小学数学北京版（2024）二年级上册（2024）2 2~5的乘法口诀精练

这是一份小学数学北京版（2024）二年级上册（2024）2 2~5的乘法口诀精练，共9页。试卷主要包含了1台风力发电机有3个叶片，是，计算3×7时，用到的口诀是，先画一画，再填一填，他们一共投中了几个球？等内容，欢迎下载使用。
1．1台风力发电机有3个叶片，是（ ）个3相加，乘法算式为（ ）。
2．3的乘法口诀中，“三五”对应的得数是（ ），乘法算式为（ ）。
3．计算3×7时，用到的口诀是（ ），结果是（ ）。
4．3的乘法口诀中，相邻两句口诀的得数相差（ ）。
1．口算3×8＝？和8×3＝？可以用哪句乘法口诀？（ ）
A．二八十六B．三八二十一C．三八二十四
2．把口诀补充完整。
五六( ) 三( )二十一 ( )八四十
( )七三十五 二( )十八 二( )十二
3．看图写出加法算式和乘法算式。
加法算式：( )＋( )＋( )＋( )＋( )＝( )
乘法算式：( )×( )＝( )
4．看图列式。

加法算式：( )＋( )＋( )＝( )（朵）
乘法算式：( )×( )＝( )或( )×( )＝( )（朵）
5．先画一画，再填一填。
小鹿一次跳________格，2次跳________格，4次跳________格。
6．一个加数是3，另一个加数是3，和是( )，表示( )个( )相加，还能写成乘法算式( )，积是( )，用到的乘法口诀是( )。
7．一个因数是7，另一个因数是3，积是( )。写成乘法算式是( )。
8．商场促销，手套买两双送一双，李阿姨买两双手套，一共可以得到( )只手套。
9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”
4×1( )5 3×1( )4 5×5( )10
2×4( )6 1×1( )2 4＋3( )12
5＋1( )5 4×3( )7 5×4( )20
10．他们一共投中了几个球？
（ ）
（ ）
11．汉字“马”的笔画是3画。
（1）汉字“骉”的笔画是几画？
（2）有个小朋友叫“马骉”，他的名字笔画一共多少画？
12．笑笑想买一把小花伞，她的钱够不够？

