小学数学北京版（2024）二年级上册（2024）四 表内乘法（二）1 6的乘法口诀第一课时课时作业

这是一份小学数学北京版（2024）二年级上册（2024）四 表内乘法（二）1 6的乘法口诀第一课时课时作业，共10页。试卷主要包含了6的乘法口诀共有个6的计算需求，6的乘法口诀里，只有个乘法算式等内容，欢迎下载使用。
1.6的乘法口诀共有（ ）句，涵盖从（ ）个6到（ ）个6的计算需求。
2.6的乘法口诀中 相邻两句结果相差（ ），这是因为每多1只蜜蜂就多（ ）条腿。
3.6的乘法口诀里，只有（ ）这句口诀对应1个乘法算式，其他每句对应（ ）个乘法算式。
4.6的乘法口诀的编制基础是（ ）的连加结果 体现乘法是求相同加数和的简便运算。
1．将下列乘法口诀补充完整。
四( )二十 三( )十八 五( )二十五
二( )十二 ( )七四十二 ( )六三十六
2．6与3的和是( )，4个5的和是( )，6与6的积是( )。
3．写出三个得数是12的乘法算式。
( )×( )＝12 ( )×( )＝12 ( )×( )＝12
4．下图中，每串有 个果，有 串，一共有 个果。
加法算式：( )＋( )＋( )＝( )（个）
乘法算式：( )×( )＝( )（个）
5．不计算，在得数大的算式后面画“√”。
6×4 4×5 4×4 5×6
6×5 5×2 5×5 6×6
6．三3班的同学参加秋游。如果每个小组6人，可以分成6个小组；如果每个小组4人，可以分成( )个小组。
7．有一盆杨梅，2个2个数，4个4个数，6个6个数都能正好数完，这盆杨梅至少有( )个。
8．括号里最大能填几？
6×( )＜32 4×( )＜17 2×( )＜11
9．⊿×⊿＝36，⊿＋Ο＝15，⊿＝( )，Ο＝( )。
10．下面左边是丁丁绘制的一张乘法表，不小心弄破了。下面右边的表格是其中的一部分，请把表格补充完整。
11．一只蜗牛不小心掉进一口8米深的枯井中，它每天白天向上爬2米，但晚上会向下滑1米。这只蜗牛( )天才能爬出这口枯井。
12．小明和其他5位同学一起去看电影，每张电影票5元，一共要花多少元？
13．35个小朋友去公园秋游，每个帐篷可以住5人，有6顶帐篷，够吗？
（ ）
够 不够
14．小华用乐高积木安装了6辆。小宁安装了6辆。谁用的车轮多一些？
15．为了充实班级图书角，王老师计划购买5本《成语故事》。按照优惠活动，你认为他怎样买更划算？
16．聪聪参加猜灯谜活动，得到了5分和2分的积分卡各8张，他想兑换一盒水彩笔，有几种兑换方式？请你写下来。
【知识加油站】
1.6的乘法口诀共有（9）句，涵盖从（1）个6到（9）个6的计算需求。
2.6的乘法口诀中 相邻两句结果相差（6），这是因为每多1只蜜蜂就多（6）条腿。
3.6的乘法口诀里 只有（六六三十六）这句口诀对应1个乘法算式，其他每句对应（2）个乘法算式。
4.6的乘法口诀的编制基础是（几个6）的连加结果 体现乘法是求相同加数和的简便运算。
【基础巩固】
1． 五 六 五 六 六 六
【分析】乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，根据乘法口诀表补充即可。
【详解】四五二十
三六十八
五五二十五
二六十二
六七四十二
六六三十六
2． 9 20 36
【分析】6与3的和表示6和3相加；4个5的和表示4个5相加的和，用乘法列式为5×4；6与6的积表示6和6相乘，列式为6×6。
【详解】6＋3＝9
5×4＝20
6×6＝36
6与3的和是9，4个5的和是20，6与6的积是36。
3． 2 6 3 4 4 3
【分析】乘法算式为：乘数×乘数＝积，乘法口诀中前两个数是乘数，可互换位置，后一个数是积，由此根据积是12的乘法口诀填写算式即可。
【详解】根据乘法口诀二六十二、三四十二可知：
2×6＝12；3×4＝12；4×3＝12
（答案不唯一）
4． 6 3 18 6 6 6 18 6 3 18
【分析】由图可知，每串有6个果，有这样的3串，求一共有多少个果，也就是求3个6的和是多少，用加法计算时，相同加数是6，加数的个数是3个；用乘法计算时，每串的个数×串数或串数×每串的个数。
【详解】下图中，每串有6个果，有3串，一共有18个果。
加法算式：6＋6＋6＝18（个）
乘法算式：6×3＝18（个）或3×6＝18（个）
5．见详解
【分析】根据题意可知：乘数×乘数＝积，比较两乘法算式时，其中一个乘数相同，另一个乘数大的则积就越大。相同的两个数相乘，乘数大的则积越大。
【详解】由分析可得：
【能力提升】
6．9
