初中化学人教版（2024）九年级上册（2024）二氧化碳的实验室制取与性质当堂检测题

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1．规范的实验操作是实验成功的保证，某班开展制取的学生实验，以下是几组学生的实验片段，其中正确的是（ ）
A．检查装置的气密性B．加入石灰石
C．收集二氧化碳D．存放二氧化碳
2．实验室制备大量二氧化碳气体时一定不需要用到的仪器是（ ）
A．长颈漏斗B．锥形瓶
C．集气瓶D．酒精灯
3．实验室制取二氧化碳是新课标要求完成的八个基础学生实验之一，下面是实验室制取二氧化碳的一般步骤（五个）：①检查装置的气密性②按要求装配好仪器③向长颈漏斗中注入盐酸④向广口瓶中加入几小块大理石⑤收集气体。操作顺序正确的是（ ）
A．②①④③⑤B．①②③④⑤
C．①④②③⑤D．②③④①⑤
4．老师让同学们自己动脑、动手设计能随时控制反应发生或停止的制取二氧化碳的发生装置。室温下1体积水能溶解1体积的二氧化碳。如图所示是小明、小红、张强、李丹四位同学设计的装置，其中你认为符合要求的是（ ）
A．①②③④B．②④
C．①D．①③④
5．在实验室制取二氧化碳时，下列有关该实验的操作，正确的是（ ）
A．用排水法收集一瓶二氧化碳气体
B．先向试管中放入石灰石和稀盐酸，再检查装置的气密性
C．将燃烧的木条伸入集气瓶中，检验生成的气体是否是二氧化碳
D．将集满二氧化碳气体的集气瓶盖上玻璃片，正放在桌面上
6．下列有关实验室制取CO2的说法不正确的是（ ）
A．操作第一步是检查装置的气密性
B．用稀硫酸与大理石反应
C．用向上排空气法收集
D．将点燃的木条放在集气瓶口验满
7．根据如图实验现象不能得到的实验结论是（ ）
A．二氧化碳能与水反应生成碳酸
B．盛满二氧化碳的集气瓶要正放在桌面上
C．二氧化碳气体的用途之一是灭火
D．二氧化碳气体没有可燃性
8．实验室制取二氧化碳的下列操作，正确的是（ ）
A．检查气密性B．加入石灰石
C．倾倒稀盐酸D．收集二氧化碳
9．现有甲乙丙三种气体，如下图，将乙气体倒入放有填充空气气球的一个空烧杯里，发现气球飘起来了，把分别盛满甲、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是（ ）
A．甲气体可以用排水法收集
B．丙气体只能用排气法收集
C．若乙气体可以用排气法收集，则一定是向下排空气法
D．不能确定乙气体是否可以用排水法收集
10．检验二氧化碳是否收集满的方法是（ ）
A．把澄清石灰水倒入集气瓶内B．将燃着的木条放在集气瓶口
C．将带火星的木条放在集气瓶口D．将紫色石蕊试液倒入集气瓶内
11．下图是某同学探究二氧化碳的制取和性质的创新装置。下列关于该实验的叙述正确的是（ ）
A．浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝
B．实验过程中装置内会出现大量沉淀
C．上下移动的粗铜丝能控制反应的发生和停止
D．能验证二氧化碳的密度比空气大
12．实验室制取二氧化碳时，以下仪器都要用到的一组是（ ）
A．分液漏斗、带橡皮塞的导管、集气瓶
B．集气瓶、量筒、水槽
C．集气瓶、广口瓶、酒精灯
D．分液漏斗、集气瓶、水槽
13．下面有关气体的制取、收集、检验、验满的方法不正确的是（ ）
A．实验室可用甲装置来制取氧气
B．乙装置可用来制取、检验二氧化碳
C．将燃着的木条伸入丙装置中，可检验二氧化碳是否收集满
D．丁装置可用来收集氧气
14．下列是实验室制取CO2的部分操作，错误的是（ ）
A．倾倒稀盐酸B．收集气体
C．检查气密性D．验满
15．武思雨同学设计的有关的实验正确的是( )
A．用块状石灰石和稀硫酸制取二氧化碳
B．在集气瓶中伸入燃着的木条熄灭来检验是否集满
C．将二氧化碳通入紫色石蕊试液中检验气体显酸性
D．将制得的气体通入澄清石灰水中检验气体
16．在探究二氧化碳与水的反应中，某同学做了以下对比实验：取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，（Ⅰ）第一朵小花喷上稀醋酸，（Ⅱ）第二朵小花喷上水，（Ⅲ）第三朵小花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中，（Ⅳ）第四朵小花喷上水后，再放入盛满二氧化碳的集气瓶中，观察四朵花的颜色变化。下列关于该组实验的说法中不正确的是（ ）

