初中第1节 质量背景图ppt课件

这是一份初中第1节 质量背景图ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了学习目标，新课导入，含有的物质少，含有的物质多，托盘天平的结构，科学世界，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
将下列物体分成几类，你会怎么分呢？
1．概念：物体所含物质的多少叫作质量。用字母m 表示
2．单位：　（1）国际单位：千克（kg）　（2）常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）
3.单位换算： t kg g mg
物理学中的质量与日常生活中说的“质量”的意义是否相同?
　　在日常生活中，人们常用“质量”来表示工作的好坏、产品的优劣。物理学中物体的质量指物体所含物质的多少。所以物理学中的质量与日常生活中说的“质量”的意义是完全不相同的。
小资料—— 一些物体的质量
在下面这几种情况中，物体的质量是否发生了变化?（1）把橡皮泥捏成“橡皮人”。（2）冰块熔化成水。（3）把“冰墩墩”从地面带到空间站。
4.物体的质量不随它的形状、物态和位置而改变。
即：质量与物体的形状、物态、位置、温度 无关
1.生活中测质量的一些工具
在学校的实验室和工厂的化验室常用天平称质量。下面，我们将一边学习，一边操作，练习使用天平。
每架天平的主要构造：分度盘、指针、横梁、标尺、游码、平衡螺母、托盘等。每架天平都配有一盒配套的砝码。
（1）被测物体的质量不能超过天平的“称量”。称量=砝码总数+标尺最大刻度
（2）向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。（3）潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中。
2.使用托盘天平的注意事项
3.托盘天平的使用方法
（1）放：把天平放在水平桌面上。
（2）拨：用镊子将游码拨到标尺左端的零刻度线处。
（3）调：调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线。
（4）称：把被测物体放在左盘，用镊子向右盘加减砝码（从大到小），并用镊子向右移动游码直到横梁恢复平衡。（调节游码相当于向右盘加小质量的砝码）
（5）读：物体的质量=砝码质量+游码所对刻度值
(游码以左侧所对刻度线为准)
（6）收：测量完毕，把物体取下，砝码要装回盒内(由小到大)，并将游码拨到零刻度线处。
使用方法口诀：一放平，二归零，三调螺母指中线； 称量时：左物右码镊子取，大小顺序加游码
（3）调：调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线。（反向调节）
（4）称：把被测物体放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，并用镊子向右移动游码直到横梁恢复平衡。（从大到小）
（5）读：物体的质量=砝码质量+游码的刻度值（游码左侧为准）
（6）收：先取下物体，再取下砝码（从小到大，与称量时相反）
天平使用常见错误操作：
未将游码归零就开始调节平衡螺母。
图3中有两个错误操作是：
物体和砝码位置放反，用手拿砝码。
测量量物体时调节平衡螺母。
（1）当砝码粘上污物或生锈，结果：
（2）用磨损的砝码进行测量，结果：
（3）物体和砝码的位置放反了，真实结果：
如何要称量一些粉末化学药品的质量？你有什么办法称量出一个大头针的质量？称量液体的质量要注意什么？
　　自古以来，各国采用过各种不同的质量单位，例如，我国曾经用斤、两、钱作为质量单位，英、美等国曾经用磅作为质量单位、现在世界各国普遍采用国际单位制，在国际单位制中质量的基本单位是千克。　　1791年，法国在规定了长度的单位米的肽础上规定了质量单位，即规定4°(的1dni纯水的质量为1kg之后用铂制作了标准千克原器。后来，人们又以此为标准，用铂银合金制作了国际千克原器1889年，第1届国际计量大会批准以这个国际千克原器作为质量的标准。　　在2018年国际计量大会上，国际千克原器退役，改以普朗克常数作为新标准来重新定义“千克“，在不使用具体实物的情况下定义了质量单位。
①概念：物体所含物质的多少叫作质量.②质量是物体的基本属性，与形状、物态、位置、温度无关③单位：国际单位制：千克（kg） 常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg） 单位换算：1 吨 = 103千克 = 106 克 = 109 毫克一放平，二归零，三调螺母指中线； 称量时：左物右码镊子取，大小顺序加游码
1.一根铁棒,在下列情况下,它的质量会发生变化的是( )A.把铁棒加热到100℃B.把铁棒轧成一张铁片C.让宇航员把铁棒带上月球D.用锉刀对铁棒进行加工
2. 在测量金属块质量的实验中，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图所示，则金属块的质量是（ ）A. 28.5 gB. 28.2 gC. 28.1 gD. 25.3 g
3. 如果调节天平时，指针偏转情况如下图所示。应将___________（游码或平衡螺母）向______移。如果用调节好的天平称物体的质量时，指针偏转情况如下图所示。应____________或将_______(游码或平衡螺母）向_____移。