们遇上了大问题。
n. 主修课程
Her majr is French. 她的专业课是法语。
n. 主修学生
She's a French majr. 她是法语专业的学生。
vi. 主修；专门研究
She majred in Histry at Stanfrd. 她在斯坦福主修历史。
refer vi. 提到
Her mther never referred t him again. 她的母亲再也没有提起过他。
vi. 参考；查阅；查询
Yu may refer t yur ntes if yu want. 如果需要，可以查阅笔记。
vi. 描述；涉及
This paragraph refers t the events f last year. 这一段说的是去年发生的事。
vt. 叫...求助于
My dctr referred me t a specialist. 我的医生让我去找一位专家诊治。
9.character n. 文字；符号
Chinese characters 汉字
n. 角色
a majr/minr character in the bk 书中的主要╱次要人物
n. 品质
Genersity is part f the American character. 慷慨是美国人性格的一部分。
n. 特点
buildings that are very simple in character 造型很简洁的建筑物
10. specific adj. 特定的
The mney was cllected fr a specific purpse. 这笔钱是为一个特定用途而收的。
adj. 明确的；具体的
I gave yu specific instructins. 我给过你明确的指示。
adj. 特有的；独特的
a belief that is specific t this part f Africa 非洲这一地区特有的一种观念
refer t vi. 提到；涉及
This paragraph refers t the events f last year. 这一段说的是去年发生的事。
vt. 叫...求助于
My dctr referred me t a specialist. 我的医生让我去找一位专家诊治。
affair n. 公共事务
wrld/internatinal/business affairs 世界╱国际╱商业事务
n. 事件
She wanted the celebratin t be a simple family affair.
她希望庆祝活动仅限于家人参加。
n. 关系
She is having an affair with her bss. 她跟老板有暧昧关系。
regard n. 尊重
He held her in high regard. 他对她非常敬重。
vt. 把...视为；看待
She is widely regarded as the current leader's natural successr.
人们普遍认为她是现任领导的当然继任者。
n. 关注
He was driving withut regard t speed limits.
他开着车，根本不理会速度限制。
n. 致意；问候
With kind regards, Yurs... 谨此致意，…敬上
classic adj. 传统的
The menu is based n classic French cking. 这个菜单以传统法国菜为主。
adj. 最优秀的
a classic nvel/study/gal 最佳小说╱论文╱进球
adj. 典型的
a classic example f pr cmmunicatin 缺乏有效沟通的典型实例
n. 经典作品；名著
English classics such as ‘Alice in Wnderland’ 英语经典作品如《艾丽丝漫游奇境记》
variety n. （植物、语言等的）变体；异体
Apples cme in a great many varieties. 苹果的品种繁多。
n. 多样化
We all need variety in ur diet. 我们都需要饮食多样化。
n. （同一事物的）不同种类，多种式样
He resigned fr a variety f reasns. 他由于种种原因辞职了。
equal n. 同等的人；相等物
She treats the peple wh wrk fr her as her equals.
她以平等的身份对待为她工作的人。
adj. 相同的；同样的
There is an equal number f bys and girls in the class. 这个班男女生人数相等。
adj. 平等的
equal rights/pay 平等的权利；同酬
adj. 能胜任的；能应付的
I hpe that he prves equal t the challenge.
我希望他最后能应付这一挑战。
句型
高分亮句
That writing system was f great imprtance in uniting the Chinese peple and culture.这一书写体系对于团结中国人民和中国文化具有重要意义。
句中was f great imprtance用的是be f＋抽象名词结构，相当于be＋该名词的同根形容词。
be f great significance/benefit
＝be very significant/beneficial
Even tday，n matter where Chinese peple live r what dialect they speak，they can all still cmmunicate in writing.
即使在今天，不论住在哪里，不论说何种方言，中国人都仍能通过书写进行交流。
“n matter＋疑问词”只能引导让步状语从句，不能引导名词性从句。
该结构可以与疑问词+ever互换使用（why不用于该结构）
语法
限制性定语从句II