A．通过实验可观察到：实验Ⅱ、Ⅲ中紫花没有变色，实验Ⅰ、Ⅳ中紫花变为红色
B．实验Ⅱ排除了水使紫色石蕊变红的可能性，实验Ⅲ排除了二氧化碳使紫色石蕊变红的可能性
C．实验Ⅰ是辅助实验，证明酸可以使紫色石蕊变红
D．该组实验既证明了二氧化碳易溶于水，还证明了二氧化碳与水反应生成酸
17．检验集气瓶里收集的是不是二氧化碳的方法最好的是（ ）
A．通入紫色石蕊溶液中，观察溶液是否变红
B．将燃着的木条插入集气瓶中，观察是否熄灭
C．通入澄清石灰水，观察是否变浑浊
D．通过闻气味
18．氧气和二氧化碳在性质上的相似点有 （ ）
①都具有氧化性；②都具有还原性；③都易溶于水；④都能跟碳反应；⑤都是气体；⑥都是氧化物；⑦都可用于灭火；⑧通常状况下密度都比空气大。
A．②④⑤⑧B．①③④⑤⑥⑧
C．①④⑤⑦⑧D．①④⑤⑧
19．下列有关二氧化碳的说法错误的是（ ）
A．将燃着的木条放到集气瓶口检验二氧化碳是否集满
B．将干燥的紫色石蕊小花放入装满二氧化碳的集气瓶中，小花变红
C．集满二氧化碳的集气瓶正放桌面上
D．向放有燃着高低蜡烛的烧杯中倾倒二氧化碳，下面的蜡烛先熄灭
20．下列为初中化学常见气体的发生装置与收集装置，有关说法正确的是（ ）

A．装置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均可做固液不加热制取气体的发生装置，其中装置Ⅰ的优点是可控制反应速率
B．装置Ⅳ可作加热固体制气体的发生装置，试管口略向下倾斜是防止水槽中的水倒吸使试管炸裂
C．若用装置Ⅴ收集CO2或O2，气体应从a端通入，这是因为CO2、O2的密度都比空气的大
D．若用装置Ⅵ收集氢气或者氧气，气体应从c端通入，该收集方法的优点是收集的气体较纯净
21．CO2的制取与性质是重要的化学实验，根据下图回答问题。
（1）用装置A制取CO2，将块状大理石装入A中试管的正确操作是 。
（2）用装置B收集CO2，CO2应从导管口 （填“a”或b）端通入。
22．制取二氧化碳：
实验装置：如图所示。
实验步骤。
（1）按如图所示连接好装置，检查 ，方法 ；
（2）在试管中放入几小块大理石(或石灰石)，然后加入15mL稀盐酸，用带有导管的橡胶塞塞住管口，观察到 ；
（3）过一会儿，将 放在集气瓶口，若观察到 说明已收集满。
23．二氧化碳的性质：
（1）倾倒二氧化碳实验。
①现象： ；
②结论： ；
（2）二氧化碳与水的反应。
实验步骤：
①向两支试管中分别加入2mL蒸馏水，各滴入1～2滴石蕊溶液，观察到 ；
②向其中一支试管中通入二氧化碳，观察到溶液 ；将通入二氧化碳的试管放在酒精灯火焰上加热，观察到溶液 ；
（3）二氧化碳与石灰水反应。
①步骤及现象：将二氧化碳通入盛有少量澄清石灰水的试管中，观察到澄清石灰水 ；
②反应的化学方程式为 ；
（4）二氧化碳的溶解性。
①操作：如图向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约三分之一体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡。
②现象： ；
③结论： ；
24．制取二氧化碳：
（1）实验装置：如图所示。
（2）实验步骤。
①按如图所示连接好装置，检查 ，方法是： ；
②在试管中放入几小块大理石(或石灰石)，然后加入15mL稀盐酸，用带有导管的橡胶塞塞住管口，观察到 ；
③过一会儿，将 放在集气瓶口，若观察到 说明已收集满。
25．请结合如图回答问题：

