人教版 (2019)必修 第一册Unit 2 Travelling around优秀课后作业题

这是一份人教版 (2019)必修 第一册Unit 2 Travelling around优秀课后作业题，共17页。试卷主要包含了单句语法填空3，完成句子6，选词填空8等内容，欢迎下载使用。
目录
TOC \ "1-2" \h \u \l "_Tc8392" \l "_Tc5143" A 考点概览·知识回顾 PAGEREF _Tc8392 \h 1
\l "_Tc25907" B 考点夯基·专项突破3
\l "_Tc4491" 一、单句语法填空3
\l "_Tc9962" 二、完成句子6
\l "_Tc9962" 三、选词填空8
\l "_Tc8120" C 综合攻坚·能力跃升10
\l "_Tc30590" 题型一 语法填空（模考真题）10
\l "_Tc25546" 题型二 阅读理解（模考真题）13
现在进行时表示将来（Present Cntinuus fr Future Arrangements）是英语中一个非常重要且常用的用法。它强调的是已经确定或安排好的、即将发生的计划或事件。
核心概念：
形式上：使用 am/is/are + 动词的现在分词 (verb-ing)
含义上：表示说话时已经安排妥当、计划好，并且通常在不久的将来（几天内、几周内）就会发生的动作或事件。这个安排通常涉及其他人或需要协调（如会议、旅行、约会等）。
与一般将来时 (will / be ging t) 的主要区别：
现在进行时表将来的关键特点和使用场景：
1. 确定的计划： 动作不是偶然发生的，而是说话前就已经决定并安排好的。
I'm visiting my grandparents this weekend. (票可能已经买好，日期已定。)
She's having a party next Saturday. (场地、邀请函可能已准备好。)
They're getting married in June. (婚礼日期场地等已定。)
2. 固定安排： 常与旅行、行程、会议、约会等需要提前安排的事情相关。
What time are yu leaving tmrrw? (出发时间已定。)
We're taking the 9:15 train t Lndn. (车票已买。)
He's seeing the dctr at 10 am. (预约已定。)
3. 带将来的时间状语： 句子中通常会包含表示将来时间的词语，明确动作发生的时间点或时间段。
tnight, tmrrw, this weekend, next week/mnth/year, n Mnday, at 5 'clck, in June, next summer 等。
I'm wrking late tnight.
We're ging t the cinema this evening.
They're mving t a new huse next mnth.
4. 涉及他人/协调： 这些计划通常涉及与他人协调或对他人产生影响。
Are yu meeting Jhn later? (涉及Jhn)
The manager isn't cming in tmrrw. (影响团队)
重要注意事项：
仅限于表示动作的动词： 通常用于表示动作的动词（如 g, cme, leave, arrive, meet, see, have, start, finish, wrk, play, stay, visit, travel, mve 等）。不用于表示状态的动词（如 be, like, lve, knw, believe, wn, seem 等）。对于状态动词，谈论将来时通常用 will 或 be ging t。
I'm knwing the answer. (错误 - knw 是状态动词)
I will knw the answer sn. / I'm ging t knw the answer sn. (正确)
She is being busy tmrrw. (错误 - be 是状态动词)
She will be busy tmrrw. / She is ging t be busy tmrrw. (正确)
口语化与确定性： 这种用法在日常口语中非常普遍，因为它能传达出计划已经“板上钉钉”的感觉。
一、单句语法填空
1．We (start) fr Shanghai this afternn.
【答案】are starting
【详解】考查动词时态。句意：我们今天下午要出发去上海。根据句中时间状语this afternn可知，句子描述的是一个计划好的、即将发生的动作，此时可以用现在进行时表将来，主语是We，be动词用are。故填are starting。
2．They (leave) fr a beach vacatin tmrrw. They’ve already packed their swimsuits and sun hats.
【答案】are leaving
【详解】考查现在进行时。句意：他们明天要去海边度假。他们已经把泳衣和遮阳帽打包好了。结合句意及“tmrrw”可知，此处表示按计划或安排即将发生的动作，使用现在进行时表将来，给人一种期待感，主语They表示复数意义，故填are leaving。
3．Drnes cause much truble fr airlines as sme f them fly near airprts, psing a threat t planes that (take) ff r landing.
【答案】are taking
【详解】考查时态。句意：无人机给航空公司带来了很多麻烦，因为有些无人机在机场附近飞行，对正在起飞或降落的飞机构成威胁。定语从句主语that指代先行词planes与从句谓语动词take ff和land之间是主动关系，同时描述的是正在进行的动作，因此需要用现在进行时。故填are taking。
4．We’re (meet) at 10:00 a.m. at the bus stp near ur schl.
