化学九年级上册（2024）化石能源的合理利用备课课件ppt

这是一份化学九年级上册（2024）化石能源的合理利用备课课件ppt，共50页。PPT课件主要包含了学习目标，中考考点解读，化石燃料的利用，实验7-2，可燃冰，能源的利用和开发，其他新能源等内容，欢迎下载使用。
1.知道化石燃料对人类的作用，了解实验炼制的主要产品和用途；2.知道化石燃料的不可再生性；3.认识合理开采和节约化石燃料的重要性；4.了解化石燃料对环境的影响，树立环保意识。
解读1：煤、石油、天然气以及它们所含的主要元素和用途；化石燃料的综合利用。主要以选择题、填空题和简答题形式考查。解读2：甲烷气体的物理性质和化学性质及应用。主要以选择题形式考查。解读3：化学反应中的能量变化；燃料充分燃烧的条件。主要以填空题形式考查。解读4：煤的燃烧对空气的污染（联系酸雨的形成和危害）。主要以填空题和简答题形式考查。解读5：汽车用燃料的燃烧对空气的影响及减少汽车尾气排放的措施。主要以填空题和简答题形式考查。解读6：能源的开发和利用。主要以信息题形式考查。
煤的综合利用（附高清视频）
海洋新能源——可燃冰的利用（附高清视频）
甲烷的认识及其产物的检验（附高清视频）
石油的综合利用（附高清视频）
氢气的实验室制取（附高清视频）
目 录 Cntents
目前，人类利用的能量大多来自化石能源，如煤、石油和天然气等。这些化石能源及其加工后的产品常被用作燃料，因此化石能源也被称为化石燃料。那么，化石能源是如何被利用的？如何在利用化石能源的同时保护好我们的生存环境？
目前，人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油和天然气等。化石燃料是由古代生物的遗骸经过一系列复杂变化而形成的，是不可再生能源。
煤是复杂的混合物，主要含有碳元素，此外, 还含有氢、氧、氮、硫等元素。
将煤作为燃料，主要是利用碳与氧气反应所放出的热量。
煤的综合利用是物理变化还是化学变化？
从地下开采出来的石油叫作原油，一般是黏稠的液体（如图7-14）。石油主要含有碳和氢两种元素。将石油加热并使用催化剂炼制，再利用各成分的沸点不同进行分离，可得到多种燃料和化工原料，使石油得到综合利用。
从油井中开采出来的石油叫原油，是一种黏稠状的液体，主要含有碳和氢两种元素。
石油的分馏是物理变化还是化学变化？
天然气：气态混合物。含有________元素。主要成分是甲烷，化学式为_______。
图7-19《天工开物》记载的利用天然气熬制井盐示意图（局部）
有石油的地方，一般都有天然气存在。
（1）验证甲烷燃烧的产物是水和二氧化碳；
（1）点燃从导管放出的甲烷，在火焰的上方罩一个冷而干燥的烧杯，过一会儿观察烧杯壁上的现象。 （2）迅速把少杯倒过来，向烧杯内注入少量澄清石灰水，振荡，观察现象。
（2）验证甲烷(CH4)燃烧产物的组成。
注意：点燃甲烷前，要先检验甲烷的纯度。
产生明亮的蓝色火焰，放出热量，烧杯壁上有水雾生成，澄清石灰水变浑浊
Ca(OH)2 + CO2 === CaCO3↓+ H2O
①通常状况下为无色、无味、气体；②难溶于水 ； ③比空气轻
在池沼的底部常含有甲烷，通常也把池沼中的气体称为沼气。把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭的沼气池中发酵，就可产生甲烷，用作燃料。
目前人类所使用的能源主要取自化石燃料，它们经历了上亿年的时间才得以形成，因此不可再生。 按照目前全世界对化石燃料的消耗速度计算，这些能源可供人类使用的时间大约还有多少年？
4.合理利用与开发化石能源
海底“可燃冰” 科学家在300~500米海洋深处发现一种冰霜样的物质——可燃冰。可燃冰是甲烷水合物(化学式CH4·8H2O)其外观像冰。一体积可燃冰可储载100~200倍体积的甲烷气体，具有能量高、燃烧值大等优点。
可燃冰或将成为未来新能源
（1）主要成分：甲烷的水合物（由甲烷分子和水分子组成）。 （2）优点：能量高、热值大。 （3）缺点：目前，开采技术不成熟，特别是如果甲烷大量泄漏到空气中，会产生比二氧化碳还严重的温室效应。
燃料的使用，在促进经济发展的同时，也带来了环境污染问题。
二、降低化石能源的利用对环境的影响

（3）未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中形成浮尘。
1.化石燃料燃烧造成空气污染的主要原因：
（1）燃料中的一些杂质如硫等燃烧时，产生空气污染物如二氧化硫等。
（2）燃料燃烧不充分，产生一氧化碳等。
2. 酸雨（1）成因： 煤燃烧时产生的SO2、NO2等在空气中发生反应，生成物溶于雨水会形成酸雨。（2）危害： ①造成水体酸化；②破坏土壤、植被、森林；③腐蚀金属及建筑物。 （2）防治： ①减少大气中SO2等排放；②开发新能源；③使用脱硫煤或无硫燃料。
汽车尾气中的主要污染物：
