所属成套资源:七年级下册数学课件(人教版2024)
初中数学人教版(2024)七年级下册(2024)平行线的性质复习课件ppt
展开
这是一份初中数学人教版(2024)七年级下册(2024)平行线的性质复习课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了学习目标,平行线的性质,平行线的判定,典例精析,°或140°,互相平行,互相垂直等内容,欢迎下载使用。
对顶角邻补角同位角(F)内错角(Z)同旁内角(U)
两直线平行,同位角相等
两直线平行,内错角相等
两直线平行,同旁内角互补
1.同位角相等,两直线平行。2.内错角相等,两直线平行。3.同旁内角互补,两直线平行。4.如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。5.如果两条直线都与第三条直线垂直,那么这两条直线也互相平行。
解:因为梯形上、下底互相平行,所以 ∠A 与∠D 互补,∠B 与∠C 互补.
所以梯形的另外两个角分别是 80°、65°.
于是∠D = 180°-∠A = 180°-100° = 80°,∠C = 180°-∠B = 180°-115° = 65°.
例1 如图是一块梯形铁片的残余部分,量得∠A = 100°,∠B = 115°,梯形的另外两个角的度数分别是多少?
例2 已知∠3 = 45°,∠1 与∠2 互余,试说明:AB∥CD.
解:∵∠1 与∠2 是对顶角,∴∠1 =∠2.又∵∠1 +∠2 = 90° (已知),∴∠1 =∠2 = 45°.∵∠3 = 45° (已知),∴∠2 =∠3.∴ AB∥CD (内错角相等,两直线平行).
例3:已知:如图, 点D,E分别在AB和AC上,CD平分∠ACB,∠DCB=40°, ∠AED=80°.求证:DE//BC?
解:∵CD平分∠ACB, ∠DCB=40° ∴∠ACB=2∠DCB=80° 又∵ ∠AED=80° ∴∠ ACB=∠AED ∴ DE∥BC
例4:如图,∠1=25°,∠B=65°,AB⊥AC。AD与BC有怎样的位置关系?为什么?
理由如下:∵∠1=25°,∠B=65°,AB⊥AC,∴∠BAD=90°+25°=115°.∵∠BAD+∠B=115°+65°=180°,∴AD∥BC(同旁内角互补,两直线平行)
1.已知两个角的两边分别平行,其中一个角为40°,那么另一角是 度.
一个角的两边与另一个角的两边分别平行,则这两个角相等或互补.
2.如图,BC⊥AE,垂足为C,过C作CD∥AB,若∠ECD=43°,则∠B=( )A.43° B.57° C.47° D.45°
3.如图,直线EF分别交AB、CD于点E、F,EG平分∠BEF,AB∥CD.若∠1=72°,则∠2的度数为( )A.54° B.59° C.72° D.108°
4.如图,AB∥DC,点E在BC上,且∠D=∠CED,∠D=74°,则∠B的度数为( )A.68° B.32° C.22° D.16°
5.如图,直尺的一条边经过一个含45角的直角顶点直尺的一组对边分别与直角三角尺的两边相交,若∠1=30°,则∠2的度数是( )A.30°B.45°C.60°D.75°
6.如图已知AB//CD,直线EF分别交AB、CD于M、N.MG、NH分别平分∠AME和∠CNM.求证:MG//NH.
两条平行线被第三条直线所截,同位角的角平分线互相平行.
两条平行线被第三条直线所截,内错角的角平分线( )
两条平行线被第三条直线所截,同旁内角的角平分线( )
相关课件
这是一份初中数学人教版(2024)七年级下册(2024)平行线的性质复习课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了学习目标,平行线的性质,平行线的判定,典例精析,°或140°,互相平行,互相垂直等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中数学人教版(2024)七年级下册(2024)平行线的性质复习ppt课件
这是一份初中数学人教版(2024)七年级下册(2024)平行线的性质示范课课件ppt
相关课件 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利