【答案】meeting
【详解】考查动词时态。句意：我们将在上午10:00在学校附近的公交车站见面。meet“见面”。此处表示对未来的计划或安排，时态用现在进行时表将来，本空用meeting，与空前的are构成现在进行时。故填meeting。
5．Sme friends and I (g) t that new water park n Saturday.
【答案】are ging
【详解】考查动词时态。句意：星期六我和一些朋友要去那个新的水上公园。根据句意，动词为g，此处表达将来的打算，应用现在进行时表将来，主语为复数。故填are ging。
6．My father (fly) t Beijing next Sunday.
【答案】is flying
【详解】考查现在进行时表将来。句意：我父亲下周日要飞去北京。根据时间状语next Sunday判断，句子属于将来时，而且属于“计划好的未来”，应该使用现在进行时表将来。故答案是is flying。
7．The examinatin (cme), and students are busy preparing fr it.
【答案】is cming
【详解】考查动词时态。句意：考试就要来了，学生们正忙着备考。根据“students are busy preparing fr it.”可知，考试即将来临，cme为瞬间动词，用现在进行时表将来，主语为单数名词，be动词用is。故填is cming。
8．I (see) Prfessr Smith ff this afternn. Will yu jin me?
【答案】am seeing/will see
【详解】考查时态。句意：今天下午我要为史密斯教授送行。你愿意和我一起去吗？根据“this afternn”可知，此处可使用现在进行时表将来，表示“意图”“安排”或“打算”的含义，这种用法比较生动，给人一种期待感；也可使用一般将来时will d。故填am seeing/will see。
9．— What are yu ding this Sunday?
— It’s ging t be sunny then, s I (have) a picnic with my friends in the park.
【答案】will have/am ging t have/am having
【详解】考查时态。句意：——你这周日要干什么?——那时将是晴天，所以我将和我的朋友们在公园野餐。根据“It’s ging t be sunny then”可知，星期日是将来的时间，此处用一般将来时或现在进行时态表将来，表示按照计划要进行的动作。故填will have/am ging t have/am having。
10．They (take) the children t the z this Sunday.
【答案】are taking
【详解】考查时态。句意：这个星期天他们要带孩子们去动物园。根据时间状语this Sunday可知，句子表示将来的确切的计划，且take为表示位置转移的动词，可用现在进行时来表示将来确切的计划，主语是They，be动词使用are。故填are taking。
11．Because the shp (clse) dwn, all the T-shirts are n sale.
【答案】is clsing
【详解】考查时态。句意：因为这家店要关门了，所有的T恤都在打折出售。because引导的原因状语从句中用现在进行时表示将来动作，强调即将发生的事情，主语是the shp，be动词用is。故填is clsing。
12．He (apply) fr a credit card next Tuesday.
【答案】is applying/will apply
【详解】考查时态。句意：他下周二要申请信用卡。分析句子结构和意思可知，句子有next Tuesday作时间状语，谓语用一般将来时，也可以用现在进行时表示将来。故填is applying/ will apply。
13．My plane (take) ff at 8 ’clck, s we’d better hurry up.
【答案】takes
【详解】考查时态和主谓一致。句意：我的飞机八点起飞，所以我们最好快点。结合语意可知，飞机八点起飞是在时间上已确定或安排好的事情，且动词为take，句子可使用一般现在时表示将来，主语My plane是单数，谓语动词应用第三人称单数形式。故填takes。
14．The train frm Shanghai (arrive) nw. Please get ready t check in and get abard.
【答案】is arriving
【详解】考查时态。句意：从上海来的火车即将到站。请做好办理登机手续的准备。根据时间状语nw以及语意可知，句子应用现在进行时表示将来，主语The train是单数，be动词应用is。故填is arriving。
15．We ( mve) int the new flat next mnth. Cleaning wrk is waiting fr us.
【答案】are mving
【详解】考查时态。句意：我们下个月要搬进新公寓。清洁工作正在等着我们。根据时间状语next mnth以及语境可知，句子应用现在进行时表示最近或较近的将来，主语是We，be动词应用are。故填are mving。
16．Hurry up! They (wait) fr us. The driver will be angry fr the delay.
【答案】are waiting
【详解】考查时态。句意：快点！他们在等我们。司机会为延误而生气的。根据句中Hurry up以及语境可知，此处表示他们正在等我们，句子应用现在进行时，主语是They，be动词应用are。故填are waiting。
17．—Hi, Linda, what are yu ding?
