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      备战2025年中考数学真题汇编特训(江苏专用)专题02整式运算与因式分解(原卷版+解析)

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      • 2025-05-06 15:07:45
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      ►考向一 同底数幂的运算
      1.(2024·江苏徐州·中考真题)下列运算正确的是( )
      A.B.C.D.
      2.(2024·江苏镇江·中考真题)下列运算中,结果正确的是( )
      A.B.C.D.
      3.(2024·江苏宿迁·中考真题)下列运算正确的是( )
      A.B.C.D.
      ►考向二 代数式中的数字规律
      1.(2024·江苏徐州·中考真题)观察下列各数:3、8、18、38、…,按此规律,第5~7个数可能为( )
      A.48、58、68B.58、78、98C.76、156、316D.78、158、318
      2.(2024·江苏扬州·中考真题)1202年数学家斐波那契在《计算之书》中记载了一列数:1,1,2,3,5,……,这一列数满足:从第三个数开始,每一个数都等于它的前两个数之和.则在这一列数的前2024个数中,奇数的个数为( )
      A.676B.674C.1348D.1350
      3.如图所示,是用图形“○”和“●”按一定规律摆成的“小屋子”.按照此规律继续摆下去,第 个“小屋子”中图形“○”个数是图形“●”个数的3倍.
      ►考向三 整式的混合运算
      1.(2024·江苏南通·中考真题)(1)计算:;
      (2)解方程.
      2.(2024·江苏无锡·中考真题)计算:
      (1);
      (2).
      3.(2024·江苏常州·中考真题)先化简,再求值:,其中.
      ►考向四 乘法公式的应用
      1.(2024·江苏南通·中考真题)“赵爽弦图”巧妙利用面积关系证明了勾股定理.如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等直角三角形和中间的小正方形拼成的一个大正方形.设直角三角形的两条直角边长分别为m,.若小正方形面积为5,,则大正方形面积为( )
      A.12B.13C.14D.15
      2.如图,图1是北京国际数学家大会的会标,它取材于我国古代数学家赵爽的“弦图”,是由四个全等的直角三角形拼成.若图1中大正方形的面积为24,小正方形的面积为4,现将这四个直角三角形拼成图2,则图2中大正方形的面积为( )
      A.24B.36C.40D.44
      3.如图,在正方形中,若面积,周长,则 .
      ►考向一 分解因式
      1.(2024·江苏镇江·中考真题)分解因式: .
      2.因式分解: .
      3.分解因式: = .
      1.(2024·江苏盐城·二模)下列选项中计算结果为的是( )
      A. B. C.D.
      2.(2024·江苏苏州·模拟预测)下列计算正确的是( )
      A.B.C.D.
      3.(2024·江苏连云港·模拟预测)下列运算正确的是( )
      A.B.C.D.
      4.(2024·江苏苏州·一模)下列各式计算正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      5.(2024·江苏连云港·模拟预测)下列计算正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      6.(2024·江苏徐州·模拟预测)下列计算正确的是( )
      A. B.C.D.
      7.(2024·江苏·模拟预测)把三角形按如图所示的规律拼图案,其中第①个图案中有1个三角形,第②个图案中有4个三角形,第③个图案中有8个三角形,…,按此规律排列下去,则第⑦个图案中三角形的个数为( )
      A.15B.17C.19D.24
      8.(2024·江苏南京·模拟预测)计算的结果是 .
      9.(2024·江苏常州·模拟预测)已知点在双曲线上,则的最小值为 .
      10.(2024·江苏无锡·模拟预测)因式分解∶ .
      11.(2024·江苏扬州·模拟预测)分解因式: .
      12.(2024·江苏泰州·二模)已知,存在实数m使成立,则m的值为 .
      13.(2024·江苏苏州·一模)已知实数a,b,满足,,则的值为 .
      14.(2024·江苏泰州·一模)整式的学习中我们常常使用拼图的方法得出相应的等式,利用如图所示的拼图分解因式: .
      15.(2024·江苏盐城·二模)先化简,再求值:,其中.
      16.(2024·江苏扬州·三模)先化简,再求值:,其中.
      17.(2024·江苏常州·模拟预测)计算:
      (1)
      (2)
      18.(2024·江苏苏州·二模)初中数学中,在图形与几何领域有推理或证明的内容,在数与代数领域也有推理或证明的内容.例∶设是一个四位数,若可以被9整除,则这个数可以被9整除.如何用代数式说明该规律?
      证:,显然能被9整除,因此,如果能被9整除,那么就能被9整除.
      模仿上述例子,任意写出三个个位数是5的两位数,观察它们的平方有什么规律?用代数式说明该规律?
      课标要求
      考点
      考向
      了解整数指数幂的意义和基本性质,掌握用科学记数法表示数;
      掌握整式的概念、合并同类项和去括号的法则,能进行简单的整式加法、减法、乘法运算;
      能推导乘法公式,了解公式的几何背景,并能利用公式进行灵活计算;
      掌握提公因式法、公式法因式分解。
      整式运算
      考向一 同底数幂的运算
      考向二 代数式中的数字规律
      考向三 整式的混合运算
      考向四 乘法公式的应用
      因式分解
      考向一 分解因式
      考点一
      考点二

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