高中生物人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》免疫调节说课课件ppt

这是一份高中生物人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》免疫调节说课课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了免疫调节，免疫系统的组成，体液免疫流程图，细胞免疫流程图等内容，欢迎下载使用。
  1971年9月21日，他出生在美国。从出生那一刻起，他就生活在一个无菌透明的塑料隔离罩中，因为他患有一种及其罕见的基因缺陷疾病―“重症联合免疫缺陷病（简称SCID）”。 他的体内没有任何免疫系统，没有任何抵御细菌、病毒的能力。对他来说，泡泡外面的世界充满着致命的威胁.
大卫·菲利浦·威特（1971-1984）
1983年底，新任主治医生为“泡泡男孩”移植了姐姐凯瑟琳的骨髓干细胞，手术后，凯瑟琳骨髓内潜伏的致命病毒就侵入了他的身体，并大量繁殖，医生竭尽全力为他抢救也无济于事。 他一直渴望与亲人拥抱，最终，医生放弃了治疗，把禁锢了他12年的泡泡里抱了出来。 却在临死那一刻，第一次触摸到妈妈手。
免疫器官免疫细胞免疫活性物质
（如骨髓、胸腺、脾、扁桃体、淋巴结等）
（抗体、淋巴因子、溶菌酶等）
1.防卫功能2.监控功能3.清除功能
二、免疫系统的主要功能
三、免疫系统的防卫功能
人体的皮肤和黏膜等组成人体的第一道防线
呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用
体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成人体的第二道防线
胃液和唾液的杀菌作用属于第几道防线
主要由免疫器官和免疫细胞借血液循环和淋巴循环组成人体的第三道防线
只能对某一特定的病原体或异物起防御作用，对其它的病原体无效。(专一性)
生来就有，不具特异性，而是对多种病原体都有一定的防御作用。
下列免疫分别属于第几道防线？
1、小孩玩泥巴，泥巴中的病菌未能伤及机体（ ）2、小虫子飞进眼睛，被泪水冲出（ ）3、白细胞吞噬病菌（ ）4、人体抵御乙肝病毒（ ）
能够引起机体产生特异性免疫反应的物质
2、抗体的产生和概念:
阅读P37-38，并思考：
3、淋巴因子的由来和作用
特异性免疫产生专门抗击特定病原体的蛋白质
特异性免疫由什么组成？★★各自的过程怎样？
T细胞、效应T细胞产生
促进B细胞增殖分化、增强效应T细胞的杀伤力
体液中由B细胞产生的抗体消灭
T细胞靠直接接触靶细胞
病原体（抗原）吞噬细胞T细胞B细胞记忆B（T）细胞浆细胞抗体效应T细胞靶细胞
留意每个角色的行为，思考流程
四、特异性免疫:体液免疫和细胞免疫
四人小组讨论，对号入座：吞噬细胞;T细胞;B细胞;记忆B（T）细胞浆细胞;效应T细胞;抗体; 淋巴因子
与靶细胞结合，使靶细胞裂解死亡
记忆细胞在何时起作用？作用效果如何？
二次免疫（再次遇到相同抗原）
回顾开头的泡泡男孩(重症联合免疫缺陷：淋巴样干细胞先天性分化异常)
结合所学的知识，思考为什么他只能生活在无菌的泡泡室内?缺少了什么免疫？