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      微生物的类群(5大考点+要点速记+真题检测)2025学年七年级生物上学期期末考点大串讲人教版课件

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      微生物的类群(5大考点+要点速记+真题检测)2025学年七年级生物上学期期末考点大串讲人教版课件

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      这是一份微生物的类群(5大考点+要点速记+真题检测)2025学年七年级生物上学期期末考点大串讲人教版课件,共33页。PPT课件主要包含了考点梳理,考点一微生物的分布,微生物,个体微小,观察菌落,子细胞群体,光滑黏稠或粗糙干燥,配制培养基,高温灭菌,恒温培养等内容,欢迎下载使用。
      微生物: 、结构简单的生物。主要包括: 、 和 。
      菌落:由一个或多个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的 。
      一个培养基上可以长出多种菌落,但一个菌落只能由一种细菌或真菌形成。
      从菌落的形态、大小等方面,可以大致区分细菌和真菌。
      细菌菌落和真菌菌落的区别
      绒毛状,絮状或蜘蛛网状
      三、探究细菌和真菌的分布
      细菌和真菌是广泛分布的生物。
      培养细菌和真菌的一般方法
      生存基本条件:水、适宜的温度、有机物,特定条件(乳酸菌-无氧)。
      1、 发明显微镜,首先发现细菌。2、 的鹅颈瓶实验证明肉汤的腐败是来自空气中的细菌造成的,提出巴氏消毒法,被称“微生物之父”。3、巴氏消毒法原理: (可以用巴氏消毒法保存酒和牛奶)。
      1、形态:细菌是 生物,个体十分微小。2、分类:大致可分为 、 、 三类。3、基本结构
      要用高倍显微镜或电子显微镜才能观察到其形态。
      没有成形的细胞核,只有 DNA 集中的区域,是原核生物。
      只有个别细菌才有鞭毛和荚膜。
      大多数细菌不能进行光合作用,只能利用现成的有机物生活,营养方式为异养。
      细菌是靠分裂进行生殖的。
      芽孢≠孢子。芽孢是细菌的休眠体,与生殖无关;孢子是生殖细胞,能直接发育成新个体。
      芽孢是细菌的休眠体,遇不良环境,细胞壁增厚,形成休眠体——芽孢。
      四、细菌在自然界中分布广泛的原因
      经过严格灭菌的环境是不可能有细菌和真菌的,因为细菌和真菌的生存需要一定的条件,如水分、适宜的温度、有机物及一定的生存空间。
      细菌个体十分    ,容易被各种媒介携带,到处传播。 细菌通过   繁殖,繁殖速度非常快。 细菌在环境恶劣时可以形成休眠体——   ,以抵抗不良环境;芽孢又小又轻,可以随风飘散,落到适宜的环境中,又可以萌发成细菌。
      :。
      :如酵母菌
      :如青霉、毛霉、曲霉等
      :如香菇、平菇、木耳、银耳等
      观察酵母菌时,先用低倍镜观察,后用高倍镜观察,其原因是低倍镜放大倍数小,视野范围大,便于寻找酵母菌;高倍镜放大倍数大,便于仔细观察酵母菌的形态结构。
      出芽生殖(环境适宜);孢子生殖(环境恶劣)
      细胞中都没有叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,是异养。
      真菌的细胞中具有细胞核,是真核生物,通过孢子生殖。
      考点四:细菌和真菌的作用
      一、细菌和真菌在自然界中的作用
      1、作为分解者参与物质循环(营 生活): 2、引起动植物和人患病(营 生活):①细菌引起人患病:扁桃体炎、猩红热、丹毒(链球菌);②真菌引起人或植物患病:足癣、小麦叶锈病、水稻稻瘟病、玉米瘤黑粉病、棉花枯萎病。
      腐生和寄生最大的区别是:腐生从死的动植物遗体获取营养;寄生是从活的生物体上获取营养
      3、与动植物共生(营 生活):①地衣(真菌和藻类共生)②根瘤(根瘤菌与植物共生)
      真菌提供水和无机盐,藻类提供有机物。
      根瘤菌(根瘤菌能固氮)提供含氮物质,豆科植物提供有机物。
      共同生活,相互依赖,彼此有利。
      二、人类对细菌和真菌的利用
      1.食品制作适宜的条件(水、有机物、适宜的温度等)可以促进细菌和真菌的生长和繁殖,从而用来制造食品。
      2.食品保存(1)腐败原因:由   等微生物的大量生长和繁殖引起。 (2)保存原理:把食品中的微生物   或   它们的生长和繁殖。 (3)保存方法:一般用去除水分、隔绝空气、低温保存、高温灭菌等方法来保存食物。
      3.疾病防治(1)利用真菌生产的 (如青霉产生青霉素)来治疗由   引起的疾病。 (2)通过  技术,利用细菌生产药品,如利用大肠杆菌生产治疗糖尿病的药物——   。
      4.清洁能源与环境保护(1)污水处理——细菌将污水中的   分解为二氧化碳和水,达到净化污水的目的。 (2)生物防治——以菌治虫(苏云金杆菌),减少农药的使用,减少环境污染。(3)清洁能源——在  环境中,   能把农作物秸秆、人和禽畜粪尿中的有机物分解,产生   (沼气的主要成分)。 
      2、种类:根据 不同, 可以将病毒分为植物病毒、动物病毒、细菌病毒(噬菌体)三大类。
      1、形态:个体十分微小,只能用纳米表示,只能用 观察。
      3、病毒的结构: 外壳和内部的 组成,无细胞结构。
      5、病毒的生活:病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物活的细胞内。离开了活细胞,通常会变成 ,当外界条件适宜时,病毒变侵入活细胞,生命活动就会重新开始。
      4、病毒的繁殖( ):寄生在 里靠自己遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒。
      6、病毒与人类生活的关系:①有害:危害人类的身体健康;危害经济作物、家禽家畜。②有利:预防接种;防治有害生物;在基因工程中,发挥大作用。
      1.牛胃中有一种白色瘤胃球菌,该菌在帮助牛分解青草的同时获取自身所需的营养物质。下列关于白色瘤胃球菌的叙述正确的是(   )A.与牛为寄生关系B.有成形的细胞核C.以分裂方式繁殖D.营养方式为自养
      2.土壤是无数微生物的家园,常见的微生物有枯草杆菌、大肠杆菌、硝化细菌、根瘤菌、酵母菌、霉菌等。下列有关土壤微生物的说法,正确的是(   )A.都属于原核生物B.都能促进物质转化C.都靠孢子繁殖后代D.都营寄生或腐生生活
      考察:白色瘤胃球菌是细菌,与牛互利,是共生;无成形细胞核,异养。
      考察:酵母菌、霉菌是真菌,是真核生物,酵母菌可通过出芽生殖,硝化细菌自养。
      3.利用细菌来净化污水的主要原理是(   )A.细菌可以分解污水中的有机物 B.细菌可以分解污水中的无机物C.细菌喜欢喝大量的污水 D.利用污水来繁殖细菌
      4.微生物和人类生活有密切的关系,下列关于甲、乙、丙、丁四种微生物的说法正确的是(   )A.甲的种类多种多样,有单细胞的、也有多细胞的B.乙可以产生杀死或抑制某些甲的抗生素C.丙一旦侵入人体,就会使人患病D.甲、乙、丙属于原核生物,丁属于真核生物
      考察:细菌的生活方式为异养,从环境中获取并分解有机物,获取营养。
      考察:甲是大肠杆菌;乙是青霉;丙是噬菌体;丁是酵母菌。

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