—Hi, David. I (prepare) fr the test tmrrw.
【答案】am preparing
【详解】考查动词的时态。句意：—你好，琳达，你在干什么? —你好，大卫。我正在准备明天的考试。根据上文“what are yu ding?(你在干什么?)”可知，本句时态应该用现在进行时，谓语动词用be+ding结构，又因为主语为I，所以be动词用am。故填am preparing。
18．Winter is (apprach). It gets clder.
【答案】appraching
【详解】考查时态。句意：冬天快到了。天气变冷了。主语Winter与apprach之间为主动关系，并结合句意可知，用现在进行时表示将来。故填appraching。
19．Tmrrw yu will g t Nanjing. Wh is (see)yu ff at the airprt?
【答案】seeing
【详解】考查现在分词。句意：明天你将去南京。谁到机场给你送行?该句用动词see的现在进行时表示一般将来，be动词is已经给出。故答案为seeing。
20．The baby is lying n bed while Mary (plan) by cmputer at her desk.
【答案】is planning
【详解】考查谓语动词。句意：婴儿躺在床上，而玛丽在书桌前用电脑做计划。分析句子结构可知，此处应为谓语动词，结合句意，while前后两个句子中的动作同时进行，根据while前句子中的谓语动词is lying可知，此处应使用现在进行时，plan与句子主语Mary之间为主动关系，且句子主语为第三人称单数。故填is planning。
二、完成句子
21．事实上，现在很多年轻人正在大城市中寻找发财的机会。‌
That fact is that nwadays many peple are in big cities.
【答案】seeking their frtune
【详解】考查动词短语及时态。中英文句子对比可知，空处应填“寻找发财的机会”，应用动词短语seek ne’s frtune，根据句意以及空前are可知，句子时态为现在进行时，其结构为“be+现在分词”，所以seek应用现在分词形式seeking；ne’s应用their与主语 many peple呼应。故填seeking their frtune。
22．不好意思告诉你，我快没精力了。我要休息一会。
I am srry t tell yu that my energy is . I want a break.
【答案】 running ut
【详解】考查动词短语。对比中英文可知，空处表示“快没了”，可用动词短语run ut表示“(精力)耗尽”，且根据“is”可知，时态应用现在进行时用于描述一种逐渐变化的状态。故填running ut。
23．我们老师要留在这儿，我非常高兴。
I’m very glad that ur teacher .
【答案】is staying here
【详解】考查动词短语和时态。空处表示“要留在这”，可用动词短语stay here的现在进行时表将来，用be ding形式，主语ur teacher为第三人称单数，be动词应用is。故填is staying here。
24．我们明年冬天要在三亚过。
We next winter in Sanya.
【答案】are spending
【详解】考查现在进行时态。根据汉语提示可知，空处需要补全“度过”，可用动词spend，在句中作谓语动词，根据时间状语next year可知，空处用现在进行时态表示将来，用来描述已经安排好或决定要发生的未来事件。故填are spending。
25．They their next summer hliday in Guilin.
下个暑假他们要在桂林度过。
【答案】are spending
【详解】考查动词时态。根据句意，此处表示“度过”为spend，根据句意可知，此处可以用现在进行时表将来，表示计划好或准备要做的事，主语为they，谓语用复数形式。故填are spending。
26．He in tw hurs t visit his friend.
他两小时后将赴北京拜访他的朋友。
【答案】is leaving fr Beijing
【详解】考查动词时态。根据句意，此处表示“将赴北京”为leave fr Beijing，结合句意及时间状语in tw hurs可知，该句使用现在进行时表将来，主语为第三人称单数。故填is leaving fr Beijing。
27．— Sure, I’d lve t! What time and where?
— We at 10:00 a. m. at the bus stp near ur schl.
——当然，我很乐意！什么时间和地点?
——我们上午10点在学校附近的公交车站见面。
【答案】 are meeting
【详解】考查动词时态。根据汉语提示，句子论述的是已经计划或安排好的动作，结合中文提示可知，用现在进行时表示将来，“见面”用动词meet。故填are meeting。
28．Brian打算下周二去申请一张信用卡。(进行时表将来)
Brian a credit card next Tuesday.
【答案】is applying fr
【详解】考查动词短语和时态。对比中英文可知，空处表示“打算去申请”，“打算做某事”可用现在进行时表将来，用be ding的形式，“申请”可用动词短语apply fr，主语Brian为第三人称单数，be动词应用is。故填is applying fr。
29．The yung man his teacher this afternn.
