小学语文统编版（2024）五年级上册习作：介绍一种事物教学演示课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）五年级上册习作：介绍一种事物教学演示课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了回顾课文，《太阳》，《松鼠》，《鲸》，《风向袋的制作》，说明性文章，一起看看习作题目吧，确定介绍内容，列好习作提纲，用总起句概括段落等内容，欢迎下载使用。
本单元学习的这些文章有什么特点呢？
一、 审 题 指 导
◎细致观察要写的事物并搜集资料，明确介绍哪些方面。◎用上恰当的说明方法，分段介绍事物的不同方面。
◎要写清楚事物的主要特点。 ◎把事物介绍得吸引人，让人获得知识。
写作要素：搜集资料，用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚。
1.以下分别是三位同学列的习作提纲的中间部分，请判断哪个没有做到从不同方面分段介绍事物。（ ）A.①柯基的体长、肩高；②柯基的体重；③柯基的身体比例B.①狗的体形；②狗的头部特征；③狗的毛长、毛色；④狗的尾巴形状、长度C.①狗的外形特点；②狗的分类；③狗的生活习性
×都在介绍柯基的体形特点，仅从一个方面介绍事物。
√从体形、头部特征、毛、尾巴等多个具体的小方面介绍狗的外形特点。
√从外形、种类、生活习性等不同方面介绍狗。
2.请判断下列做法是否符合本次习作题目的要求，符合的打“√”，不符合的打“×”。A.介绍狗，讲述了自己与宠物小狗之间发生的有趣经历。（ ）B.介绍文具盒时，介绍文具盒里面的铅笔、尺子、橡皮的作用。（ ）C.用第一人称自述的方式介绍袋鼠，介绍外形时写“尾巴在跳跃时能起到关键的支撑和平衡作用，让我们能够轻松跃过数米远的距离”，后文又详细地介绍了袋鼠突出的跳跃能力：“跳跃，是我们袋鼠的拿手好戏。无论是为了逃避天敌的追捕，还是为了寻找更美味的食物，都能轻松跃过数米远的距离……”（ ）
×写了相关多种事物的特点
×重复介绍袋鼠的跳跃能力与距离，显得冗余
2.请判断下列做法是否符合本次习作题目的要求，符合的打“√”，不符合的打“×”。D.介绍地球公转的原理时，写地球围着月亮转。（ ）E.介绍智能手机时，引用了官方数据来介绍手机的性能，并且用自己的语言对这些数据进行解释和分析。（ ）
×地球围绕着太阳运转，而不是月亮，介绍内容有误
√引用官方数据介绍，并用自己的话转述资料，没有大篇幅照搬资料。
二、选 材 构 思
介绍一种事物，可以写什么？
三、方 法 点 拨
介绍一种事物，应该怎么写？
如果搜集的资料针对性不强或者不准确，可以根据列出的提纲，再次搜集资料，并确定最终的提纲。
一起来看看本单元习作例文《鲸》从哪些方面介绍了鲸的特点。
确定要介绍的方面后，找出事物的主要特点，介绍时重点讲解
从外形、习性、结构、功能等方面，找出它与其他事物的不同之处
在段落的开头用一句话概括出该段的主要内容，注意要简洁明了。
运用不同的小标题呈现事物不同方面的主要内容。
介绍事物的制作步骤、使用方法、食用方法等与流程有关的内容时
首先、其次、再次、最后
4.用说明性语言来介绍
语言细致生动，展现白兔外形的可爱
语言平实客观，说明白兔的绒毛特征及其功能
3.下面对事物的介绍中，请判断哪些选项符合说明性文章的语言特征，符合的打“√”，不符合的打“×”。A.金丝雀的羽毛色彩丰富，有黄色、白色、橘红色……雄雌金丝雀的鸣声不尽相同：雄鸟鸣啭时喉部鼓起，上下波动，声音连续不断，悠扬动听；而雌鸟则鸣声单调。（ ）B.智能手机无所不知，无所不能。无论在世界的哪一个角落，只要你手里有一部智能手机，就能知天下事。（ ）C.湘妃竹高可达20米，粗可达15厘米，竹竿部分及分枝长有紫褐色斑块与斑点，所以也被称为斑竹，是著名的观赏竹。（ ）D.吊兰净化空气的能力很强，可以吸收室内的很多有害气体。（ ）
×使用了绝对化的不严谨表述，且没有提供具体的事实或数据来支持观点。
×用了“很多有害气体”这一模糊的表述，不够准确。
√用上举例子、分类别的说明方法和简单准确的词语介绍。
√用上列数字的说明方法和简单准确的词语介绍。
