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      人教B版高中数学必修1 1-1-1《集合及其表示方法---第二课时集合的表示》课件

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      高中数学人教B版 (2019)必修 第一册集合及其表示方法图片课件ppt

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      这是一份高中数学人教B版 (2019)必修 第一册集合及其表示方法图片课件ppt,共37页。PPT课件主要包含了学习目标,知识点一列举法,一教材梳理填空,二基本知能小试,知识点二描述法,xpx,特征性质,①②④,2其它区间的表示,-∞+∞等内容,欢迎下载使用。
      1.通过实例,了解集合的含义,理解元素与集合的属于关系,2.针对具体问题,能在自然语言、图形语言的基础上,用符号语言(列举法、描述法)刻画集合,3.能正确使用区间符号表示某些集合.
      (1)把集合中的元素_________出来(相邻元素之间用 ____分隔),并写在______内,以此来表示集合的方法称为列举法.
      一、自学教材·注重基础
      1.判断正误(1)由1,1,2,3组成的集合可用列举法表示为{1,1,2,3}. (  )(2)0与{0}表示的是同一个集合. (  )(3)方程(x-1)2·(x-2)=0的所有解的集合可表示为{1,2} . (  )
      3.设集合M={(1,2)},则下列关系式成立的是 (  )A.1∈M B.2∈M C.(1,2)∈M D.(2,1)∈M
      2.方程x2=4的解集用列举法表示为 (  )A.{(-2,2)}    B.{-2,2}     C.{-2} D.{2}
      解析:由x2=4得x=±2,故用列举法可表示为{-2,2}.
      解析:共有1和-1两个元素.
      一般地,如果属于集合A的任意一个元素x都具有性质p(x),而不属于集合A的元素都不具有这个性质,则性质p(x)称为集合A的一个元素特征性质.此时,集合A可以用它的特征性质p(x)表示为_______.这种表示集合的方法,称为_________描述法,简称为描述法.
      1.判断正误(1)集合{x∈N|x>5}是用描述法表示的一个集合. (  )(2)集合{x|4<x<5}是有限集. (  )(3)集合A={x|x-1=0}与集合B={1}表示同一个集合. ( )
      2.集合A={x∈Z|-2<x<3}的元素个数为 (  )A.1 B.2 C.3 D.4
      解析:因为A={x∈Z|-2<x<3},所以x的取值为-1,0,1,2,共4个.
      3.已知集合A={x|x(x-2)=0},那么正确的是 (  )A.0∈A B.2∉A C.-1∈A D.0∉A
      解析:由x(x-2)=0得x=0或x=2,∴A={0,2},∴0∈A.
      知识点三 区间及其表示
      (1)区间概念(a,b为实数,且a1.
      题型一 列举法表示集合
      二、提升新知·注重综合
      (1)元素个数少且有限时,如{1,2,3,4}.(2)元素个数多且有限时,可以列举部分,中间用省略号表示.如“从1到100的所有自然数”可以表示为{1,2,3,4,…,100}.(3)元素个数无限但有规律时,也可以类似地用省略号列举.如“所有的正偶数”可以表示为{2,4,6,8,…}.
      (1)不大于10的非负偶数有0,2,4,6,8,10,所以A={0,2,4,6,8,10}.(2)小于8的素数有2,3,5,7,所以B={2,3,5,7}.
      列举法表示集合的步骤及注意点
      列元素时要做到不重复、不遗漏
      列举法表示集合,要分清是数集还是点集
      [提醒] 二元方程组的解集,函数的图像形成的集合都是点的集合,一定要写成实数对的形式,元素与元素之间用“,”隔开.如{(2,3),(5,-1)}.
      用列举法表示下列集合并判断它们是有限集还是无限集:(1)一年中有31天的月份的全体;(2)大于3.1小于12.8的整数的全体;(3)方程+|y+1|=0的解集;(4)正奇数组成的集合.
