北京版（2024）二年级上册（2024）二 表内乘法（一）2 2~5的乘法口诀第四课时当堂检测题

这是一份北京版（2024）二年级上册（2024）二 表内乘法（一）2 2~5的乘法口诀第四课时当堂检测题，共8页。试卷主要包含了2的乘法口诀共有，乘法口诀中，前一部分是字，“二五一十”对应的乘法算式是，连一连，看图列乘法算式，一共有多少个手套？等内容，欢迎下载使用。
1．2的乘法口诀共有（ ）句，每相邻两句口诀的得数相差（ ）。
2．乘法口诀中，前一部分是（ ），后一部分是（ ）；积不满十时，积前加（ ）字。
3．“二五一十”对应的乘法算式是（ ）和（ ）。
1．每个小朋友分得8块糖，2个小朋友分得多少块糖？列式正确的是（ ）。
A．8＋2＝10（块）B．2×8＝16（块）C．2＋8＝10（块）
2．把2的乘法口诀补充完整。
二七( ) 二五( ) ( )得四 二( )十八
二( )十二 二四( ) 二( )十六 二三( )
3．东东的妈妈买回一箱牛奶，东东每天喝2盒，他一个星期一共可以喝( )盒牛奶。
4．连一连。

5．二（1）班在假日小队活动中，向日葵小队做了14个灯笼，太阳花小队做了8个灯笼，要使两个小队的灯笼同样多，有什么好办法？（ ）
A．向日葵小队去掉3个B．太阳花小队增加3个C．向日葵小队给太阳花小队3个
6．一个因数是2，另一个因数是8，算式是( )。
7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
2＋5( )2×5 6＋2( )2×2 4×1( )4＋1
2×2( )1×4 3×2( )2×3 2＋2＋2( )2×2
8．青蛙妈妈跳到荷叶上，每次跳2米，一共跳了多少米？
答：一共跳了_______米。
9．看图列乘法算式。
乘法算式：( )（朵）
10．一共有多少个手套？
11．笑笑为了准备舞蹈考级，要学习两个星期。暑期参加了舞蹈培训，每天训练2时，如果周末也不休息，她这次培训，一共训练了多少时？
12．根据情景图，正确说出每个数的意思及算式的意思。
列式：2×3＝6（人）
2表示：
3表示：
6表示：
2×3表示：
13．明明折了26只纸飞机，丁丁折了18只，明明比丁丁多折了( )只，明明送给丁丁( )只，他们就会一样多。
14．在括号里面填上相同的数，使算式成立。
( )×( )＝( )＋( )
【知识加油站】
1．2的乘法口诀共有（9）句，每相邻两句口诀的得数相差（2）。
2．乘法口诀中，前一部分是（相乘的两个数），后一部分是（积）；积不满十时，积前加（得）字。
3．“二五一十”对应的乘法算式是（2×5=10）和（5×2=10）。
【基础巩固】
1．B
【分析】求2个小朋友分得多少块糖，也就是2个8相加，也可用乘法表示，列式为：2×8＝16。
【详解】由分析可得：
2×8＝16（块）
所以每个小朋友分得8块糖，2个小朋友分得16块糖。
故答案为：B
【点睛】主要考查对乘法意义的掌握以及计算解决问题的能力。
2． 十四 一十 二二 九 六 得八 八 得六
【分析】根据乘法口诀填空即可。
【详解】二七十四，二五一十，二二得四，二九十八
二六十二，二四得八，二八十六，二三得六。
【点睛】牢记乘法口诀是解题关键。
3．14
【分析】一个星期7天，用7乘每天喝的盒数即可求出东东一个星期一共可以喝多少盒牛奶。
【详解】7×2＝14（盒）
东东一个星期一共可以喝14盒牛奶。
4．见详解
【分析】2×3和3×2都可以用口诀“二三得六”来计算。
2×5和5×2都可以用口诀“二五一十”来计算。
2×6和6×2都可以用口诀“二六十二”来计算。
2×7和7×2都可以用口诀“二七十四”来计算。
2×8和8×2都可以用口诀“二八十六”来计算。
2×9和9×2都可以用口诀“二九十八”来计算。
【详解】由题意分析得：

【点睛】此题主要考查的是2的乘法口诀的应用，要熟练掌握。
【能力提升】
5．C
【分析】先算出向日葵小队比太阳花小队多做了多少个灯笼，再将这些灯笼分成两份，也就是除以2，据此解答。
【详解】14－8＝6（个）
6÷2＝3（个）
要使两个小队的灯笼同样多，向日葵小队给太阳花小队3个。
故答案为：C
【点睛】解决此题的关键是，能够理解将向日葵小队比太阳花小队多的部分分成两份。
6．2×8或8×2
【分析】根据因数×因数＝积，即可解答。
【详解】一个因数是2，另一个因数是8，算式是（2×8或8×2）。
【点睛】主要考查乘法口诀的应用，要熟练掌握。
7． ＜ ＞ ＜ ＝ ＝ ＞
【分析】先算出各个算式的得数，再进行比较大小。
【详解】2＋5＝7，2×5＝10，7＜10，所以2＋5＜2×5。
6＋2＝8，2×2＝4，8＞4，所以6＋2＞2×2。
4×1＝4，4＋1＝5，4＜5，所以4×1＜4＋1。
2×2＝4，1×4＝4，所以2×2＝1×4。
3×2＝6，2×3＝6，所以3×2＝2×3。
2＋2＋2＝6，2×2＝4，6＞4，所以2＋2＋2＞2×2。
【点睛】本题考查学生对表内乘法运算，以及整数比较大小的运用。
8．18；18米
【分析】由图可知，小青蛙每次跳2米，跳了9次，求一共跳了多少米，用乘法计算，即每次跳的米数和跳的次数相乘，就是跳的总米数。
【详解】2×9＝18（米）
答：一共跳了18米。
9．2×6＝12/6×2＝12
【分析】每组有2朵花，共6组，求一共有多少朵花，也就是求6个2的和是多少，用乘法计算时，每组的数量×组数或组数×每组的数量。
【详解】乘法算式：2×6＝12（朵）或6×2＝12（朵）
一共有12朵花。
10．2×7＝14（个）
【解析】略
11．28时
【分析】每天训练2时，一星期有7天，先用乘法求出一个星期7天共训练几小时，然后把两个星期（每个星期训练总时间一样）的训练时间加起来，求出和，即可解决。
【详解】2×7＝14（时）
14＋14＝28（时）
答：一共训练了28时。
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀及加法计算的应用，要熟练掌握。
【思维训练】
12． 每个秋千上有2人 共有3个秋千 一共有6人 每个秋千上有2人，3个秋千上一共有的人数
【分析】图中每个秋千上有2个小朋友，共有3个秋千，求一共有多少个小朋友，用乘法计算。由此解答。
【详解】列式：2×3＝6（人）
2表示：每个秋千上有2人。
3表示：共有3个秋千。
6表示：一共有6人。
2×3表示：每个秋千上有2人，3个秋千上一共有的人数。
13． 8 4
【分析】用明明折的只数减去丁丁折的只数，求出明明比丁丁多折了多少，再用明明比丁丁多折的只数除以2，即可得解。
【详解】26－18＝8（只）
8÷2＝4（只）
【点睛】熟练掌握100以内的混合运算法则是解题的关键。
14． 2 2 2 2
【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算，用相同加数×个数或个数×相同加数。题目也就是2个数的和等于2个数的积。只有2和2的和与2乘2的积相等，由此解答。
【详解】由分析填写如下：
2×2＝4；2＋2＝4
则2×2＝2＋2