初中生物人教版（2024）七年级上册（2024）尝试对生物进行分类课文内容ppt课件

这是一份初中生物人教版（2024）七年级上册（2024）尝试对生物进行分类课文内容ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了把以下植物分为2类，形态结构有无种子，生活环境，玉米种子结构，种子有果皮包被，葵花子结构，松子结构，种子无果皮包被，形态结构，二歧分类等内容，欢迎下载使用。
对向日葵、玉米和油松进一步分类，写出分类依据
对向日葵和玉米再进一步分类，写出分类依据
对水绵、葫芦藓和肾蕨进一步分类，写出分类依据
1.A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗
2.有种子的植物分为哪些类群，无种子的呢
3.尝试把上述植物类群按结构的简单到复杂来排列
不是，AB属于一类（按子叶数目），DEF属于一类（按根茎叶特点）
有种子：裸子植物、被子植物 无种子：藻类、苔藓、蕨类
藻类→苔藓→蕨类→裸子植物→被子植物
4.植物分类考虑了哪些特征？
根、茎、叶、花、果实、种子
植物的花、果实、种子生存时间比较短，受环境影响小，形态比较稳定。
思考：对向日葵和油菜花分类，用叶分类更好还是用花更好？
在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。（p98第5行）
出现外骨骼身体和附肢都分节
对以下动物进行分类（p98）
2.尝试把上述动物类群按结构的简单到复杂来排列
1.动物的分类考虑了哪些方面
形态结构、生理功能、运动方式