高中英语外研版 (2019)选择性必修 第一册Unit 4 Meeting the muse优秀同步训练题

这是一份高中英语外研版 (2019)选择性必修 第一册Unit 4 Meeting the muse优秀同步训练题，共4页。试卷主要包含了 cmpse v， install v， wire n， innvate v， cntrast n， literally adv， distinct adj， inspire v等内容，欢迎下载使用。
1. cmpse v.作(曲)→ cmpsitin n. (音乐、艺术、诗歌的)作品;作文
→ cmpser n.作曲者;作曲家
2. install v.安装;设置→ installatin n.现代雕塑装置(除物体外还包括光、声等)
3. wire n.金属丝;电线→ wireless adj.无线的;无线电的
4. innvate v.创新→ innvative adj.新颖的;创新的→ innvatin n.革新;创新
→ innvatr n.革新者;创新者
5. cntrast n.反差,对比→ cntrasting adj.对比的,对照的
6. literally adv.根据字面意思→ literal adj.字面意义的
7. distinct adj.清晰的;明显不同的→ distinctin n.差别;区分
8. mtin n动;运动→ mtinless adj.静止的;一动不动的
9. trend n趋势;倾向;动向→ trendy adj.时髦的;赶时髦的 n.爱时髦的人(含贬义)
10. inspire v. 给(某人)创作灵感；激励，鼓舞→ inspiratin n. 灵感
重点短语
1. find ut 查明，弄清；发现
2. n display 展出，陈列
3. turn t 求助于；转向
4. flk tale 民间故事
5. pass dwn 传下来
6. cme t life (仿佛活着)开始动起来；变得更有趣，变得活跃；苏醒
7. mtin 使……开始;让……动起来
8. s as t d sth. 为了做某事，以便做某事
9. be/ feel grateful fr 因……而感激
10. bring ut 使显现，使表现出
11. have... in cmmn 和……有共同之处
12. share sth. with sb. 和某人分享某物
13. g deep int 深入
14. agree with 同意
15. cme t ne’s mind 出现在某人脑海里，被想到
16. light up 点亮，照亮
17. interact with 与……互动
18. such as these 诸如此类的
19. a variety f 各种各样的
20. 给……贴上……的标签
21. rather than 而不是
22. be seen as... 被看作……
23. technlgical advances 技术进步
24. lead t 导致，引起；通向
25. as a result 结果，因此
26. be accessible t 对于……来说易接近的
27. example 以……为例
28. take in 领会，理解
29. thanks t 幸亏，由于
30. have sth. at ne’s fingertips 手头有某物，对某物了如指掌
31. in slw mtin 以慢动作
32. be unfamiliar with 对……不熟悉
33. in the same way 以同样的方式
34. bring sb. clser t 使某人更接近……
35. the unexpected 意想不到的事情
课本重点句子
1. During the walk and my stay here in the twn, I saw the fish being fed by peple.
我住在镇上期间，当我散步的时候，看到人们在喂鱼。
2. Hfman’s inspiratin fr Flating Fish came frm Chinese flk tales passed dwn
thrugh the generatins.
霍夫曼的“浮鱼”的灵感源自世代相传的中国民间故事。
3. T listen t Tan’s music is t experience a mix f Chinese musical traditins and
Western influences.
