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      课题1+我们周围的空气(第2课时)(同步课件)-【大单元教学】2024-2025学年九年级化学上册同步备课系列(人教版2024)

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      • 2025-05-27 10:22
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      初中化学人教版(2024)九年级上册(2024)我们周围的空气备课课件ppt

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      这是一份初中化学人教版(2024)九年级上册(2024)我们周围的空气备课课件ppt,共39页。PPT课件主要包含了学习目标,空气的组成,思考与讨论,科学·技术·社会,保护大气环境,拓展延伸,空气质量日报等内容,欢迎下载使用。
      1.了解氧气、氮气、稀有气体的主要性质和用途。2.使学生认识空气是一种宝贵的自然资源。3.了解空气污染的主要原因、危害及防治方法。4.通过对空气污染情况的调查,知道空气污染的危害,了解一些简单的防治方法。
      解读1:氧气、氮气、稀有气体的主要性质和用途是中考命题的重点,常以选择题的形式考查。解读2:空气的污染与防治是中考命题的热点,常联系生活实际以信息给予题的形式考查。
      空气是人类和一切动植物的生命支柱,同时也是一种重要的自然资源,而空气污染也给我们人类生存环境造成了严重破坏,那你们知道空气到底有什么用途,又该如何保护我们的空气呢?下面我们一起就这些问题探讨。
      动植物的呼吸、医疗急救、潜水、登山等
      炼钢、气割、气焊等
      1.氧气(O2)的性质
      注意:氧气没有可燃性,不能作燃料;氧气具有助燃性,支持燃烧。
      3.氮气(N2)的性质
      低温麻醉、制冷剂、磁悬浮列车
      食品保鲜、灯泡/焊接保护气
      化工原料:制氮肥和硝酸
      4.氮气(N2)的用途
      1.制造硝酸和氮肥的重要原料2.由于氮气的化学性质不活泼,因此常被用作保护气,如焊接金属时用氮气作保护气,食品包装中充入氮气以防腐;3.医疗上可利用液氮进行冷冻治疗;4.超导材料在液 氮的低温环境下能显示超导性能。
      在测定空气中氧气含量的实验中,集气瓶内剩下的气体主要是氮气。请结合实验和日常生活经验讨论下列问题。(1)燃烧着的红磷熄灭了,这种现象说明氮气能不能支持燃烧?(2)集气瓶内液面上升到一定高度后,还能继续上升吗?这种现象能不能说明氮气不易溶于水?
      通过日常生活经验及上面的讨论,填写下表,描述氮气的物理性质。
      5.稀有气体(氦、氖、氩、氪、氙、氡的总称,属于混合物)
      电光源(霓虹灯、航标灯、闪光灯等)
      很不活泼(又称为惰性气体)
      填充气球、飞艇(比氢气更安全)
      制造低温环境、液氦冷冻剂
      例:充入氖气—— 发红光,可做航标灯、指示灯 充入氙气——可用于广场照明 “人造小太阳” 充入氩气——发出蓝紫色光
      将空气中的气体与其对应的用途用线连接起来。
      空气中的气体       用途氧 气        用作保护气氮 气          供给动植物呼吸稀有气体       光合作用的原料二氧化碳         作电光源
      氩氦刀不是一般意义上的手术刀,而是一种低温冷冻微创治疗肿瘤的设备,其治疗过程利用氩气降温和氦气升温,因此被称为氩氦刀。氩氦刀的制冷和加热原理是:当高压气体经针尖突然释放,进入较大空间时,随着压强突然降低,气体会使局部温度迅速降低或升高。氩气在针尖急速释放,可在几十秒内冷冻病变组织,使其温度降至-100℃以下;氦气在针尖急速释放,将使病变组织快速升温解冻,从而消除肿瘤。降温和升温的速度,以及冷冻区域的大小与形状都可以进行精确设定和控制。
      洁净的空气对于人类和其他动植物都是非常重要的。但是,随着工业的发展,排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染。被污染的空气会严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡。臭氧层破坏和酸雨也与空气污染有关。 为了保护大气环境,人类正在积极行动起来,使用清洁能源,加强空气质量监测,积极植树、种草等,持续深入打好蓝天保卫战。
      (1 )举例说明空气污染造成的危害。(2) 2013年秋季,我国发布《大气污染防治行动计划》,加强了对空气污染的综合治理。请查阅资料,结合自身体会,了解我国空气质量改善取得的成就,并与同学交流。(3)为了保护人类赖以生存的空气,你能做些什么?
      1.(1)污染物:
      烟尘和有害气体(SO2、NO2、CO等)两大类
      化石燃料的使用、汽车尾气的排放等
      臭氧空洞、全球气候变暖、酸雨等
      加强大气质量监测、植树种草、使用清洁能源、减少汽车尾气排放
      空气质量日报(1)主要污染物:_____________________________________________________。(2)空气质量等级数值越_____,空气质量越好。
      二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物、臭氧
      【易错提醒】二氧化碳不属于空气污染物
      例1.(2024·山东滨州·中考真题)下列关于空气的说法错误的是( )A.空气中氮气的质量分数为78%B.稀有气体可用于制造电光源C.氧气能供给生物呼吸D.植树造林可以改善空气质量
      例2.(2024·江西·中考真题)洁净的空气对人类非常重要。下列气体不会污染空气的是( )A.氮气B.一氧化碳C.二氧化硫D.二氧化氮
      例 3.(2024·江苏盐城·中考真题)空气是一种宝贵的资源,其中含量最高且常用作保护气的是( )A.N2B.O2C.HeD.CO2
      例4.(2023·山东淄博·中考真题)空气看不见,摸不着。下列有关空气的描述错误的是( )A.干燥洁净的空气中氧气的体积分数约为 78%B.通常情况下空气中各组分之间彼此不发生化学反应C.空气中分离出来的氮气化学性质不活泼,可用于食品防腐D.目前计入空气污染指数的有害气体主要包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧等
      例5.(2023·辽宁盘锦·中考真题)空气是一种宝贵的资源,有关叙述正确的是( )A.氧气具有可燃性,可以作燃料B.稀有气体可制成多种用途的电光源C.氮气的化学性质比较活泼D.大气污染物主要包括SO2、CO2、NO2等
      例6.(2024·四川内江·预测模拟)空气是一种重要的资源。下列有关空气成分的说法错误的是( )A.氮气充入食品包装袋中可延长其保质期B.二氧化碳是形成酸雨的主要污染物C.稀有气体可用于制造电光源D.氧气能供给生物呼吸,支持燃料燃烧
      例7.(2024·广东广州·一模)国家正在深入推进环境污染防治,持续深入打好蓝天、碧水、净土三大保卫战。空气是一种宝贵的资源,下列有关空气的说法不正确的是( )A.稀有气体在通电时能发光,可制成霓虹灯B.空气中含有氧气,氧气的体积分数约为78%C.空气中氮气化学性质不活泼,可用作食品防腐的保护气D.目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO、NO2、O3等
      例8.(2024·山东德州·二模)空气是一种宝贵的自然资源,下列说法正确的是( )A.空气由空气分子构成B.空气中的氮气与氧气的体积比大约是5:1C.空气质量级别越高,空气质量越好D.通过定量的方法确定空气成分的科学家是拉瓦锡
      例9.(2024·江西南昌·一模)2024年全国两会指出;“新三样”中电动汽车出口持续增加。电动汽车具有更优良的环保性能,下列物质属于空气污染物的是( )A.氮气B.二氧化硫C.二氧化碳D.氧气

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      课题1 我们周围的空气

      版本: 人教版(2024)

      年级: 九年级上册(2024)

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