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      9.5图形的全等课件 华东师大版(2024)数学七年级下册

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      华东师大版(2024)七年级下册(2024)图形的全等图文课件ppt

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      这是一份华东师大版(2024)七年级下册(2024)图形的全等图文课件ppt,共39页。PPT课件主要包含了读一读,做一做,图952,图形A,图形B,直线l,图953,提炼概念,图954,△ACD≌△ABE等内容,欢迎下载使用。
      1.知道全等图形,全等多边形,全等三角形的概念和性质. 2.能找出全等多边形、全等三角形的对应元素,会利用图形的 全等解决一些简单问题
      我们学过哪三种基本变换?它们有什么特征?轴对称(翻折)、平移、旋转
      这三种基本变换中, △ABC与△DEF都能重合吗?
      作△ABC关于直线l对称的△DEF
      作△ABC向右平移4格的△DEF
      作△ABC绕点O顺时针旋转90°的△DEF
      图形经过这样的变换,位置发生了改变,但变换前后两个图形的对应线段相等,对应角相等,图形的形状和大小并没有改变.
      图形的轴对称、平移和旋转,这是图形的三种基本变换,它们有什么共同点呢?
      要想知道两个图形的形状和大小是否完全相同,可以通过轴对称、平移和旋转这些图形的变换,把两个图形叠合在一起,观察它们是否完全重合.能够完全重合的两个图形叫做全等图形.
      轴对称、平移与旋转都是实际生活中抽象得到的一些基本变换,它们保证了变换过程中,任意两点之间的距离不变,从而保证了图形的形状与大小都不发生变化,反映了图形之间的全等关系.
      图9.5.1中给出了8个图形,你能发现哪两个图形是全等图形吗?动手试试看.
      全等图形:(2)和(4)(3)和(6)
      一个图形经过轴对称、平移和旋转等变换所得到的新图形一定与原图形全等;反过来,两个全等的图形经过上述变换后一定能够互相重合.
      观察图9.5.2中的两对多边形,每对中的其中一个可以经过怎样的变换和另一个图形重合?
      先将图形A向下平移1格
      再绕着点P顺时针旋转90°,就可以得到图形B.
      先将图形A向下平移3格
      再以直线l为对称轴进行翻折,就可以得到图形B.
      上面的两对多边形都是全等图形,也称为全等多边形.两个全等的多边形,经过变换而重合,相互重合的顶点叫做对应顶点,相互重合的边叫做对应边,相互重合的角叫做对应角.
      如图9.5.3中的两个五边形是全等的,记作五边形ABCDE≌五边形A'B'C'D'E'(这里,符号“≌”表示全等,读作“全等于”).
      点A 与点A'、点B与点B'、点C与点C'、点D与点D'、点E与点E'分别是对应顶点.
      试指出两个图形的对应角和对应边.
      对应角:∠A与∠A'∠B与∠B'∠C与∠C'∠D与∠D'∠E与∠E'
      对应边:AB=A'B'BC=B'C'CD=C'D'DE=D'E'EA=E'A'
      全等多边形的性质:全等多边形的对应边相等,对应角相等.
      边、角分别对应相等的两个多边形称为全等多边形.
      如图9.5.4所示,△ABC≌△DEF,且 ∠A=∠D,∠B = ∠E.你能指出它们之间其他的对应顶点、对应角和对应边吗?
      对应顶点:点A与点D,点B与点E,点C与点F,
      对应角:∠A与∠D,∠B与∠E,∠C与∠F,
      对应边:AB与DEAC与DFBC与FE
      请同学们找出图中全等三角形的对应角
      对应角:∠CAD与∠BAE ∠ACD与∠ABE ∠ADC与∠AEB
      对应角:∠BAC与∠EDF ∠ABC与∠DEF ∠ACB与∠DFE
      对应角:∠AOC与∠BOD ∠ACO与∠BDO ∠CAO与∠DBO
      全等三角形对应边、对应角的求法:1、利用字母的对应位置来确定对应边和对应角;2、在图上找特殊的边和特殊的角:有公共角的,公共角是对应角;有对顶角的,对顶角是对应角;3、对应边所对的角是对应角,对应角所对的边是对应边.
      例:如图,△ABC沿着BC的方向平移至 △DEF,∠A=80°, ∠B=60°,求∠F的度数.
      解:由图形平移的特征,可知△ABC与△DEF的形状和大小相同,即△ABC ≌△DEF∴ ∠D=∠A=80°同理∠DEF= ∠B=60°.又∵ ∠D+∠DEF+∠F=180° ∴ ∠F=180 °- ∠D-∠DEF=40°
      确定两个图形是否全等:(1)运用定义识别全等图形,确定两个图形全等要符合两个条件:①形状相同,②大小相等;(2)判断两个图形是否全等还可以通过平移、旋转、翻折等方法把两个图形叠合在一起,看它们能否重合,即用叠合法判断.
      1.下列说法中正确的有(  )①用一张底片冲洗出来的10张1寸相片是全等形;②我国国旗上的4颗小五角星是全等形;③所有的正方形是全等形;④全等形的面积一定相等.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
      2.如图所示,△AOC≌△BOD,点A与点B,点C与点D是对应点,下列结论中错误的是(  ) A.∠A与∠B是对应角  B.∠AOC与∠BOD是对应角 C.OC与OB是对应边  D.OC与OD是对应边
      3.已知△ABC≌△DEF, △ABC的周长是40cm, AB=10cm,BC=16cm,求DF的长度.
      解:∵ △ABC≌△DEF (已知) ∴AC=DF(全等三角形的对应边相等) ∵△ABC的周长是40cm, AB=10cm,BC=16cm (已知) ∴ AC=40-10-16=14(cm) ∴ DF=14cm
      4.如图所示,△ABC与△DEC全等,且∠ACB=90°.(1)说明△ABC经过怎样的变换得到△DEC,并指出对应边和对应角;
      解:△ABC与△DEC全等,观察图形发现可将△ABC绕点C顺时针旋转90°得到△DEC.对应边:AB与DE,AC与DC,BC与EC,对应角:∠A与∠D,∠ACB与∠DCE,∠ABC与∠E.
      (2)请直接写出直线AB、DE的位置关系.
      解:直线AB、DE互相垂直.
      对应点、对应角、对应边
      对应角相等,对应边相等
      性质:对应边、角分别相等.判定方法:边、角分别对应相等,则三角形全等.
      1.如图,△ABC≌△CDA,并且BC=DA,那么下列结论错误的是(  ) A.∠1=∠2 B.∠ACB=∠CAD C.AB=AD D.∠B=∠D
      五边形ABCDE≌五边形A1B1C1D1E1
      2.找出下面全等多边形的等量关系
      3、如图,在△ABC中,点D,E分别是边BC,AB上的点,若△ACD≌△AED≌△BED,求∠B的度数.

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      9.5 图形的全等

      版本:华东师大版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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