（1）仪器X的名称是 。
（2）实验室制取O2、CO2、H2均可选择 (填字母)作为气体的发生装置；
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ；若要组装收集干燥二氧化碳的装置，仪器接口的连接顺序为：(c)→(d)→ (填"a"或"b")
（4）制取气体的过程包括：①选择制取装置；②验证所得气体；③明确反应原理，据此，同学们总结出实验室里制取气体的一般思路为 (填“甲"、“乙”或“丙”。
甲：①→②→③ 乙.②→①→③ 丙.③→①→②
26．下列是与二氧化碳有关的一些实验，请用你学过的化学知识回答问题。

（1）图A所示实验的现象是 ，说明二氧化碳具有的化学性质是 。
（2）图B所示实验，①、④是用紫色石蕊试液湿润的棉球，②、③是用紫色石蕊试液染成紫色的干燥棉球。③④对比说明使紫色石蕊试液变红的物质是 ;①④对比观察到的现象是 ，得出的结论是 。
（3）用图C所示矿泉水瓶可以证明CO2与澄清石灰水确实发生了反应，振荡后，其现象是 ，涉及的化学反应的符号表达式是 。
27．如图是初中化学常见的仪器和装置，请回答下列问题。
（1）A装置收集某气体应具备的物理性质是 。
（2）实验室加热高锰酸钾氧气，可选择的发生装置是 (填字母)。
（3）实验室制取二氧化碳的反应原理： (用化学方程式表示)，你认为CO2能否使干燥的紫色石蕊纸花变红色？ (选填“能”或“不能”)。若某同学用一定质量分数的盐酸与石灰石反应，将制得的CO2通入到澄清的石灰水中，观察未变浑浊，其原因可能是 。
28．实验室制取气体的部分仪器如图。
（1）写出指定仪器的名称： E ， M 。
（2）实验室制取二氧化碳所用的药品是 ，反应的化学方程式是 。
（3）实验室制取并收集一瓶二氧化碳，所选用的仪器是 （填序号），检查发生装置气密性的方法是 。
四、科学探究题
29．现在市场上有许多充气包装食品，这些食品包装袋内填充的是什么气体？他们了解到食品厂使用的包装气体是空气或空气的成分之一，填充的目的是防止食品挤压变形和防止食品霉变。某化学兴趣小组对此进行探究，请你一起参与他们的探究活动。
【提出猜想】猜想①：填充的是氧气
猜想②：填充的是
猜想③：填充的是
猜想④：填充的是空气
【设计实验】
（1）甲同学用集气瓶收集包装袋内的气体，然后把带火星的木条伸入瓶中，若木条没有复燃，则证明猜想 （填错误序号）
（2）乙同学用集气瓶收集包装袋内的气体，然后将燃着的木条伸入瓶中，若木条熄灭，再注入澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊，则填充的气体是 （填化学符号）。
【实验反思】食品包装内填充的气体必须具备哪些条件？ （至少答两点）。