3.A.√B.×C.√D.×E.×F.×（B选项在介绍智能手机的功能时使用了“无所不知，无所不能”这样绝对化的不严谨表述，且没有提供具体的事实或数据来支持观点；D选项介绍吊兰净化空气的能力时，用了“很多有害气体”这一模糊的表述，不够准确；E选项介绍玫瑰花时赋予玫瑰花人的特征和情感，写了太多自己的主观想法和感受，缺少严谨客观的介绍；F选项介绍智能手机的外观时，过多冗长、专业的词句，晦涩难懂；因此B、D、E、F选项都不符合说明性文章语言的客观性和严谨性。A、C选项能用上说明方法和简单准确的词语介绍事物的特征，符合说明性文章的语言特征。）
3.下面对事物的介绍中，请判断哪些选项符合说明性文章的语言特征，符合的打“√”，不符合的打“×”。E.玫瑰花的茎上面有许多小刺，我觉得那些小刺就像是保护茎的小卫士。你摸一下，还挺扎手的，它好像在说：“你们只要再碰一下茎，我就对你们不客气，你们的手就要倒霉了！”它的叶子很有特点，有的是对生的，像一对双胞胎，还像人们张开的手臂。叶子在风中轻轻摇曳，似在诉说着属于它们的秘密。（ ）F.智能手机背面材质多元，金属质感冷冽，凸显硬朗工业风；玻璃材质流光溢彩，折射时尚光芒；塑料材质轻盈温润，亲和触手。窄边框设计潮流迭起，屏幕占比一路飙升，视野拓展得愈发开阔。（ ）
×赋予玫瑰花人的特征和情感，写了太多自己的主观想法和感受，缺少严谨客观的介绍。
×过多冗长、专业的词句，晦涩难懂。
那如何运用说明性的语言清楚地介绍事物的特点呢？
对于事物不难理解的特点
不必过度追求语言的生动性，准确清楚即可
（2）运用说明方法介绍
对于事物较难直接介绍清楚的特点
用自己的话加工、转化资料
高度、宽度难以感知→作比较
晦涩难懂的内容或概念→作假设
不太熟悉、不太常见的形状→打比方、作诠释
将搜集的资料进行加工、转化，把特点说明白
用自己的话转述，不能照搬资料
常见的说明方法及其使用场景如下表：
不管用哪种说明方法，都要注意说明文语言的准确性、科学性和严谨性，使说明更具说服力，让读者更容易理解和接受你传达的知识与信息。
竹子，在万千植物中独树一帜，自古以来备受赞誉，素有“岁寒三友”之雅称，亦享“四君子”之美名。竹子种类繁多，形态各异。毛竹高大挺拔，竿高可达20余米，直径可达20多厘米，是竹子界的巨人。竹竿通常呈圆筒形，中空外直，质地坚韧，能支撑起毛竹那傲然挺立的身姿。相较而言，凤尾竹则身姿婀娜，植株高度一般在3～6米。其竹竿纤细修长，竹叶细密狭长，边缘锐利，如一根根翠绿色的细针一般。
竹子多生长于温暖湿润之地，在山林间、溪水畔随处可见它们的翠绿身影。竹子生长非常迅速，“雨后春笋”便是其生长速度的写照。一场春雨过后，竹笋纷纷破土而出，在短时间内便能长成幼竹。在适宜的条件下，竹子一昼夜竟可生长1米左右，相比其他植物，其生长速度真是惊人。竹子在人们生活中的用途较为广泛。在建筑领域，竹材可搭建稳固的竹楼，如云南等地的传统民居，美观且实用；在家具方面，竹椅、竹桌等制品，以其独特的纹理质感和精巧的造型，为家居环境增添了自然气息。此外，竹子经常被用于制作各种日常生活用品，如竹篮、竹筷等，十分常见，不胜枚举。
竹子与中华文化更是有着千丝万缕的联系。文人墨客多以竹自喻或托物言志，借竹之坚韧表达自身的高洁品格与顽强毅力。苏东坡曾感慨道：“宁可食无肉，不可居无竹。”郑板桥亦写下了“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的名句。竹，不仅是一种植物，更是一种精神的象征。它因象征着坚韧不拔、高风亮节等美好品质，成为中华优秀传统文化长河中一颗璀璨夺目的明珠。 竹子，是山林间的翠影，也是我们生活中的伙伴，更是中华民族精神文化的象征。竹子的魅力，着实令人惊叹不已。
夺目好标题亮出介绍的事物：《猪笼草》《狸花猫》《爆米花》点明特定介绍角度：《动物的牙齿》《教外国人用筷子》《猫咪饲养指南》提出问题：《纯牛奶到底纯不纯？》《什么是跳珠？》《你真的懂恐龙吗？》事物十“自述”或“自我介绍”：《心脏的自述》《含羞草的自述》《袋鼠的自我介绍》事物昵称十事物：《“独角大将军”——犀金龟》《海洋中的魅力精灵——螃蟹》
特色好开头自问自答式：以前只知道虫子吃植物，却不知道有一种植物很奇怪，它把虫子当饭菜。你知道它是什么植物吗？它叫猪笼草。用俗语或诗词引入：“桂子月中落，天香云外飘。”桂花是一种常见的事物。但是大家真的了解它吗？今天我们就来好好地了解一下桂花这种植物吧！描述独特之处：有一种茄子，表面光滑，椭球体，成熟前是白色的，成熟后是黄色或白色的，因形、色皆似鸡蛋，所以名为鸡蛋茄。欲扬先抑：蚕，乍看不过是毫不起眼、身形柔弱小生灵，但这不起眼的生灵，却在短暂一生中，历经奇妙蜕变，用尽全力为人类奉献出珍贵宝藏。