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      第六单元实验活动3 二氧化碳的实验室制取与性质课件-2025-2026学年九年级化学人教版(2024)上册

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      第六单元实验活动3 二氧化碳的实验室制取与性质课件-2025-2026学年九年级化学人教版(2024)上册

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      第六单元 碳和碳的氧化物实验活动3 二氧化碳的实验室制取与性质实验报告新知 随堂测评【实验目的】1.练习实验室里制取二氧化碳和用向上排空气法收集气体。2.加深对二氧化碳性质的认识。【实验内容】1.制取二氧化碳(实验步骤如下)(1)查:按图连接实验装置并检查装置的气密性。(2)装:在试管里装入几小块大理石(或石灰石)。 (4)塞:立即用带有导管的橡胶塞塞住试管口,观察到试管里有__________产生。(5)收:用____________法收集气体。(6)验:验满与检验。无色气泡向上排空气2.二氧化碳的性质(1)把一支短蜡烛固定在烧杯底部,点燃。拿起收集满二氧化碳的集气瓶,向烧杯内缓慢倾倒二氧化碳,如图所示。 蜡烛熄灭不燃烧也不支持燃烧密度比空气大 (Ⅰ)向蒸馏水中滴入石蕊溶液(Ⅱ)向试管中通入二氧化碳(Ⅲ)将通入二氧化碳的试管加热 紫溶液由紫色变为红色溶液由红色变为紫色酸红紫(3)二氧化碳气体的检验:另取一支试管,向其中注入少量澄清石灰水,然后通入二氧化碳,观察到__________________。澄清石灰水变浑浊 DA.锥形瓶B.导管C.集气瓶D.酒精灯2.在“二氧化碳的实验室制取与性质”实验中,下列装置或操作不正确的是( )A     ABC 分液漏斗(2)连接装置A、B,向锥形瓶内逐滴滴入稀盐酸,观察到乙处燃着的火柴先熄灭。   密度比空气大 防止二氧化碳溶于水或与水反应没有   A  将带火星的木条伸入收集到的气体中,观察木条是否复燃(3)利用装置A按右表试剂进行实验,用数字传感器测得产生二氧化碳体积随时间变化曲线如图2所示。图中丙对应实验___(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。不用甲对应的试剂制备二氧化碳的理由是__________________________。Ⅰ反应速率过快,不方便收集

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      实验活动3 二氧化碳的实验室制取与性质

      版本:人教版(2024)

      年级:九年级上册(2024)

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