人教版（2024）八年级上册（2024）质量多媒体教学课件ppt

这是一份人教版（2024）八年级上册（2024）质量多媒体教学课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了质量是物体的属性，答案不能，“沉重感”的强弱，头脑风暴等内容，欢迎下载使用。
物体所含物质的多少。符号：m。
1．定义：物体所含物质的多少。2．物理量符号：______。3．单位：　（1）基本单位：_______（符号_____）　（2）常用单位：_____（____）、_____（____）、 ______（____） （3）单位换算：　 1 t =______ kg 1 kg=______ g 1 g=______ mg
物体所含物质越多，质量越大；物体所含物质越少，质量越小。
一些物体的质量（kg）
5．生活中的测量工具
情境2：固态碘升华前后质量改变了吗？为什么？
小结：物体的质量不随它的形状、状态和位置而改变。
情境3：五星红旗升空前后质量改变了吗？为什么？
情境1：橡皮泥压扁前后质量改变了吗？为什么？
物体的质量不随它的形状、状态和位置而改变。
思考：能否用电子秤称出物体在太空站的质量吗？
思考：如何比较两个物体的质量大小？
思考：如何用跷跷板比较出两物体的质量相差多少？
测量的本质：待测物与公认标准进行比较。
2.砝码的使用有什么注意事项？
1.那物体放哪边更好一些呢，为什么？
3.若砝码比物体轻，且没有更小的砝码，怎么办？
4.游码使用和读数的注意事项有什么？
5.测量时很难准确判断横梁是否平衡，怎么办？
1.底座 2.托盘架 3.托盘 4.标尺5.平衡螺母 6.指针 7.分度盘 8.游码
质量不随形状、状态和位置变化。
天平使用：一放平，二调零，三转螺母成平衡，转向高边针指中线停。 左物右码镊子夹，游码最后调平衡，质量等于砝码加游码。