小学统编版（2024）习作：我的心爱之物课文配套ppt课件

这是一份小学统编版（2024）习作：我的心爱之物课文配套ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了审题指导，一起看看习作题目吧，方法点拨，方法小结等内容，欢迎下载使用。
我要做到：◎写出自己对心爱之物的喜爱之情。
写作要素：写一种事物，表达自己的感情。
1.下列哪些做法符合本次习作题目的要求？（ ）（多选）A.选择写布娃娃和玩具熊，并写自己与它们的故事。B.交代清楚心爱之物的来历。C.编写一个与心爱之物有关的童话故事或寓言故事。D.详细写出“我”与心爱之物之间的互动细节。
怎么写，才能写出自己的喜爱之情呢？
读一读下面的两个片段，猜一猜它们分别写的是上面两幅图中的哪个同学。
博美犬毛毛体形小巧，一身雪白的毛，轻盈又蓬松，用手一摸，顺滑细腻，绵软无比，让人爱不释手。（整体）一双水灵灵的大眼睛，像两颗玻璃珠似的。它时不时歪着脑袋盯着我看，简直萌化了我的心。（局部细节 1）它的耳朵就像两根灵敏的探测天线，随着周围环境的变化而变化，时而竖起，仿佛在探听你的心里话，时而又垂下，好似在躲避外界的纷扰。（局部细节 2）
运用比喻、联想写样子时，为了传达心爱之感，最好将其比喻成美好的事物，再加以美妙的联想。
比喻要新颖和贴切，不能太老套，本体和喻体之间不能毫无相似之处。
2.判断下面对于心爱之物样子的描写是否融入了“我”的情感，融入了的打“√”，没有融入的打“×”。（  ）A.小包被有着淡粉的丝绒被面、雪白的纯棉内里，摸上去就像丝绸一般光滑柔软。（ ）B.魔方是一个正方体，每个面分为九个不同大小的方块，银光闪闪的，又称为“镜面魔方”。（ ）C.“在我眼中，连鼠鼠那双小短腿都可爱得恰到好处，可以说增一分则嫌长，减一分则嫌短。（ ）D.成熟后的枇杷果，表皮是淡黄色的，大小像乒乓球，表皮上还有一层细细的茸毛。（ ）
 2.A.√ B.× C.√ D.× （A 选项通过“摸上去就像丝绸一般光滑柔软”这一比喻写出了对小包被的喜爱和赞美；C 选项通过“可爱”一词直接表达了对心爱之物的情感。BD 选项只有客观介绍，没有体现小作者个人情感的表达。）
√这一比喻写出了对小包被的喜爱和赞美。
√直接表达了对心爱之物的情感。
介绍心爱之物，要交代清楚它的来历。你可以简单交代心爱之物的来历，如果来历与你心爱的原因有关，就需要展开写一写。比如：
那具体要怎么写好“我”与心爱之物之间的故事呢？
对于印象比较深的且和心爱原因相关的故事，你可以描绘故事中的场景，来抒发自己的喜爱之情。可以写一写当时“我”观察到的环境、他人的表现、物的表现，以及“我”的表现、想象、感受或感悟等。
暖黄的办公室里充满训练服的汗味和塑胶味，教练坐在他凌乱的办公桌前，从抽屉里掏出一枚子弹壳，递到我眼前。它黄铜色的壳身在夕阳的照耀下显得坑洼不平，看着颇有些年头了。“这是我爷爷在战场上捡的，送给你。你不用觉得不好意思，这东西不稀罕，地上密密麻麻全都是，一抓一大把。战场上打起来的时候，子弹密得跟下雨一样，可战士们哪里有时间想怕不怕、疼不疼、累不累呢？”我张大了嘴巴，觉得脸也热热的，喉头哽得难受，连日的委屈、辛苦和自责全部化作了两行热泪。是啊，从小到大我都是这样，遇到一点儿不舒服就想逃、想“摆烂”，却从未想过，为了心中的追求，多少勇气都要拿得出，什么苦累都要受得住！
对故事中最触动自己的部分加以描绘，并用议论句或抒情性的语言写出自己的思想感悟。
在写与心爱之物之间的互动故事时，交织着描写“我”和心爱之物，更能体现“心爱”。