一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。
（1）改进发动机的燃烧方式，以使汽油能充分燃烧。（2）使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质。（3）使用无铅汽油，禁止含铅物质排放。（4）加大检测尾气力度，禁止未达环保标准的汽车上路。
减少汽车尾气对空气污染的措施有：
你所知道的清洁燃料有哪些？哪些能源是可被人类利用的？
（2）优点：①资源丰富，可再生；②无毒、极易燃、燃烧放热多；③燃烧产物是水，几乎不产生有害气体和颗粒物，不污染环境。
（3）缺点：①制取成本高；②贮存、运输困难。作为燃料暂时还不能推广使用。
图7-24我国研制的大推力氢氧火箭发动机
图7-25我国研制的氢能源市域列车
反应药品： 锌粒和稀硫酸。
在合理开发、综合利用化石能源的同时，积极开发氢能、核能、太阳能、生物质能、风能、地热能、潮汐能等新能源，以应对能源危机，减轻环境污染，促进可持续发展。
浙江温州滩涂光伏发电项目
青海德令哈熔盐光热发电项目
福建福清“华龙一号”核电项目
我国已建成世界最大规模的清洁发电体系
例1．（2024·重庆·中考真题）“嫦娥六号”探测器的发射火箭用到了无污染的高能燃料。该燃料最有可能是（    ）A．液氢B．液氧C．酒精D．石油
例2．（2024·江苏常州·中考真题）下列关于化石燃料的说法正确的是（    ）A．化石燃料都属于可再生能源B．煤完全燃烧时不会产生污染C．石油为原料能制造合成纤维D．天然气主要成分为一氧化碳
例3．（2024·四川泸州·中考真题）《汉书》中记载：“高奴县有洧水，可燃”。这里地下冒出的黑色“洧水”指的是（    ）    A．石油B．猪油C．矿泉水D．盐湖水
例4．（2024·广东广州·中考真题）能源与生活息息相关。下列说法不正确的是（    ）A．石油属于化石燃料，是不可再生能源B．天然气燃烧产生的二氧化碳可造成酸雨C．乙醇汽油用作汽车燃料可减少空气污染D．太阳能电池可将太阳能转化为电能
例5．（2024·湖北·中考真题）在探究甲烷的元素组成时，做了如下图的两个实验。下列说法错误的是（    ）
A．燃烧时火焰呈（淡）蓝色                B．左侧烧杯内壁有小液滴产生C．右侧烧杯内壁石灰水变浑浊              D．可得出甲烷含有氧元素
例6．（2024·湖南长沙·中考真题）绿色能源助力新质生产力的发展．从环保的角度考虑，下列燃料中最理想的是（ ）A．煤B．汽油C．柴油D．氢气
例7．（2024·新疆·中考真题）今年世界地球日的主题是“全球战塑”，旨在提高公众环保意识。下列做法与环保理念不相符的是（ ）A．推广利用太阳能和风能发电B．减少使用塑料袋C．生活中经常使用一次性碗筷D．合理使用化肥
例8．（2024·河北·中考真题）推动绿色发展，建设美丽家乡是我们共同的追求。下列做法不利于实现这一目标的是（ ）A．积极植树造林，防沙降尘              B．大力推广使用一次性餐具C．回收废旧电器，节约资源              D．农业上合理施用化学肥料
例9．（2024·湖南中考真题）湖南大力实施千村美丽示范建设工程。下列做法合理的是（ ）A．废旧家俱随意丢弃B．生活垃圾没有分类处理C．全面禁止使用农药和化肥D．使用太阳能、风能等新能源
例10．（2024·重庆A卷·中考真题）“大力推动绿色发展，建设美丽重庆，筑牢长江上游重要生态屏障”是习总书记对重庆的嘱托。下列措施与此不相符的是（ ）A．开发新技术新能源                          B．继续推进长江禁渔C．合理施用农药化肥                          D．生活垃圾露天焚烧
例11.（2024·广东广州·中考预测）燃料是人类社会重要的能源，下列说法不正确的是（ ）A．煤的燃烧可能造成酸雨的原因是排放大量CO2B．石油炼制可得到石油气、汽油、煤油等产品C．汽车燃料改用压缩天然气可减少对空气的污染D．乙醇（C2H5OH）在空气中完全燃烧只生成二氧化碳和水
例12.（2024·湖南株洲·预测模拟）能源与人类的生活和社会发展密不可分。下列能源不属于新能源的是（ ）A．氢能B．核能C．石油D．风能
例13.（2023陕西统考二模）下列在实验室或在家庭中获得的能量是由化学反应得到的是（ ）①微波炉 ②燃气热水器 ③电炉 ④酒精灯 ⑤太阳能A．①②③ B．①④⑤ C．②④ D．②⑤
例14.（2024·山东临沂·预测模拟）下列说法不正确的是（ ）A．煤、石油、天然气属于不可再生能源B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C．燃料充分燃烧，能节约资源，减少污染D．太阳能、风能、地热能等的利用，可以缓解面临的化石能源危机