|学案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    1.1.1 集合及其表示方法 学案(2)01
    1.1.1 集合及其表示方法 学案(2)02
    1.1.1 集合及其表示方法 学案(2)03
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2021学年1.1.1 集合及其表示方法学案设计

    展开
    这是一份2021学年1.1.1 集合及其表示方法学案设计,共7页。学案主要包含了教学重点,教学难点,实践研究,课后巩固等内容,欢迎下载使用。

    1.1.1集合及其表示方法
    1、了解集合、元素的概念,体会集合中元素的三个特征;
    2、熟练力解元素与集合的"属于"和"不属于"关系;
    3、知道常用数集及其记法;
    4、掌握集合的几种表示方法;
    【教学重点】
    掌握集合、元素的基本概念
    学会用描述法表示集合
    正确用区间表示集合
    【教学难点】
    集合中元素的三个特征
    空集的理解
    记住几种常见的数集符号
    1.元素与集合的概念
    (1)集合:把一些能够________________对象汇聚在一起,就说由这些对象组成一个________.
    (2)元素:组成集合的______________都是这个集合的________。
    (3)集合通常用____________________表示,集合的元素通常用____________________表示。
    2.集合的元素具有以下特点:__________、__________、__________.
    3.元素与集合的关系
    (1)如果a是集合A的元素,就说________________,记作________.
    (2)如果a不是集合A的元素,就说__________________,记作________.
    4.实数集、有理数集、整数集、正整数集、自然数集、分别用字母______、________、________、________、________来表示.
    5.集合的分类
    集合eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(空集:不含任何元素,记作 .,非空集合:\b\lc\ \rc\ (\a\vs4\al\c1(按含有元素,的个数分为))\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1( :含有有限个元素, :含有无限个元素))))
    6.集合的表示方法
    1.列举法
    把集合中的元素___________________________出来,并写在____________,以此来表示集合的方法称为列举法.
    2.描述法
    一般地,如果属于集合A的任意一个元素x都具有性质p(x),而不属于集合A的元素都不具有这个性质,则性质p(x)成为集合A的一个________________.此时,集合A可以用它的特征性质p(x)表示为_________________,这种表示集合的方法,称为特征性质描述法,简称为描述法。
    7.区间及其表示
    一、集合
    问题设计1:
    在生活与学习中,为了方便,我们经常要对事物进行分类。例如,图书馆中的书是按照所属学科等分类摆放的,作文学习可按照文体如记叙文、议论文等进行,整数可以分成正整数、负整数和零这三类?
    你能说出数学中其他分类实例吗?试着分析为什么要进行分类.
    问题设计2:
    (1)你所在的班级中,身高不低于175cm的同学能组成一个集合吗?
    (2)你所在的班级中,高个子同学能组成一个集合吗?为什么?
    (3)不等式x一2>1的所有解能组成一个集合吗?
    要点提炼
    1.集合的元素具有以下特点:__________、__________、__________.
    一、对集合的理解
    例1、下列的集合中,哪些是有限集?哪些是无限集?
    (1)使得式子√x一2有意义的所有实数组成的集合;
    (2)使得式子√3一x有意义的所有自然数组成的集合;
    (3)方程x²=-1的所有实数解组成的集合。
    二、几种常见的数集
    例2、用符号“∈”或“∉”填空:
    (1)2___N;(2)√3/3___Q;(3)1/3___Z;
    (4)3.14___R;(5)-3___N;(6)√9___Q.
    列举法
    例3、用列举法表示下列集合:
    (1)我国古代四大发明组成的集合;
    (2)大于2且小于15的所有素数组成的集合;
    (3){x|x²=2}.
    描述法
    例4、用描述法表示下列集合:
    (1)小于1500的正偶数组成的集合;(2)所有矩形组成的集合。
    用区间表示下列集合
    例5、用区间表示下列集合:
    (1){x|-1≤x≤3};(2){x|0(4){x|0判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”
    (1)高一数学课本中较难的题组成集合.( )
    (2)漂亮的花组成集合.( )
    (3)联合国常任理事国组成集合.( )
    (4)空集中只含有元素0,而无其余元素.( )
    2.已知集合A中含有三个元素0,1,x,且x2∈A,则实数x的值为( )
    A.0 B.1
    C.-1 D.1或-1
    3、用符号“∈”或“∉”填空:
    0__________∅,-eq \f(1,2)________Z,π __________Q,eq \r(4)________Q,|-4|________N*.
    4、用列举法表示下列集合:
    (1)36与60的公约数组成的集合;
    (2)方程(x-4)2(x-2)=0的根组成的集合;
    (3)一次函数y=x-1与y=-eq \f(2,3)x+eq \f(4,3)的图象的交点组成的集合.
    5、已知A={x|3-2x>0},则有( )
    A.3∈A B.1∈A
    C.eq \f(3,2)∈AD.0∉A
    用区间表示下列的集合
    {x|-1<x≤2} {x|-6≤x<-1} {x|x<7} {x|x≥3} {x|2≤x≤5}
    参考答案
    【实践研究】例1 (1){x|x≥2} ,无限集(2){0,1,2,3},有限集 (3)∅,有限集
    例2 (1)∈ (2)∉(3)∉(4)∈(5)∉ (6)∈
    例3 (1){造纸术,指南针,火药,活字印刷术}
    {3,5,7,11,13}
    {√2,-√2}
    例4 (1){x|x=2n且x<1500,n∈Z++}
    {x|x=所有的矩形}
    例5 (1)[-1,3] (2)(0,1] (3)[2,5)
    (4)(0,2)(5)(-∞,3)(6)[2,+∞)
    【课后巩固】1.(1)×(2)×(3)√(4)×
    2、C
    3、∉ ∉ ∉ ∈ ∈
    4、(1)36与60的公约数有1,2,3,4,6,12,所求集合为{1,2,3,4,6,12}.
    (2)方程(x-4)2(x-2)=0的根是4或2,所求集合为{4,2}.
    (3)方程组eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x-y=1,,2x+3y=4))的解是eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x=\f(7,5),,y=\f(2,5),))所求集合为eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(7,5),\f(2,5))))).
    5、B
    6、(-1,2] [-6,1)(-∞,7)[3,+∞)[2,5]
    定义
    名称
    符号
    数轴表示
    {x|a≤x≤b}
    {x|a<x<b}
    {x|a≤x<b}
    {x|a<x≤b}
    {x|x≥a}
    {x|x>a}
    {x|x≤a}
    {x|x<a}
    R
    相关学案

    数学必修 第一册1.1.1 集合及其表示方法第2课时导学案: 这是一份数学必修 第一册1.1.1 集合及其表示方法第2课时导学案,共9页。学案主要包含了列举法,描述法,区间及其表示等内容,欢迎下载使用。

    高中数学人教B版 (2019)必修 第一册1.1.1 集合及其表示方法导学案及答案: 这是一份高中数学人教B版 (2019)必修 第一册1.1.1 集合及其表示方法导学案及答案

    人教版新课标B必修11.1.1集合的概念第2课时学案设计: 这是一份人教版新课标B必修11.1.1集合的概念第2课时学案设计,共10页。学案主要包含了用列举法表示集合,用描述法表示集合,集合表示方法的选择和转换等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map