这个年轻人今天下午要去见他的老师。
【答案】is meeting
【详解】考查动词时态。现在进行时表将来时常用“意图”、“安排”或“打算”的含义。根据句意可知，句子表示“今天下午要去见他的老师”，是一种计划，因此需要使用现在进行时表将来。meet表示“见面”。主语The yung man为第三人称单数，be动词用is。故填is meeting。
30．His plane at 9:20, s he must be at the airprt by 8:30.
他乘坐的飞机将于9:20起飞，所以他必须在8:30之前到机场。
【答案】is taking ff
【详解】考查动词短语和时态。对比中英文可知，空处表示“将起飞”，“起飞”可用动词短语take ff，take ff属于位移动词，涉及确切的计划、明确的意图或为将来安排好的活动，因此用现在进行时表将来，主语His plane为单数，be动词应用is。故填is taking ff。
三、选词填空
31．There is n cuntry Britain t have fur seasns in a single day.
32．The text will tell yu sme brchures abut arund Japan.
33．He the schl since it was built 20 years ag.
34．If yu want t the jb, yu must prepare fr it ahead f time.
35．He sme clthes and fd befre travelling t Jiuzhai Valley.
36．Our cmpany six factries thrughut China.
37．This chair wd.
38．His feet was hurt in the accident, s it was hard fr him t .
39．He held ut sme papers and them.
40． his kindness, many peple arund like him very much.
【答案】
31．ther than 32．package turs 33．has taken cntrl f 34．apply fr 35．packed up 36．is made up f 37．is made f 38．get arund 39．lked thrugh 40．Because f
【解析】31．考查固定短语。句意：除了英国，没有哪个国家在一天中有四季。由“n cuntry”和Britain可知，句子表示“除了英国，没有哪个国家在一天中有四季”，空格处意为“除了”，是固定短语ther than，故填ther than。
32．考查固定短语和复数。句意：课文将告诉你一些有关日本旅行团的小册子。由“arund Japan”可知，句子表示“日本旅行团”，空格处意为“跟团游”，是固定短语package tur，跟团游不止一个，因此tur用复数，故填package turs。
33．考查固定短语，时态和主谓一致。句意：自从这所学校20年前建成以来，他就一直掌管着它。由“the schl”可知，句子表示“自从这所学校20年前建成以来，他就一直掌管着它”，空格处意为“掌管”，是固定短语take cntrl f，由since可知，句子时态是现在完成时，主语He是单数，因此空格处是has taken cntrl f，故填has taken cntrl f。
34．考查固定短语和不定式。句意：如果你想申请这份工作，你必须提前做好准备。由“the jb, yu must prepare fr it ahead f time”可知，句子表示“如果你想申请这份工作，你必须提前做好准备”，空格处意为“申请”，是固定短语apply fr，want t d是固定短语，意为“想要做某事”，因此空格处动词用原形，故填apply fr。
35．考查固定短语和时态。句意：在前往九寨沟之前，他打包了一些衣服和食物。由“sme clthes and fd”可知，句子表示“他打包了一些衣服和食物”，空格处意为“打包”，是固定短语pack up，由befre travelling t Jiuzhai Valley可知，句子描述过去的事情，时态用一般过去时，空格处动词用过去式，故填packed up。
36．考查固定短语，时态和主谓一致。句意：我们公司在中国有六个工厂。由“Our cmpany”和“six factries”可知，句子表示“我们公司在中国有六个工厂”，空格处意为“由……组成”，是固定短语be made up f，句子描述客观事实，时态用一般现在时，主语cmpany是单数，因此空格处是is made up f。故填is made up f。
37．考查固定短语，时态和主谓一致。句意：这把椅子是木头做的。由chair和wd可知，句子表示“这把椅子是木头做的”，空格处意为“由……做成”，是固定短语be made f，句子描述客观事实，时态用一般现在时，主语chair是单数，因此空格处是is made f。故填is made f。
38．考查固定短语和不定式。句意：他的脚在事故中受了伤，所以行动不便。由“His feet was hurt in the accident, s it was hard fr him t”可知，句子表示“他的脚在事故中受了伤，所以行动不便”，空格处意为“到处走动”，是固定短语get arund，it is hard fr sb. t d是固定句型，意为“做某事对某人来说是困难的”，其中it是形式主语，真正的主语是不定式，因此空格处用动词原形，故填get arund。
39．考查固定短语和时态。句意：他拿出一些文件，仔细地看了看。由“held ut sme papers”可知，句子表示“他拿出一些文件，仔细地看了看”，空格处意为“浏览”，是固定短语lk thrugh，由held可知，句子时态是一般过去时，空格处动词用过去式，故填lked thrugh。
40．考查固定短语。句意：因为他的善良，周围很多人都很喜欢他。由“his kindness, many peple arund like him very much”可知，句子表示“因为他的善良，周围很多人都很喜欢他”，空格处意为“因为”，是固定短语because f，位于句首的单词首字母大写，故填Because f。
题型一 语法填空
（24-25高一上·黑龙江齐齐哈尔·期末）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
The Great Wall f China is the lngest wall in the wrld. It is ne f the mst ppular 1 (place) in China and it is ppular amng peple frm all ver the wrld.