      解析:(4)正奇数组成的集合可用列举法表示为{1,3,5,7,…}.无限集.
      题型二 描述法表示集合
      描述法表示集合的几点注意
      (1)用描述法表示集合,应先弄清楚集合的属性,是数集、点集还是其他的类型.一般地,数集用一个字母代表其元素,而点集则用一个有序数对来表示其元素.(2)用描述法表示集合时,若描述部分出现元素记号以外的字母,需对新字母说明其含义或取值范围.(3)多层描述时,应当准确使用“且”和“或”,所有描述的内容都要写在集合内.
      例2、 用描述法表示下列集合:(1)不等式2x-3<1的解组成的集合A;(2)被3除余2的正整数的集合B;(3)C={2,4,6,8,10};(4)平面直角坐标系中第二象限内的点组成的集合D.
      (1)不等式2x-3<1的解组成的集合为A,则集合A中的元素是数,设代表元素为x,则x满足2x-3<1,则A={x|2x-3<1},即A={x|x<2}.(2)设被3除余2的数为x,则x=3n+2,n∈Z.但元素为正整数,故x=3n+2,n∈N.所以被3除余2的正整数的集合B={x|x=3n+2,n∈N}.
      [典例2] 用描述法表示下列集合:(1)不等式2x-3<1的解组成的集合A;(2)被3除余2的正整数的集合B;(3)C={2,4,6,8,10};(4)平面直角坐标系中第二象限内的点组成的集合D.
      (3)设偶数为x,则x=2n,n∈Z.但元素是2,4,6,8,10,所以x=2n,n≤5,n∈N*.所以C={x|x=2n,n≤5,n∈N*}.(4)平面直角坐标系中第二象限内的点的横坐标为负,纵坐标为正,即x<0,y>0,故第二象限内的点的集合为D={(x,y)|x<0,y>0}.
      1.描述法表示集合的2个步骤
      2.选用列举法或描述法的原则
      要根据集合元素所具有的属性选择适当的表示方法.列举法的特点是能清楚地展现集合的元素,通常用于表示元素较少的集合,当集合中元素较多或无限时,就不宜采用列举法;描述法的特点是形式简单、应用方便,通常用于表示元素具有明显共同特征的集合,当元素共同特征不易寻找或元素的限制条件较多时,就不宜采用描述法.  
      1.已知集合M={y|y=x2},用自然语言描述M应为 (  )A.函数y=x2的值域B.函数y=x2的定义域C.函数y=x2的图像上的点组成的集合D.以上说法都不对
      解析:由于集合M={y|y=x2}的代表元素是y,而y为函数y=x2的函数值,则M为y=x2的值域.故A正确.函数y=x2的定义域是{x|y=x2},故B错误.函数y=x2的图像上的点组成的集合是{(x,y)|y=x2},故C错误.由于A对,故D错误.故选A.
      2.用符号“∈”或“∉”填空:(1)A={x|x2-x=0},则1________A,-1________A;(2)(1,2)________{(x,y)|y=x+1}.
      解析:(1)易知A={0,1},故1∈A,-1∉A;(2)将x=1,y=2代入y=x+1,等式成立.
      3.用适当的方法表示下列集合:(1)已知集合P={x|x=2n,0≤n≤2且n∈N};(2)抛物线y=x2-2x与x轴的公共点的集合;(3)直线y=x上去掉原点的点的集合.
      区间是集合的又一种表示形式,对于区间的理解应注意:(1)区间的左端点必须小于右端点,有时我们将b-a称为区间长度,对于只有一个元素的集合我们仍然用集合来表示,如{a}.(2)注意开区间(a,b)与点(a,b)在具体情景中的区别.(3)用数轴来表示区间时,要特别注意实心点与空心圈的区别.(4)对于一个不等式的解集,我们既可以用集合形式来表示,也可以用区间形式来表示.
      例3、把下列数集用区间表示:(1){x|x≥-1};(2){x|x

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      高中数学人教B版 (2019)必修 第一册电子课本

      1.1.1 集合及其表示方法

      版本:人教B版 (2019)

      年级:必修 第一册

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