初中历史人教版(2024)七年级下册(2024)隋唐统一与灭亡优秀ppt课件
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这是一份初中历史人教版(2024)七年级下册(2024)隋唐统一与灭亡优秀ppt课件,共28页。PPT课件主要包含了隋的统一,杨坚隋文帝,年灭陈,历史意义,建立者,年统一,隋朝前期统治,①经济上,②政治上,人口激增等内容,欢迎下载使用。
580年 北周宣帝宇文赟【bīn】去世, 静帝宇文衍在位, 外戚隋国公杨坚辅政,掌握了北周军政大权581年 周静帝被迫禅位 杨坚称帝,国号为“隋”
结束了长期分裂的局面,顺应了民族交融的大趋势,进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展。
第1课 隋朝统一与灭亡
开皇元年(581年)九月所铸,并下令禁用前代旧钱。
促进了社会经济的迅速恢复和发展,使人口数量和垦田面积大幅度增长,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
阅读教材P4并结合材料,说说隋文帝治理国家的措施、影响。
发展经济,编订户籍,核实户口,减轻百姓赋役负担,统一币制和度量衡。
加强中央集权,修订减省刑律,简化机构,提高行政效率。
知识拓展 含嘉仓 含嘉仓是隋唐时期最大的国家粮仓,被誉为“天下第一粮仓”。含嘉仓始建于隋朝,位于当时东都洛阳的含嘉城内。经考古发掘,含嘉仓遗址面积达40多万平方米,有数百个粮窖,其中考古重点发掘的160号粮窖,保存有约50万斤炭化谷粒。大运河开凿后,大量的粮食通过水路从江南运输到洛阳。关中地区遇到灾荒缺粮时,朝廷就从中及时调拨,稳定市场。
含嘉仓:8000石×259窖= ?石(1石约为94斤)洛口仓:8000石×3000窖= ?石回洛仓:8000石×300窖= ?石 隋朝所藏的粮食、布匹等,“计天下储积,得供五六十年”。 “古今称国计之富者莫如隋。” ——马端临
隋炀帝杨广(604-618年在位) 隋炀帝杨广少敏慧,好学善文,仪容俊美。600年,太子杨勇被废,杨广被立为太子,604年,文帝病逝,杨广即位,次年改元大业。
千百年来,隋炀帝都是作为暴君、昏君的典型代表受到人们人口诛笔伐,这样的评判对他来说是否公平?真实的隋炀帝是怎样的一个人?
营建东都洛阳,开凿长城驰道,开通京杭大运河确立科举制耗费民力营建系列重大工程,三征辽东,导致农民起义,隋亡
观看视频,结合教材P5-6,完成大运河的基本信息?
开凿目的:开始时间:在位皇帝:一个中心:两个端点:四个河段:五大水系:历史地位:
隋炀帝修大运河,只是为了下扬州游玩吗?
隋统一后,如何把逐渐南移的经济重心和留在北方的政治军事重心联系起来?
材料 隋朝的政治中心(长安)在北方,而大部分粮食要依靠江淮地区供应(南朝时江南地区开发)。依靠陆路运输,运量小、速度慢、费用大,无法满足需要。而我国河流大多为东西走向,开通南北运河,利用水力运输,已是势在必行。
目的:加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。
永济渠、通济渠、邗沟、江南河
海河、黄河、淮水、长江、钱塘江
为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治
三点:洛阳、涿郡、余杭
四段:永济渠、通济渠、邗沟、江南河
《汴河怀古》唐·皮日休尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。
带动了沿河城市的繁荣与发展,加强了南北地区的政治、经济和文化上的交流,有利于国家统一与民族交融。
后世历来对大运河褒贬不一,结合材料,说说如何评价开通大运河?
材料一 运河“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉……”江都、余杭、涿郡等城市很快繁荣起来。
材料二 大运河把南方的经济重心和北方的政治军事重心联系起来,使南北成为统一的整体,有力地促进了南北方经济文化的交流与发展……
《汴水》唐·胡曾千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回。
《汴河直进船》唐·李敬芳卞水通淮利最多,生人为害亦相和。东南四十三州地,尽取民膏是此河。
给人民带来沉重的徭役负担,激化了社会矛盾,加速了隋朝的灭亡。
后世历来对大运河褒贬不一,结合材料,说说你如何评价开通大运河
2014年6月22日,中国大运河项目成功入选《世界遗产名录》,成为中国第46个世界遗产和第32个世界文化遗产。
中国大运河获准列入世界遗产名录
材料一 上品无寒门,下品无士族。 ——《晋书·刘毅传》材料二 世胄蹑高位,英俊沉下僚。 ——西晋·左思《咏史诗》
隋朝采取了怎样的选官制度?
魏晋南北朝时,官员的选拔权由上层权贵垄断,选官看重门第,不重才能。
隋朝科举制度是如何确立的?
废除前朝选官制度,依才能取士。
创立进士科,标志着通过考试选拔人才的科举制创立。
· 谁确立了科举制度?标志是什么?
· 科举制选官的依据或标准是什么?
科:分科考试举:选拔人才
废除前朝选官制度,依才能取士
设置进士科,标志着通过考试选拔人才的科举制创立
材料3:使庶族知识分子进入仕途,登上政治舞台。 ——张婷《科举制度与我国知识发展的关系》
材料2:科举取士把选拔人才和官吏任命的权利,从地方豪门士族的手里集中到中央政府,有利于政局的稳定。 ——刘海峰《重评科举制度》
材料5:科举制度从隋唐时期一直沿用到了清朝末年,对中国封建社会的教育事业,人才的培养都产生的深远的影响。
材料1:科举制度是封建选官制度的一大进步,它冲破了世家大族垄断仕途的局面。 ——刘海峰《重评科举制度》
材料4:有利于选拔出有真术实学的人才。
是中国古代选官制度的一大变革
加强了皇帝在选官和用人上的权力
促进了社会阶层的流动,扩大了官吏选拔的范围
使有才学的人能够由此参政
对后世③科举制成为历朝选拔官员的主要制度,延续了约1300年。
对当时:①是我国古代选官制度的重大变革,加强了朝廷在选官上的权力,使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立。
②不仅扩大了统治基础,对社会阶层流动也起到积极作用,还显著提高了整个官僚队伍的文化素养。
开凿大运河、创立科举制,有如此功绩的隋炀帝,为什么千百年来,都是作为暴君的典型代表受到人们的口诛笔伐?
好内远礼曰炀,去礼远众曰炀,逆天虐民曰炀,好大殆政曰炀,薄情寡义曰炀,离德荒国曰炀。 ——《谥法》
——资料来源:范文澜《中国通史简编》
四、隋朝的灭亡 1.根本原因
视频:隋末农民起义及隋朝灭亡
在起义军的打击下,隋朝的统治面临瓦解;618年,隋炀帝被叛军杀死,隋朝灭亡。
隋朝速亡的启示:①成由勤俭败由奢。②得民心者得天下,失民心者失天下。③得道多助失道寡助。
1.重建统一:秦朝结束了春秋战国纷争,隋朝结束了南北朝的分裂。
2.制度创举:秦朝首创专制主义中央集权制;隋朝首创科举制。
3.大型工程:秦朝建万里长城,隋朝开凿大运河。
4.短命而亡:秦朝暴政而亡,存在15年;隋朝暴政而亡,存在37年。
以史为鉴得启示:统治者要体恤百姓,爱惜民力,以民为本。
合作探究:历史总是惊人的相似!隋朝与秦朝有哪些共同点?由此可以得出什么启示?
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