统编版（2024）六年级下册表里的生物授课ppt课件

这是一份统编版（2024）六年级下册表里的生物授课ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了一块怀表，三弦响，怀表嘀嗒等内容，欢迎下载使用。
（1）让文中的“我”听到什么？想到什么？（2）由此，“我”得出什么结论？ 请同学们快速默读课文，可联系标题，画出文中的相关句子。
在一块怀表中，我听到 想到 通过验证，我得出结论
我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，所以也没有机器的声音。我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物，早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲；钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲，街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？
早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲；街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。
怀表里真的有生物吗？ “我”的观点正确吗？
文中的“我”是一个怎样的孩子？ 文中有哪些句子能证明你的观点？
有一回，父亲又把表打开了，我问：　　“为什么还蒙着一层玻璃呢？”　　“这就是叫你只许看，不许动。”父亲回答。　　“为什么呢？”我又问。　　“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蜇你。”　　我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：　　“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”　　父亲没有回答。
“小孩儿不许动表。” 他这么说，就更增加了表的神秘。“不许动”，里边该是什么东西在响呢？我对于它的好奇心一天比一天增加。树上的蝉，草里的虫，都不会轻易被人看见，我想：表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧，这生物被父亲关在表里，不许小孩子动。 越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。