欣赏谭盾的音乐，就是在感受中国音乐传统和西方影响的交融。
新外研社选修一Unit 4词汇扩展 （默写版） 第一遍
1. v.作(曲)→ n. (音乐、艺术、诗歌的)作品;作文
→ n.作曲者;作曲家
2. v.安装;设置→ n.现代雕塑装置(除物体外还包括光、声等)
3. n.金属丝;电线→ adj.无线的;无线电的
4. v.创新→ adj.新颖的;创新的→ n.革新;创新
→ n.革新者;创新者
5. n.反差,对比→ adj.对比的,对照的
6. adv.根据字面意思→ adj.字面意义的
7. adj.清晰的;明显不同的→ n.差别;区分
8. n动;运动→ adj.静止的;一动不动的
9. n趋势;倾向;动向→ adj.时髦的;赶时髦的 n.爱时髦的人(含贬义)
10. v. 给(某人)创作灵感；激励，鼓舞→ n. 灵感
新外研社选修一Unit 4词汇扩展 （默写版） 第二遍
1. v.作(曲)→ n. (音乐、艺术、诗歌的)作品;作文
→ n.作曲者;作曲家
2. v.安装;设置→ n.现代雕塑装置(除物体外还包括光、声等)
3. n.金属丝;电线→ adj.无线的;无线电的
4. v.创新→ adj.新颖的;创新的→ n.革新;创新
→ n.革新者;创新者
5. n.反差,对比→ adj.对比的,对照的
6. adv.根据字面意思→ adj.字面意义的
7. adj.清晰的;明显不同的→ n.差别;区分
8. n动;运动→ adj.静止的;一动不动的
9. n趋势;倾向;动向→ adj.时髦的;赶时髦的 n.爱时髦的人(含贬义)
10. v. 给(某人)创作灵感；激励，鼓舞→ n. 灵感
新外研社选修一Unit 4词汇扩展 （默写版） 第三遍
1. v.作(曲)→ n. (音乐、艺术、诗歌的)作品;作文
→ n.作曲者;作曲家
2. v.安装;设置→ n.现代雕塑装置(除物体外还包括光、声等)
3. n.金属丝;电线→ adj.无线的;无线电的
4. v.创新→ adj.新颖的;创新的→ n.革新;创新
→ n.革新者;创新者
5. n.反差,对比→ adj.对比的,对照的
6. adv.根据字面意思→ adj.字面意义的
7. adj.清晰的;明显不同的→ n.差别;区分
8. n动;运动→ adj.静止的;一动不动的
9. n趋势;倾向;动向→ adj.时髦的;赶时髦的 n.爱时髦的人(含贬义)
10. v. 给(某人)创作灵感；激励，鼓舞→ n. 灵感
新外研社选修一Unit 4词汇扩展 （默写版） 第四遍
1. v.作(曲)→ n. (音乐、艺术、诗歌的)作品;作文
→ n.作曲者;作曲家
2. v.安装;设置→ n.现代雕塑装置(除物体外还包括光、声等)
3. n.金属丝;电线→ adj.无线的;无线电的
4. v.创新→ adj.新颖的;创新的→ n.革新;创新
→ n.革新者;创新者
5. n.反差,对比→ adj.对比的,对照的
6. adv.根据字面意思→ adj.字面意义的
7. adj.清晰的;明显不同的→ n.差别;区分
8. n动;运动→ adj.静止的;一动不动的
9. n趋势;倾向;动向→ adj.时髦的;赶时髦的 n.爱时髦的人(含贬义)
10. v. 给(某人)创作灵感；激励，鼓舞→ n. 灵感
新外研社选修一Unit 4 重点短语（检测版）
1. find 查明，弄清；发现
2. display 展出，陈列
3. turn 求助于；转向
4. 民间故事
5. 传下来
6. cme life (仿佛活着)开始动起来；变得更有趣，变得活跃；苏醒
7. 使……开始;让……动起来
8. s as sth. 为了做某事，以便做某事
9. 因……而感激
10. bring 使显现，使表现出
11. have... cmmn 和……有共同之处
12. share sth. sb. 和某人分享某物
13. g deep 深入
14. agree 同意
15. 出现在某人脑海里，被想到
16. light 点亮，照亮
17. interact 与……互动
18. such these 诸如此类的
19. 各种各样的
20. label... ... 给……贴上……的标签
21. 而不是
22. be seen ... 被看作……
23. technlgical 技术进步
24. 导致，引起；通向
25. 结果，因此
26. be accessible 对于……来说易接近的
27. example 以……为例
28. take 领会，理解
29. thanks 幸亏，由于
30. have sth. at ne’s 手头有某物，对某物了如指掌
31. in slw 以慢动作
32. 对……不熟悉
33. 以同样的方式
34. bring sb. t 使某人更接近……
35. the 意想不到的事情
新外研社选修一Unit 4 课本重点句子（默写版）第一遍
1. 我住在镇上期间，当我散步的时候，看到人们在喂鱼。
霍夫曼（Hfman）的“浮鱼”的灵感源自世代相传的中国民间故事。
欣赏谭盾的音乐，就是在感受中国音乐传统和西方影响的交融。
新外研社选修一Unit 4 课本重点句子（默写版）第二遍
1. 我住在镇上期间，当我散步的时候，看到人们在喂鱼。
霍夫曼（Hfman）的“浮鱼”的灵感源自世代相传的中国民间故事。
欣赏谭盾的音乐，就是在感受中国音乐传统和西方影响的交融。