小学英语外研版（三起）2024四年级上册（2024）Unit 4 Wonderful seasons第三课时教学设计

这是一份小学英语外研版（三起）2024四年级上册（2024）Unit 4 Wonderful seasons第三课时教学设计，共2页。教案主要包含了核心词汇，核心句型等内容，欢迎下载使用。
通过本课时学习，学生能够：
（1）在看图片、读故事的活动中，理解故事大意，梳理苹果树在四季的变化；
（2）小组合作，借助图片，分角色表演故事。
2.课时核心语言
【核心词汇】
winter, spring, bird, summer, autumn
【核心句型】
It’s…
I like… best.
3.教学过程
教学目标
学习活动
效果评价
1.在看图片、读故事的活动中，理解故事大意，梳理苹果树在四季的变化。
1. Lk and answer.
学生观察图片，回答问题：What seasn is it?
2. Lk, read and answer.
学生观察图片，逐图阅读课文，并回答问题：What happens t the apple tree in spring? What is the apple tree like in summer? Which seasn des Li Han like best? What is the apple tree like in autumn? What happens t the apple tree in winter? What happens t the apple tree in spring again? Hw des Li Han feel?
3. Think and discuss.
程度较好的班级或学生在读后进一步思考并讨论问题：What’s yur favurite part f the stry? Why?
4. Watch and repeat.
学生观看视频，逐句跟读课文。
5. Read again and write.
学生再次阅读故事，完成填空。
教师观察学生能否根据图片判断季节，及时给予鼓励。
教师观察学生能否准确提取信息并进行回答，必要时给予帮助。
教师观察学生的讨论情况，及时给予指导。
教师观察学生的发音，及时给予指导。
教师根据学生的填空情况，评价其对故事大意的掌握程度。
2.小组合作，借助图片，分角色表演故事。
6. Wrk in grups. Act ut the stry.
学生小组合作，借助图片，分角色表演故事。
教师根据学生的表演情况，评价其对故事内容的内化程度。
作业内容
基础性作业：
1.带感情地朗读故事。
2.根据故事图片复述故事。
发展性作业：
制作海报，以图文结合的形式介绍身边某一事物或景观的四季变化。