13．〇×〇＝9，□＋〇＝11，〇＝( )，□＝( )，〇×□＝( )。
14．
（1）买5个茶杯要用多少元钱？
（2）王老师有10元钱，买3个毽子，钱够吗？
（3）乐乐有40元钱，买什么能正好花完？
【知识加油站】
1．1台风力发电机有3个叶片，是（1）个3相加，乘法算式为（3×1=3或1×3=3）。
2．3的乘法口诀中，“三五”对应的得数是（15），乘法算式为（3×5=15或5×3=15）。
3．计算3×7时，用到的口诀是（三七二十一），结果是（21）。
4．3的乘法口诀中，相邻两句口诀的得数相差（3）。
【基础巩固】
1．C
【分析】乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。
【详解】口算3×8＝？和8×3＝？，可以用乘法口诀：三八二十四。
故答案为：C
2． 三十 七 五 五 九 六
【详解】由乘法口诀得：
五六三十 三七二十一 五八四十
五七三十五 二九十八 二六十二
3． 3 3 3 3 3 15 3 5 15
【分析】由题意可知，一共有5堆三角形，并且每堆三角形都有3个，问题是一共有多少个三角形，可以用加法解决，就是把每堆三角形的个数依次加起来即可，也可以用乘法解决，就是求5个3是多少，列出乘法算式即可。
【详解】由分析可得：
加法算式：（3）＋（3）＋（3）＋（3）＋（3）＝（15）
乘法算式：（3）×（5）＝（15）
【点睛】熟练掌握3的乘法口诀是解决此题的关键。
4． 5 5 5 15 5 3 15 3 5 15
【分析】从图上可得：每组有5朵花，一共有3组，要求一共有多少朵，根据加法的意义，列式解答即可。
或根据乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算，据此解答即可。
【详解】加法算式：5＋5＋5＝15（朵）
乘法算式：5×3＝15（朵）或3×5＝15（朵）
5．图见详解
3；6；12
【分析】如图，小鹿每次跳3格，第2次，第3次，第4次也是跳3格，由此画图即可。2次即跳2个3的和，4次即跳4个3的和。用乘法计算。
【详解】由分析作图如下：
2×3＝6（格）；4×3＝12（格）
小鹿一次跳3格，2次跳6格，4次跳12格。
【能力提升】
6． 6 2 3 2×3＝6 6 二三得六
【分析】根据：加数＋加数＝和，则，3＋3＝6；3＋3＝6表示2个3相加的和是6。
求几个相同加数的和是多少，也可以用乘法列式计算，故，3＋3＝2×3＝6；
计算2×3，用到的口诀是：二三得六。据此解决。
【详解】由题意分析得：
3＋3＝6
2×3＝6
即，一个加数是3，另一个加数是3，和是6，表示2个3相加，还能写成乘法算式2×3＝6，积是6，用到的乘法口诀是：二三得六。
7． 21 7×3＝21
【分析】根据因数×因数＝积，结合表内乘法进行解答即可。
【详解】一个因数是7，另一个因数是3，积是21，写成乘法算式是7×3＝21（或3×7＝21）
【点睛】本题考查学生对表内乘法运算的运用。
8．6
【分析】先将买的双数和送的双数相加算出一共多少双，每双有2只，然后用双数乘2即可求出一共可以得到多少只手套。
【详解】2＋1＝3（双）
3×2＝6（只）
一共可以得到6只手套。
9． ＜ ＜ ＞ ＞ ＜ ＜ ＞ ＞ ＝
【分析】根据表内乘法和简单加法得出结果进行比较，填出正确符号。
【详解】4×1＝4＜5 3×1＝3＜4 5×5＝25＞10
2×4＝8＞6 1×1＝1＜2 4＋3＝7＜12
5＋1＝6＞5 4×3＝12＞7 5×4＝20＝20
【点睛】此题考查的是表内乘法的简单计算。
10．3＋3＋3＝9（个）；
3×3＝9（个）；
9个
【分析】三个人每人投中3个球，可以用3个3相加或者人数×每人投中的球数得出一共投中的球数，据此列式解答即可。
【详解】3＋3＋3＝9（个）
3×3＝9（个）
答：他们一共投中了9个球。
11．（1）9画；
（2）12画
【分析】（1）已知汉字“马”的笔画是3画，汉字“骉”里面有3个“马”，根据乘法的意义，用“马”的笔画数乘3即可求出汉字“骉”的笔画数；
（2）“马骉”里面有4个“马”，根据乘法的意义，用“马”的笔画数乘4即可求出“马骉”这个名字的笔画数。
【详解】（1）3×3＝9（画）
答：汉字“骉”的笔画是9画。
（2）3×4＝12（画）
答：他的名字笔画一共12画。
12．够
【分析】用5乘3求出笑笑的钱，然后和小花伞的价格作比较。
【详解】5×3＝15（元）
15＞14
所以够
答：她的钱够。
【点睛】解答此题关键是要算出笑笑有多少钱。
【思维训练】
13． 3 8 24
【分析】2个相同数的积是9，根据乘法口诀三三得九可知，○是3，代入到□＋〇＝11，计算出□代表的数，进而计算出〇×□的结果。
【详解】〇×〇＝9，3×3＝9，即○＝3；
□＋〇＝11，□＋3＝11，11－3＝8，即□＝8；
〇×□＝3×8＝24。
〇×〇＝9，□＋〇＝11，〇＝3，□＝8，〇×□＝24。
14．（1）35元
（2）够
（3）能买5个皮球或8支钢笔（答案不唯一）
【分析】（1）要求买5个茶杯需要多少钱，根据乘法的意义，用5×7或7×5，列式解答即可。
（2）先求出买3个毽子一共需要多少钱，再跟10元进行比较大小，若大于10元，则不够；若小于10元，则够，据此解答即可。
（3）利用乘法口诀，结合题干的数字进行列式解答即可。
【详解】（1）5×7＝35（元）
答：买5个茶杯要用35元钱。
（2）3×3＝9（元）
9＜10
答：王老师有10元钱，买3个毽子，钱够。
（3）5×8＝40（元），所以每个皮球8元，40元可以买5个皮球。
8×5＝40（元），所以每支钢笔5元，40元可以买8支钢笔。
答：能买5个皮球或8支钢笔。
（答案不唯一）