初中沪科版（2024）数轴、相反数和绝对值评课ppt课件

这是一份初中沪科版（2024）数轴、相反数和绝对值评课ppt课件，共33页。PPT课件主要包含了新课导入，推进新课，与﹣4互为相反数，﹣13，说一说，﹣12，﹣32，随堂练习，﹣100，原点位置等内容，欢迎下载使用。
1. 这三组点各有什么相同点和不同点？2. 它们在数轴上的位置有什么关系？
只有符号不同的两个数互为相反数. 这就是说，其中一个数是另一个数的相反数.
数 a 的相反数是 -a，这里 a 表示任意一个数，它可以是正数、负数或者 0.
特别规定：0 的相反数是 0.
不为0的数与它的相反数在数轴上所表示的点在原点的两侧，与原点的距离相等.
在任意一个数前面添上“﹣”号，所得的数就是原数的相反数，如 -(+3) = -3，-(-3) = 3，-0 = 0.
1.3的相反数是 ；
﹣6的相反数是 ；
﹣（﹣3）= ；
﹣（﹣0.8）= ；
【教材P11 练习 第1题】
2. 填空：（1）﹣2.8是____的相反数，____的相反数是3.2；（2）﹣ (﹢4)是____的相反数，﹣ (﹣7)是____的相反数；（3）﹣ (﹢8)=____，﹣ (﹣9)=____.
【教材P11 练习 第2题】
3. 下列说法不正确的是（ ）A.一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数B.在数轴上与原点距离相等但不重合的两个点，所表示的数一定互为相反数C.符号不同的两个数互为相反数D.两个数互为相反数，这两个数有可能相等
【教材P11 练习 第3题】
1. 判断下列说法是否正确:（1）﹣3 是相反数； （2）﹢3 是相反数；（3）3 是﹣3 的相反数；（4）﹣3 与﹢3 互为相反数.
2. 写出下列各数的相反数： 6，﹣8 ，﹣3.9 ， ， ，100 ，0 .
3.如果 a =﹣a，那么表示a的点在数轴上的什么位置？
4. 化简下列各数：
1.通过这节课的学习，你有哪些收获？2.你还存在哪些疑问，与同伴交流。