如果和心爱之物的故事还有很多，可以怎么写呢？
3.下面罗列的“我”和心爱之物的故事中，符合题目要求的是（    ）A.一次考试我考砸了，心情很难过，小熊玩偶黑黑的眼睛看着我，好像对我说：“……（此处省略 200 字）”B.二年级暑假，我参加爱心小队的活动时，看到一个来自特殊家庭且因患有脑瘫无法自理的女孩，深受震撼。于是我买了爱心箱，把平时积攒的零花钱放进去，捐给有需要的人。C.这个水杯是我平时喝水用的，每天我都会用它喝水。D.小狗常把吃剩的骨头叼到“我”的床上，“我”很生气。 
3.B（A 选项大篇幅写想象中心爱之物对自己说的话，让故事显得不够真实；C 选项写的水杯功能性远大于意义，和自己平时吃饭的碗、筷子等区别不大，没有体现出水杯对自己的特殊意义和自己对它的独特情感；D 选项写的是心爱之物带给自己的不快乐的体验，难以写出喜爱之情；因此 ACD 选项都不符合题目要求。B 选项写心爱之物的来历时讲述了背后的故事，表现了心爱之物承载的愿望和特殊的意义，符合题目要求。）
√表现了心爱之物承载的愿望和特殊意义。
×心爱之物带给自己不快乐的体验。
×写水杯的功能性远大于意义。
×大篇幅写想象中心爱之物对自己说的话，不够真实。
生日那天，妈妈送了我一只小仓鼠，我给它取名“鼠子”。 如今，我和它已经相处半年，早已是亲密无间的伙伴了。 初见鼠子，我便觉得它十分可爱。滚圆的身体像一颗热乎乎 的马铃薯，身子后面，尾巴小得几乎看不见。黑芝麻似的鼻子两 旁长着银色胡须，显得机灵又可爱。背上棕色的毛又长又软，摸起来舒服极了。
鼠子于我而言，既是知心好友，又是疗伤良药。每天回到家，常常能看到鼠子兴致勃勃地在滚轮上跑步。我轻轻走过去，鼠子立马飞奔到笼子边，眼巴巴地看着我，两只小前爪抓着笼子，不断发出吱吱声，那热情又可爱的样子几乎让我的疲惫一扫而空。我把鼠子从笼子里捧出来，它便乖巧地躺在我的手掌心里。我一边抚摩它那柔软的毛，一边絮絮叨叨地说着这一天发生的不愉快的事：“鼠子，我的作品没被选上……” 鼠子静静地听着我絮叨，眼睛直勾勾地看着我，仿佛在说：“没关系，我会陪着你的。”倾诉完，我感觉轻松了许多。
鼠子还是我的“暖宝宝”。寒冷的冬天，我偷偷把鼠子抱上床，将它放在我的肚子上。它立即伸展四肢，头稍稍往右侧，温暖的身体紧贴着我的肚子，小脑袋轻轻地蹭着我的手指，轻柔的痒感让我不自主地笑了。我温柔地抚摩着鼠子滚圆的身体，感受柔软的细毛在我的指下滑动，接着又轻轻地拨弄着它的小耳朵，用手指和它的小爪子握手，随后哼唱起《摇篮曲》：“睡吧，睡吧……”不一会儿，我低头一看，鼠子闭着眼睡着了。随着极轻微的呼吸声响起，它小小的后背微微地起伏着，令人忍不住屏住呼吸，生怕吵醒了它。在它的陪伴下，我也闭上眼睛入睡，还做了一个温馨的美梦。 鼠子和我的点点滴滴，将永远留存在我的心里。
夺目好标题亮出心爱之物：《小猫斑斑》《金猪存钱罐》《一颗子弹壳》写出昵称或特殊称号：《小“芝麻”》《家有“隐形者”》《我的“大将军”》样子/材质十心爱之物：《大耳朵熊》《闪耀的水晶球》《原木手链》作用/价值十心爱之物：《多功能棋盘》《会唱歌的风铃》《承载梦想的舞蹈鞋》心爱之物的特写：《黑白琴键》《梨花雨》《毛发上的微光》
特色好开头描绘美好场景：傍晚，昏黄的阳光从玻璃窗外照射进来，在书桌上投下斑驳的光影，而我最爱的小狗在桌面的一角熠熠生辉。对比同类事物：绿萝没有牡丹的国色天香，没有玫瑰的娇艳妖烧，但它那翡翠色的绿叶和细密的叶脉是我心头之爱。位置十样子十相伴时间：说到我的心爱之物，就得拉开书桌的抽屉，里头放着一本微微泛黄的仿写本，它安静地躺在那里，已伴我走过好几个春秋。