沪教版化学九上4.3 《化学方程式的书写及应用》（第一课时） 课件+分层练习

4.3化学方程式的书写及应用（第1课时）沪教版化学九年级上册 　铁丝在空气中加热和在氧气中燃烧现象：在空气中，红热，不燃烧；在氧气中，剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体结论：铁 + 氧气四氧化三铁点燃化学方程式：课堂导入铁丝在氧气中燃烧操作注意事项：①火柴的作用：②将铁丝绕成螺旋状：④待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：③预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层细沙：引燃铁丝增大铁丝的受热面积防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能顺利燃烧防止熔化物溅落炸裂集气瓶底思考讨论 书写化学方程式应该遵循的原则2. 要体现客观事实1. 符合质量守恒定律生成物不对，应该是Fe3O4等号两边的原子数不相等化学方程式的书写步骤---以铁丝在氧气中燃烧反应为例左边写反应物的化学式右边写生成物的化学式式子两边用一条短线连接在化学式前面配上适当的计量数，使短线两边原子的种类和数目相等1 化学方程式的书写步骤---以铁丝在氧气中燃烧反应为例加热≠点燃≠高温化学方程式的书写步骤---以铁丝在氧气中燃烧反应为例用“ △ ”符号代替不能用燃烧来代替在600℃以上不等同于电解① 生成物中有气体，在气体的化学式右边要注“↑”若反应物和生成物中都有气体，就不需注“↑”号②溶液中的反应如果生成物中有固体，在固体生成物的化学式右边要注“↓”号。若反应物和生成物中都有固体，生成物则不需注“↓”号Fe ＋ CuSO4 = Cu ＋ FeSO4 CO2+ Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O↓点 燃检查化学式是否正确（反应物、生成物和反应条件）化学方程式是否配平（等号两遍原子数和院子种类）反应条件和生成物状态标注是否准确化学方程式的书写步骤---以铁丝在氧气中燃烧反应为例P + O2 —— P2O5（技巧：一般以复杂化学式，右下角数字大的作起点）（1）求最小公倍数: 2×5=10（2）求化学计量数:P + 5O2 —— 2P2O5（3）配平其它化学计量数。41. 最小公倍数法配平方法（1） Fe + O2 Fe3O4（2） KClO3 KCl + O22 2 3 3 2 1 1. 最小公倍数法 C2H2 + O2 CO2 + H2O1（2）先暂定分数，再去分母配平顺序：C、H、O2技巧：（1）把最为复杂的物质的计量数设为1125422. 设一法（1） C2H4 + O2 CO2 + H2O（2） C2H5OH + O2 CO2 + H2O 1 3 2 2 1 3 2 32. 设一法332 1 4 3 4 1 y x y13. 观察法1. 配平时不得更改化学式下标！2. 化学计量数必须化成最简整数比！课堂总结有趣而神奇的化学第一部分