初中历史人教版（2024）七年级下册（2024）隋唐统一与灭亡课文内容课件ppt

这是一份初中历史人教版（2024）七年级下册（2024）隋唐统一与灭亡课文内容课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了课前导入，壹隋朝的建立与统一，贰盛世局面的开创，①经济，②政治，开皇之治，肆隋朝的灭亡，随堂练习等内容，欢迎下载使用。
拓展资料：577年，北周武帝派遭大军灭掉北齐，统一北方。578年，周武帝逝世，太子字文即位,就是周宣帝。周宣帝立杨丽华为皇后，任命国主隋国公杨坚（外戚）为四辅官之一。。北周政局非常不稳，宣帝死，其子年仅八岁的宇文阐即位为静帝，581年2月，在刘方、郑译、高颖等人直接策划下，杨坚迫使静帝退位，自立为帝，改国号为隋，年号开皇，建都长安，是为中国历史上有名的隋文帝。
建立时间：都城：建立者：统一时间：统一的意义：
隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展趋势。
统一是历史发展的必然趋势
思考：天下初定，作为新生政权的掌舵者，你会从哪些方面采取措施巩固自己统治？
发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度。
加强中央集权，提高行政效率。
中央官制——三省六部制
隋朝正式确立，唐朝进一步完善。主要特点：分工明确、效率高、互相牵制、分散相权，集中皇权。
【影响】：促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
叁—隋朝的创举之科举制
一个国家强大，皇帝很重要，大臣也同等重要，那如何才能成为国家栋梁？
上品无寒门,下品无士族 。 ——《晋书·刘毅传》
初步建立通过考试选拔人才的制度。
创立进士科，标志着科举制的正式确立。
名词解释：科举制：是中国古代读书人参加国家人才选拔考试的制度。它是从隋朝以后的封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。
科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。
是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔范围，使有才学的人参政，促进社会阶层的流动，推动了教育的发展。
叁—隋朝的创举之大运河
时间：主持者：目的：概况：
三点：以洛阳为中心，北起涿郡， 南至余杭
四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河
五河：海河、黄河、淮水、长江、钱塘江
为了加强南北交通，（直接）巩固隋王朝对全国的统治（根本）
尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。——唐·皮日休《汴河怀古》
千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。 ——唐·胡曾《汴水》
给人民带来沉重的徭役负担，激化了社会矛盾。
加强了南北地区的政治、经济和文化交流。
小小辩论赛：请你评价隋朝大运开通的影响
开凿了大运河、创立了科举制，有如此功绩的隋炀帝，为什么千百年来，都是作为暴君的典型代表受到人们口诛笔伐？
多次巡游，耗费大量人力和财力。
营建东都洛阳，开凿大运河，修筑长城和驰道。
三次征辽东，使人民无法正常从事生产劳动。
根本原因：隋炀帝的暴政
开凿大运河 征夫约300万人
亲征辽东 共计约300万人
如何评价隋炀帝？（坚持唯物主义历史观：一分为二，辩证分析）
功：隋炀帝修建了大运河，便利了南北交通，加强了南北地区政治、经济、文化交流，巩固了统治；创立进士科，促成了科举制形成，加强了中央集权，推动了教育、文化的发展。 过：隋炀帝好大喜功，不恤民力，贪图享乐，穷兵黩武，给人民带来了沉重的灾难。
拓展：归纳秦朝与隋朝的共同之处
结束春秋战国以来割据混战局面，建第一个统一的中央集权封建国家。
结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展趋势。
BC221年——BC207年
西汉统治者吸取秦亡教训，实行休养生息政策，出现了文景之治、汉武帝大一统的局面。
唐承隋制，唐吸取隋亡教训，出现贞观之治的局面。
【启示】成由勤俭败由奢；统治者要爱民如子，得民心者的天下；
1、读下图，能准确解读该图的一项是（　　）A．民族大交融 B．从分裂到统一 C．分封制盛行 D．经济重心南移2、历史上把隋文帝统治时期称为“开皇之治”是因为（ ）①隋文帝励精图治，改革制度，注重吏治。 ②隋文帝注意发展生产。③隋文帝开凿了大运河，促进南北经济的交流。 ④统一全国，结束分裂。A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④3、在美国学者麦克·哈特《影响人类历史进程的 100 名人排行榜》一书中，隋文帝位列其中。下列属于隋文帝功绩的是（ ）A．正式确立了科举制 C．开创了“开元盛世”B．开通纵贯南北的大运河 D．结束了长期分裂的局面4、杜佑《通典》记载：“西通河洛，南达江淮……其交、广、荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝。”材料反映大运河的开通（　　）A．巩固了隋王朝的统治 B．有利于中外经济往来C．加强了南北地区联系 D．维护了社会秩序安定