Why d s many peple lve the Great Wall? Maybe it’s because it is very huge and lng. The Great Wall is 2 (actual) 21, 196. 18 kilmeters lng. It is even 3 (lng) than the equatr (赤道).
The Great Wall 4 (have) sme different parts. In my pinin, tw parts f 5 (they) are very ppular. The first ne is Jinshanling Great Wall and 6 ther ne is Badaling Great Wall.
Jinshanling Great Wall is in Hebei Prvince. I think it is the mst beautiful part. Yu can enjy different beautiful views all year 7 , frm spring t winter.
Badaling Great Wall is 8 a famus part that it 9 (visit) by lts f visitrs every day. Sme leaders frm ther cuntries always chse t visit it when they travel t China. They enjy 10 (walk) n it. They say the Great Wall is really great.
【答案】
1．places 2．actually 3．lnger 4．has 5．them 6．the 7．rund 8．such 9．is visited 10．walking
【导语】本文是一篇说明文。文章介绍了中国长城。
1．考查名词复数。句意：它是中国最受欢迎的地方之一，并且受到来自世界各地人们的喜爱。“ne f the + 形容词最高级 + 名词复数”表示“最……之一”，place是可数名词，这里要用复数形式。故填places。
2．考查副词。句意：实际上，长城有21196.18公里长。提示词修饰整个句子，用副词actually，意为“实际上”。故填actually。
3．考查形容词比较级。句意：它甚至比赤道还要长。根据后面的“than the equatr”可知，这里要用形容词比较级lnger作表语，意为“更长”。故填lnger。
4．考查时态和主谓一致。句意：长城有一些不同的部分。have(有)是谓语动词，句子描述的是客观事实，用一般现在时态，主语The Great Wall是专有名词，谓语动词用单数形式。故填has。
5．考查人称代词宾格。句意：在我看来，它们当中的两部分非常受欢迎。提示词作介词f后宾语，用宾格代词them。故填them。
6．考查定冠词。句意：第一个是金山岭长城，另一个是八达岭长城。“ne... and the ther...”表示“一个……另一个……”是固定搭配，所以这里要用定冠词the。故填the。
7．考查固定短语。句意：你一年四季都可以欣赏到不同的美景，从春天到冬天。“all year rund”是固定短语，表示“全年，一年到头”。故填rund。
8．考查固定句型。句意：八达岭长城是如此著名的一部分，以至于每天都有很多游客参观它。“such + a/an + 形容词 + 可数名词单数 + that...”是固定句型，表示“如此……以至于……”。故填such。
9．考查时态语态。句意：八达岭长城是如此著名的一部分，以至于每天都有很多游客参观它。visit(参观)是从句谓语动词，与主语it(指代Badaling Great Wall)之间是被动关系，且根据时间状语“every day”可知，描述经常发生的事情，用一般现在时的被动语态，主语是单数代词，谓语用单数形式。故填is visited。
10．考查非谓语动词。句意：他们喜欢在上面行走。“enjy ding sth.”是固定搭配，表示“喜欢做某事”，用动名词walking作宾语。故填walking。
（24-25高一上·广东广州·阶段练习）阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空，并将答案填写在答题卡相应位置上。
On ur way t the huse, it was raining s hard that we culdn’t help wndering hw lng it wuld take 1 (get) there. It was in the middle f Pearl City.
We were first greeted with the barking by a pack 2 dgs, seven t be exact. They were well trained by their masters 3 had great experience with caring fr these animals. Our hsts shared many f their experiences and 4 (recmmend) wnderful places t eat, shp, and visit. Fr breakfast, we were able t eat papaya (木瓜) and ther fruits frm their trees in the backyard.
When they were free frm wrk, they invited us t lcal events and let us knw f an interesting 5 (cmpete) t watch, tgether with the stry behind it. They als shared with us many 6 (traditin) stries abut Hawaii that were 7 (huge) ppular with turists. On the last day f ur week-lng stay, we 8 (invite) t attend a private cncert n a beautiful farm n the Nrth Shre under the stars, 9 (listen) t musicians and meeting interesting lcals.
