数学五年级上册3 小数除法用计算器探索规律一等奖课件ppt

这是一份数学五年级上册3 小数除法用计算器探索规律一等奖课件ppt，共12页。PPT课件主要包含了复习导入，用计算器计算，探究新知，÷11＝，你发现了什么规律，除数不变都是11，适用规律，不适用规律，巩固运用，×07等内容，欢迎下载使用。
11×11222×2223333×3333
4÷11＝
用计算器计算下面各题。
1÷11＝0.0909…
2÷11＝0.1818…
0.4545…
0.3636…
它们的商都是循环小数；
循环节都是被除数的9倍。
知识点：用计算器探索规律
不计算，运用发现的规律，直接写出下面几题的商。
8÷11＝
0.5454…
0.6363…
0.7272…
0.8181…
如果我们继续往下探索，这样的规律还适用吗？算出下面各题的商。(可以借助计算器。)
11÷11＝
0.9090…
1.用计算器计算前四题，找出规律，直接写出后两题的得数。
(教材P35 做一做)
222222.111111
3.333×666.7
3.3333×6666.7
3.33333×66666.7
22222.11111
你能按发现的规律试着写出下一个算式吗？
(教材P37 练习八T12)
2.用计算器计算前三题，找出规律，直接写出后三题的得数。
1234.5679×9＝________________1234.5679×18＝________________1234.5679×27＝________________1234.5679×36＝________________1234.5679×45＝________________1234.5679×54＝________________
(教材P38 练习八T13)
3.不计算，运用发现的规律，直接写出后两题的得数， 再用计算器验算。
6×0.7＝4.2 6.6×6.7＝44.22 6.66×66.7＝_________ 6.666×666.7＝__________
1÷7＝__________________
2÷7＝__________________
3÷7＝__________________
4÷7＝__________________
5÷7＝__________________
6÷7＝__________________
(教材P38 练习八T14)
4.用计算器计算下面各题，说一说你发现了什么。
结果的循环节始终是142857这六个数字的顺序变换。
通过这节课的学习，你有什么收获?