







所属成套资源:【中职数学】高教版2023修订版基础模板下册 课件、教案
高教版(中职)基础模块下册(2021)球说课ppt课件
展开 这是一份高教版(中职)基础模块下册(2021)球说课ppt课件,共9页。PPT课件主要包含了教学目标,教学重难点,球的结构特点,球的命名,球截面,球的表面积,2πr2r+r,6πr2,S球表4πr2,阿基米德测皇冠的重量等内容,欢迎下载使用。
掌握球的定义、球截面特征,能够识别并准确描述它们的几何性质;熟悉球的命名方法,会用相应的字母表示它们;推导和记忆球的侧面积、侧面积和体积公式.
以直角三角形的一条直角边所在直线为旋转轴,其余各边绕轴旋转形成的封闭几何体称为圆锥.
圆锥用表示它的轴的字母表示
能说说生活中你见过的哪些物体是球形吗?
圆柱可以由矩形旋转得到,圆锥可以由直角三角形旋转得到。球是否也可以由平面图形旋转得到?如果可以,由什么平面图形旋转得到?如何旋转?
以一个半圆的直径所在直线旋转一周,转出来是球哦!
一个半圆绕着它的直径所在的直线旋转一周,半圆弧线形成的曲面称为球面,球面所围成的几何体称为球体,简称球.
★ 球的心: 半圆的圆心 (O);★ 球的半径: 连结球心和球面上任意一点的线段;★ 球的侧面: 连接球面上两点并且经过球心的线段.
球用表示它的球心字母表示,如图中的球表示为球 .
经过球心的平面截球所得的圆称为球的大圆,
用一个平面去截球,截面是圆面,这个圆面称为球截面.如平面α.
不经过球心的平面截球所得的圆称为球的小圆.
(1)球截面的圆心与球心的连线垂直于球截面;
当球截面不经过球心时,球及球截面具有下列性质:
阿基米德的结果记录在他的两卷著作《论球与圆柱》第一卷中,写到球与其外切圆柱体的表面积之比,等于三分之二。
S球表:S圆柱表=3:2
S圆柱表=2πr(l+r)
阿基米德在浴盆洗澡时,突然想到:“溢出来的洗澡水应该等于我身体的重量。”
所以只要拿和王冠等重量的金子,放到水里,看看它溢出来的水是不是和王冠一样多。如果王冠溢出来的水比较多,那就表示王冠里面掺杂了其他的东西。
排水法是一种测量不规则固体体积的经典方法,尤其适用于球体等难以直接测量体积的物体。
设球的半径为R,则球的体积公式为:
已知球的直径是4cm,求球的表面积和体积.
有两个球,一个半径为3米,另一个半径为4米。比较它们的表面积大小,并计算表面积之比。
1.判断题(正确的打“√”,错误的打“✕”).(1)经过球心的直线被球截得的线段是球的直径.( )(2)球的大圆的半径等于球的半径. ( )(3)球心与球截面圆心的连线长等于球心到球截面的距离.( )
(1) 因为球的直径定义为通过球心的最长的弦,所以经过球心的直线被球截得的线段一定是球的直径。(2) 球的大圆是球面上通过球心的平面与球面相交形成的圆,其半径与球的半径相等。(3) 球心到球截面的距离定义为球心到球截面平面的垂直距离,而球心与球截面圆心的连线正好是这个垂直距离。
2.已知一个球的半径为3cm,求球的表面积和体积.
由于球的半径R=3cm,所以
3.已知球的半径扩大为原来的4倍,问球的表面积和体积扩大为原来的多少倍?
1.基础作业:记忆公式与完成《学习指导与练习》;2.中等作业:复习球的表面积、侧面积和体积公式的推导过程;3.拓展作业:预习7.3内容.
相关课件
这是一份高教版(中职)基础模块下册(2021)球说课ppt课件,共9页。PPT课件主要包含了教学目标,教学重难点,球的结构特点,球的命名,球截面,球的表面积,2πr2r+r,6πr2,S球表4πr2,阿基米德测皇冠的重量等内容,欢迎下载使用。
这是一份高教版(中职)基础模块下册(2021)圆柱教课ppt课件,共28页。PPT课件主要包含了教学目标,教学重难点,储备知识填空,旋转体,圆柱的结构特点,圆柱的命名,OO′,圆柱的性质,圆柱的展开图,矩形+2圆等内容,欢迎下载使用。
这是一份中职数学高教版(中职)基础模块下册(2021)圆锥多媒体教学课件ppt,共31页。PPT课件主要包含了教学目标,教学重难点,S侧2πrh,圆锥的结构特点,圆锥的命名,圆锥的性质,圆锥的展开图,圆锥的表面积,圆锥的体积,在圆锥容器里倒满水等内容,欢迎下载使用。
相关课件 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 






.png)
.png)