It was a truly wnderful experience, ne we wuld surely recmmend t thers if they were planning a trip t Hawaii. While my friends and I had plenty t explre in Hawaii, we always felt we were at hme. It was s kind f ur hsts t share their lives and hmes with us. And we lk frward t 10 (return) smeday.
【答案】
1．t get 2．f 3．wh/that 4．recmmended 5．cmpetitin 6．traditinal 7．hugely 8．were invited 9．listening 10．returning
【导语】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了作者在夏威夷受到热情款待的旅行经历。
1．考查非谓语动词。句意：在我们去那座房子的路上，雨下得很大，以至于我们不禁想知道要多久才能到达那里。It takes sme time t d sth.表示“做某事花费多长时间”，it为形式主语，不定式作真正的主语，此处应用动词get“到达”的不定式t get。故填t get。
2．考查介词。句意：首先迎接我们的是一群狗的叫声，确切地说是七只。a pack f为固定短语，表示“一群”。故填f。
3．考查定语从句。句意：它们的主人很有经验，很会照顾这些动物，把它们训练得很好。此处引导限定性定语从句，修饰先行词masters，指人，且关系词代替先行词在从句中作主语，应用关系代词wh或that引导。故填wh或that。
4．考查动词时态。句意：我们的主人分享了许多他们的经历，并推荐了一些吃饭、购物和参观的好地方。根据shared可知，本句描述过去的动作，应用一般过去时，谓语用recmmend“推荐”的过去式，与shared并列。故填recmmended。
5．考查名词。句意：当他们不工作的时候，他们邀请我们参加当地的活动，让我们知道一个有趣的比赛可以观看，以及它背后的故事。本空作knw f的宾语，应用名词cmpetitin“比赛”，根据空前的a可知，用单数形式。故填cmpetitin。
6．考查形容词。句意：他们还与我们分享了许多关于夏威夷的传统故事，这些故事非常受游客欢迎。此处修饰名词stries，应用形容词traditinal“传统的”，作定语。故填traditinal。
7．考查副词。句意：他们还与我们分享了许多关于夏威夷的传统故事，这些故事非常受游客欢迎。此处修饰形容词ppular，应用副词hugely“非常”，作状语。故填hugely。
8．考查动词语态。句意：在我们为期一周的逗留的最后一天，我们被邀请去北岸一个美丽的农场参加一场星空下的私人音乐会，聆听音乐家的演奏，并会见有趣的当地人。此处描述过去发生的事情，时态用一般过去时，且主语we与谓语动词invite“邀请”构成被动关系，应用一般过去时的被动语态，主语为we，be动词用were。故填were invited。
9．考查非谓语动词。句意：在我们为期一周的逗留的最后一天，我们被邀请去北岸一个美丽的农场参加一场星空下的私人音乐会，聆听音乐家的演奏，并会见有趣的当地人。本句谓语为were invited，此处为非谓语动词，且逻辑主语we与listen“听”为主动关系，应用现在分词，作状语。故填listening。
10．考查非谓语动词。句意：我们期待着有一天能回来。“期待做某事”用lk frward t ding sth.，此处应用return“回来’的动名词，作宾语。故填returning。
题型二 阅读理解
（24-25高一上·广东东莞·阶段练习）Last week I went t Crsica with my friends n vacatin. It was my first visit t the island! We tk the ship frm Tuln, France, t it. Althugh Tuln and Crsica seemed quite clse, it tk us eight hurs. We chatted and played card games t kill time.
When we gt there, I gt a surprise because f the weather. It was already Octber! But we just needed t wear T-shirts and shrts. We went t the beach t enjy the sunshine and sme f my friends even went swimming in the sea. The Crsican scenery (风景) was s beautiful. We had a picnic, went fr a lng walk alng the cast and tk lts f pictures.
Crsica is famus fr being Neplen’s birthplace, s we als went t the Maisn Bnaparte. It was the hme f the Bnaparte family. In fact, it was a museum when we visited it.
One day we tk the lcal train t anther beautiful place named Crte which belngs t Crsica. We visited the citadel (城堡) and the museum where we learnt mre abut Crsican histry and enjyed the beautiful views f the city.
The fd in Crsica was fantastic and we ften visited the market t taste smething delicius. We als went t sme lcal restaurant fr dinner and ate fresh seafd. At the end f the trip, we were very sad t leave and I hpe t return t Crsica again sme day.
1．Hw did the writer g t Crsica ?
A．By air.B．By ship.C．By train.D．By bus.