【分析】用每小组的人数×小组数即可求出总人数，然后再除以4，即为解题。
【详解】6×6＝36（人）
36÷4＝9（个）
三3班的同学参加秋游。如果每个小组6人，可以分成6个小组；如果每个小组4人，可以分成9个小组。
7．12
【分析】根据题目可知，这样数杨梅的方法，正好满足乘法的意义。利用表内乘法，分别列出和2、4、6有关的乘法口诀算得的数，找出这些数中和2、4、6同时有关的最小的那个数，即可求解。
【详解】关于2的乘法口诀得到的数：2、4、6、8、10、12、14、16、18、20…
关于4的乘法口诀得到的数：4、8、12、16、20…
关于6的乘法口诀得到的数：6、12、18、24…
由此可知，最小的和2、4、6都相关的那个数为12。
故此，这盆杨梅至少有12个。
8． 5 4 5
【分析】根据4、5、6、乘法口诀计算，计算出结果再比较大小。
【详解】6×6＝36
6×5＝30
30＜32，故6×5＜32，最大填5；
4×4＝16
4×5＝20
16＜17，故4×4＜17，最大填4；
2×5＝10
2×6＝12
10＜11，故2×5＜11，最大填5。
9． 6 9
【分析】⊿×⊿＝36表示两个相同的数相乘等于36，再结合乘法口诀“六六三十六”可知⊿＝6；然后把⊿＝6代入到⊿＋Ο＝15中，可求出Ο表示的数。
【详解】由题意分析得：
⊿×⊿＝36，且6×6＝36，故，⊿＝6；
把⊿＝6代入到⊿＋Ο＝15中，得6＋Ο＝15，则Ο＝15－6＝9，即Ο＝9；
即，⊿×⊿＝36，⊿＋Ο＝15，⊿＝6，Ο＝9。
10．见详解
【分析】这张乘法表中，每一个横行的数与每一个竖列的数相乘，所得的结果填写在横竖相交的格里。掉落的一部分中，12可以是2×6的结果，也可以是3×4的结果；20只能是4×5的结果。12和20在相邻的两行，2×6与4×5不在相邻的两行中，不符合题意；由此解答。
【详解】由分析得：
算式应为3×4＝12；4×5＝20；
填写如下：
或
11．7
【分析】根据题意，蜗牛最后一天白天向上爬2米就爬出枯井了，则它还需要爬8－2＝6（米），蜗牛白天向上爬2米，晚上会向下滑1米，每天实际向上爬2－1＝1（米），则需要爬6×1＝6（天），再加上最后一天，即可求出几天能爬出枯井。据此解答。
【详解】8－2＝6（米）
2－1＝1（米）
6×1＋1
＝6＋1
＝7（天）
所以这只蜗牛需要7天才能爬出这口枯井。
一只蜗牛不小心掉进一口8米深的枯井中，它每天白天向上爬2米，但晚上会向下滑1米。这只蜗牛7天才能爬出这口枯井。
12．
30元
【分析】先算出总人数，然后用人数乘每张电影票的价钱即可求出一共要花多少元。
【详解】1＋5＝6（人）
6×5＝30（元）
答：一共要花30元。
13．5×6＝30（人）
见详解
不够
【分析】用每个帐篷可以住的人数乘帐篷的顶数，然后和小朋友的人数作比较，大于或等于小朋友的人数则够，反之不够。
【详解】5×6＝30（人）
30＜35
答：6顶帐篷不够。
14．
小华
【分析】根据题意，每辆需要4个轮子，每辆需要3个轮子，由此分别用每辆车需要的轮子数量和车的数量相乘，求出各用了多少个轮子，再比较大小即可。比较时，位数多的数就大；位数相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。
【详解】小华：4×6＝24（个）
小宁：3×6＝18（个）
24＞18
答：小华用的车轮多一些。
【思维训练】
15．购买6本
【分析】根据题意，每本的钱数乘购买的数量，等于一共花的钱数；可先计算出正常价钱买5本需要的钱数和优惠价钱买6本需要的钱数，两种情况分别用的钱数及买到本数进行比较，找出更划算的即可。
【详解】正常价钱只买5本：
5×6＝30（元）
优惠价钱买6本：
（6－1）×6
＝5×6
30（元）
购买6本及以上，每本优惠1元和买5本花的钱相同，但得到的书更多，所以买6本及以上更划算。
答：按照优惠的价钱购买6本最划算。
16．两种；一种是拿6张5分积分卡兑换，第二种是拿4张5分和5张2分的积分卡兑换
【分析】有两种兑换方式，第一种是拿6张5分积分卡兑换，即6×5＝30（分）；第二种是拿4张5分和5张2分的积分卡兑换，用4×5＝20（分），求出4张5分积分卡的分数，用2×5＝10（分），求出5张2分的积分，再把两个积相加，即20＋10＝30（分），据此解答即可。
【详解】第一种：6×5＝30（分）
第二种：4×5＝20（分）
2×5＝10（分）
20＋10＝30（分）
答：有两种兑换方式，第一种是拿6张5分积分卡兑换；第二种是拿4张5分和5张2分积分卡兑换。