苏科版（2024）八年级下册（2024）摩擦力评课课件ppt

这是一份苏科版（2024）八年级下册（2024）摩擦力评课课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了①相互接触并挤压，②接触面粗糙，③发生相对运动，在接触面上，与相对运动方向相反，用弹簧测力计测量，有阻碍作用，阻碍作用变大，控制变量法，粗糙程度不同的木板等内容，欢迎下载使用。
2. 学会运用弹簧测力计测量滑动摩擦力，并能通过实验，探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度、物体间压力大小的关系，培养学生实验探究能力。
1. 结合日常生活现象，了解到摩擦力的存在，培养学生初步观 察能力。
3. 掌握增大摩擦与减小摩擦的方法，并能运用其解决生活中的问题，培养学生理论与实际相结合的能力。
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物体的接触面间有摩擦力
一个物体在另一个物体表面上滑动时，会受到阻碍它运动的力，这种力叫作滑动摩擦力。
用弹簧测力计沿水平方向拉动水平面上的物体做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数就等于物体所受摩擦力的大小。
改变桌面的粗糙程度，手的感觉有什么变化？
手平放在桌面上，用力向前推，使手在桌面上滑动，手有什么感受？
增大手压桌面的力，手的感觉有什么变化？
① 保持其他条件不变，探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度之间的关系。
② 保持其他条件不变，探究滑动摩擦力与接触面之间的压力的关系。
粗糙程度不同的木板、木块、砝码、弹簧测力计
保持其他条件不变，改变长木板的粗糙程度，分别沿直线匀速拉动木块，观察并记录弹簧测力计的示数。
注意将弹簧测力计在水平方向上调零
保持其他条件不变，通过增加重物改变接触面之间的压力，分别沿直线匀速拉动木块，观察并记录弹簧测力计的示数。
滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度、压力的大小有关，接触面越粗糙、压力越大，滑动摩擦力就越大。
分别用弹簧测力计测出拉着木块（书本）匀速前进时和在木块（书本）下垫铅笔匀速前进时的力的大小。
1. 为了探究“滑动摩擦力的大小与压力大小是否有关”，小东用已调零的弹簧测力计、细线、一个表面粗糙程度均匀的长木板(木板的一端带有一个高度可调节的定滑轮)、两个质量不等且表面粗糙程度不相同的物块A、B，进行如图甲、乙所示的实验。
(1)实验时将长木板放置在水平桌面上，竖直向上拉动弹簧测力计使木块在水平拉力的作用下沿水平长木板做__________运动，此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小。(2)若甲、乙两次实验中弹簧测力计拉力的大小不同，_____(选填“能”或“不能”)说明滑动摩擦力的大小与压力大小有关。理由是______________________________。
没有控制接触面的粗糙程度相同
2.如图所示的措施中，为了增大摩擦的是（ ）