2．Hw was the weather in Crsica ?
A．Ht.B．Dry.C．Cld.D．Rainy.
3．What did NOT the writer d in Crte?
A．Enjyed the Views.B．Visited the museum.
C．Had a picnic.D．Visited the citadel.
4．What’s the best title fr this passage?
A．Ways t kill timeB．The fd in Crsica
C．A trip t CrsicaD．A weekend
【答案】1．B 2．A 3．C 4．C
【导语】本文是一篇旅行游记。文章详细记录了作者与朋友去科西嘉岛的旅行经历，包括旅途中的活动、到达科西嘉岛后的天气和风景、参观的景点、品尝的美食以及旅行的整体感受。
1．细节理解题。根据文章第一段“Last week I went t Crsica with my friends n vacatin. It was my first visit t the island! We tk the ship frm Tuln, France, t it.(上周我和朋友去科西嘉岛度假了，这是我第一次游览这个岛屿！我们从法国土伦乘坐轮船前往)”可知，作者是乘船前往科西嘉岛的。故选B。
2．细节理解题。根据文章第二段“When we gt there, I gt a surprise because f the weather. It was already Octber! But we just needed t wear T-shirts and shrts.(抵达后，天气让我大吃一惊——当时已经是十月了！但我们只需穿 T 恤和短裤)”可知，十月的科西嘉天气炎热，只需穿短袖短裤。故选A。
3．细节理解题。根据文章第四段“One day we tk the lcal train t anther beautiful place named Crte which belngs t Crsica. We visited the citadel (城堡) and the museum where we learnt mre abut Crsican histry and enjyed the beautiful views f the city.(一天，我们乘坐当地火车前往科西嘉的另一个美丽之地——科尔特。我们参观了城堡和博物馆，在那里了解了更多科西嘉历史，并欣赏了这座城市的美景)”可知，作者在科尔特参观了城堡和博物馆，并欣赏了这座城市的美景。C项“野餐”未提及。故选C。
4．主旨大意题。根据文章第一段“Last week I went t Crsica with my friends n vacatin.(上周我和朋友去科西嘉岛度假了)”以及全文内容可知，全文围绕作者在科西嘉岛的度假经历展开，包括行程交通、天气、活动、美食等。选项C“A trip t Crsica(科西嘉之旅)”全面概括了文章核心主题，适合作最佳标题。故选C。
（24-25高一上·四川凉山·阶段练习）In tday’s wrld f fast-paced games and shrt vides, peple are spending less and less time n things. Fr example, research has shwn that the average visitr spends just 15 secnds n a website befre mving n t ther things. But the Internet is a huge and busy place, with millins f sites t chse frm. Yu might expect peple t slw dwn a bit mre when they’re in museums full f great wrks f art. But yu’d be wrng.
Several studies have shwn that the amunt f time fr peple t spend lking at a piece f art is ten secnds. Many peple may spend mre time, but nt much mre — the average is abut 28 secnds. At the Tate Mdern Museum in Lndn, it’s even wrse. Peple there spend an average f just eight secnds n each artwrk. And in that shrt perid f time, the visitrs are als managing t d anther imprtant thing — take selfies !
In recent years museums have been wrking t change this behavir. Tday, ver 170 museums arund the wrld are celebrating “Slw Art Day”. They are asking their visitrs t spend at least 5-10 minutes lking at just ne wrk f art. Slw Art supprters believe that when visitrs spend mre time lking at and studying the wrk f art, they admire it mre. Studying a wrk f art fr mre time can als help peple get a better understanding f the artist’s ideas and what the artist went thrugh t create the wrk.
Mst f the museums taking part in Slw Art Day are chsing just a few wrks fr their visitrs t see. Sme f the museums are ffering chances fr visitrs t talk abut the artwrks and share their ideas.
1．Generally speaking, peple spend ______ n each piece f art in a museum.
A．8 secndsB．28 secndsC．15 secndsD．10 secnds
2．What d the underlined wrds “this behavir” refer t?
A．Admiring each artwrk thrughly.B．Taking selfies in museums busily.
C．Celebrating “Slw Art Day” widely.D．Lking at each artwrk hurriedly.
3．Why is “Slw Art Day” created?
A．T make peple spend mre time n each artwrk
B．T stp visitrs frm taking selfies inside
C．T attract mre peple t visit the museums
D．T give visitrs an pprtunity t relax themselves
4．Which f the fllwing can be the best title f this passage?
A．Museums: Slw dwn t Admire mre!B．Museums n the Rcks: Please Advise!
