初中数学沪科版（2024）七年级上册（2024）角教案配套ppt课件

这是一份初中数学沪科版（2024）七年级上册（2024）角教案配套ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了激趣导入，比较角的大小，度量法，角的平分线，角的顶点，两个相等，2发生变化，知识点2角的和差，按图填空，∠BOD等内容，欢迎下载使用。
1.会用度量法或者叠合法比较角的大小.
2.知道角平分线的概念，会进行相关角度的和与差的运算.
◎重点:角的和差计算.
◎难点:角的相关问题.
活动 1：观察生活中的几何展示图片（如建筑、工具、自然景观），提问：“这些物体中可以抽象出哪些基本几何图形？”活动 2：几何图形分类展示长方体、圆锥、圆柱等模型，引导学生分类并讨论：“立体图形与平面图形的区别是什么？”引出课题：几何图形初例题 2：如图，∠AOB=120°，OC 平分∠AOB，OD 平分∠AOC，求∠AOD 的度数。步骤：∠AOC=60°，∠AOD=30°。4. 巩固练习（15 分钟）基础题：教材习题（图形识别、线段计算、角度换算）。
同学们，还记得上节课学过的直角与平角吗？直角为90°，平角为180°，我们分别为90°与180°取了名字，可见这两个角在生活中是非常重要的，也是应用非常广泛的角，本节课我们就来学习一下与之相关的知识.
【归纳总结】通常角的大小比较方法有两种:(1)是把两个角的顶点　重合　，一条边　重合　，则在重合边同旁的另一边在　外面　的角大于在　里面　的角，这称为叠合法；(2)是用量角器量出两个角的度数，这称为　度量法　. 
阅读教材本课时的相关内容，填空:
揭示概念:在角的　内部　，以　角的顶点　为端点的一条　射　线把这个角分成　两个相等　的角，这条射线叫做这个角的平分线.  
1.如图，∠AOB是平角，OC是射线，OD、OE分别是∠AOC、∠BOC的角平分线，若∠COE＝28°，则∠AOD的度数为(　B　)
与角平分线有关的计算
1.如图，ON是∠BOC的平分线，OM是∠AOC的平分线.
(1)如果∠AOC＝28°，∠BOC＝42°，那么∠MON是多少度？
(2)如果∠AOB的大小保持与上图相同，而射线OC在∠AOB的内部绕点O转动，那么射线OM、ON的位置是否发生变化？
(3)∠MON的大小是否发生变化？如果不变，请说出其度数，如果变化，请说出变化范围.
(3)不发生变化，35°.
知识点1　角的比较1. 在∠ AOB 的内部任取一点 C ，作射线 OC ，那么有(　D　)
2. 若∠1＝40.4°，∠2＝40°4'，则∠1与∠2的关系是(　B　)
(1)∠ AOB ＝∠ AOD ＋ ＝ ＋∠ BOC ；(2)∠ BOD －∠ BOC ＝ ⁠.
4. 如图，点 O 在直线 AB 上，∠ COD ＝90°.若∠ AOC ＝120°，则∠ BOD 的大小为(　A　)
因为∠ AOC ＝120°，∠ AOB ＝180°，
所以∠ COB ＝180°－120°＝60°.
因为∠ COD ＝90°，
所以∠ BOD ＝90°－60°＝30°.故选A.
5. [新考法 定义辨析法]如图， AM 为∠ BAC 的平分线，下列等式中，错误的是(　C　)
因为 AM 为∠ BAC 的平分线，
所以错误的等式是∠ BAM ＝2∠ CAM ，故选C.