C．Slw Art Day: a Fruit f Museums!D．Museums: an Escape frm the Fast-paced Life!
【答案】1．D 2．D 3．A 4．A
【导语】本文是一篇说明文。文章主要介绍的是在快节奏的现代社会中，博物馆通过“慢艺术日”活动鼓励人们花更多时间欣赏艺术作品。
1．细节理解题。根据第二段中“Several studies have shwn that the amunt f time fr peple t spend lking at a piece f art is ten secnds. Many peple may spend mre time, but nt much mre — the average is abut 28 secnds.(几项研究表明，人们花在观看一件艺术品上的时间是10秒钟。许多人可能会花更多的时间，但不会更多——平均约为28秒)”可知，研究表明人们看一件艺术品的平均时间是10秒，虽然后文提到某些博物馆的平均时间更短或更长，但题干问的是generally speaking，因此以研究数据为准。故选D。
2．词句猜测题。根据第二段“Several studies have shwn that the amunt f time fr peple t spend lking at a piece f art is ten secnds. Many peple may spend mre time, but nt much mre — the average is abut 28 secnds. At the Tate Mdern Museum in Lndn, it’s even wrse. Peple there spend an average f just eight secnds n each artwrk. And in that shrt perid f time, the visitrs are als managing t d anther imprtant thing — take selfies !(一些研究表明，人们花在欣赏一件艺术品上的时间是十秒钟。许多人可能会花费更多的时间，但不会多很多——平均时间约为28秒。在伦敦的泰特现代美术馆，情况更糟。那里的人们在每件艺术品上平均只花费8秒钟。在这短短的时间里，游客们还做了另一件重要的事情——自拍！)”可知，现在游客在欣赏一件艺术品上的时间很短，即他们匆匆地看每一件艺术品。所以近年来，博物馆一直在努力改变这种行为，由此推知，“this behavir”指的是匆匆地看每一件艺术品这种行为。故选D。
3．推理判断题。根据第三段中“Tday, ver 170 museums arund the wrld are celebrating “Slw Art Day”. They are asking their visitrs t spend at least 5-10 minutes lking at just ne wrk f art. (今天，全世界170多家博物馆正在庆祝“慢艺术日”。他们要求参观者至少花5-10分钟的时间来欣赏一件艺术品)”，结合第二段提到的人们现在平均花费28秒欣赏艺术作品可知，“慢艺术日”要求参观者至少花5-10分钟的时间来欣赏一件艺术品，由此可推知，设立“慢艺术日”是为了让人们花更多的时间在每一件艺术品上。故选A。
4．主旨大意题。通读全文，尤其是第二段中“Several studies have shwn that the amunt f time fr peple t spend lking at a piece f art is ten secnds. Many peple may spend mre time, but nt much mre — the average is abut 28 secnds. ( 一些研究表明，人们花在欣赏一件艺术品上的时间是十秒钟。许多人可能会花费更多的时间，但不会多很多——平均时间约为28秒)”和第三段中“In recent years museums have been wrking t change this behavir. Tday, ver 170 museums arund the wrld are celebrating “Slw Art Day”. They are asking their visitrs t spend at least 5-10 minutes lking at just ne wrk f art.(近年来，博物馆一直在努力改变这种行为。今天，全世界170多家博物馆正在庆祝“慢艺术日”。他们要求参观者至少花5-10分钟的时间来欣赏一件艺术品)”可知，如今人们花在欣赏一件艺术品上的时间很短，所以博物馆正在努力改变这种行为。全世界170多家博物馆正在庆祝“慢艺术日”，他们要求参观者至少花5-10分钟的时间来欣赏一件艺术品。由此可知，A项“博物馆：慢下来欣赏更多！”适合做文章标题。故选B。
时态
现在进行时表将来
一般将来时 (will / be ging t)
侧重点
已确定、安排好的计划
预测、意愿、临时决定、或尚未完全确定的计划
确定性
非常高 (行程已定，票已买等)
相对较低 (will) 或 有一定意图 (be ging t)
计划性/协调性
强 (通常涉及他人或组织)
弱 (will 表临时决定) 或 中等 (be ging t)
常见场景
行程、会议、约会、社交活动
预测天气、表达意愿、临时承诺、未来可能性
时间范围
相对较近的将来 (常带具体时间点)
可近可远
例子
I'm meeting Sarah at 3 pm.
It will rain tmrrw. (预测)
We're flying t Paris n Friday.
I'll help yu with that. (临时决定)
I'm ging t study harder. (意图)
apply fr，pack up，take cntrl f，ther than，package tur，be made up f，get arund，be made f，because f，lk thrugh