初中科学浙教版（2024）七年级下册（2024）质量和密度第4课时教学设计

这是一份初中科学浙教版（2024）七年级下册（2024）质量和密度第4课时教学设计，共3页。教案主要包含了ppt3，ppt4，ppt5、6，ppt7，ppt8~11，ppt12~13，ppt14~16，ppt17~25等内容，欢迎下载使用。
课 题
第三章 第一节 质量和密度 第4课时
课 型
新授课
教学目标
科学观念：能联系实际运用密度公式进行有关计算，会计算不能直接测量的物体的质量或不能直接测量的物体的体积。
科学思维：通过图片、视频等资料的分析，了解密度的应用。
探究实践：通过分析实例，理解密度是物质的一种性质，并能运用密度知识鉴别物质。
态度责任：通过对本节课的学习，能够认识到物理理论在解决实际问题中的重要作用。
教学重点
能联系实际运用密度公式进行有关计算
教学难点
能联系实际运用密度公式进行有关计算
教学方式
讨论式、讲授式
教具学具
多媒体
教学过程
设计
教师活动预设
学生活动预设
设计目的
【ppt3】展示图片，矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑(如图)，碑身高37.94 m，由413 块花岗岩石块砌成，碑心石由一整块花岗岩经多次加工而成，当这块花岗岩被加工成长14.7m、宽2.9m、厚1.0m的长方体巨石时，它的质量约为多少?引导学生思考，质量过大的物体，无法直接测量，如何间接测量？
【ppt4】利用密度求出质量：对于不能直接称量的较大物体的质量，可通过密度表，查出这种物质的密度，再测出它的体积，就能算出该物体的质量。
板书：一、利用密度求出质量：
【ppt5、6】讲解利用密度求出质量的例题。
【ppt7】对于某些不便于直接测量体积的物体，只要测出它的质量，再查出它的密度，就可以算出它的体积。
板书：二、利用密度求出体积：
【ppt8~11】讲解利用密度求出体积的例题。
【ppt12~13】要分析一个物体是由什么物质组成的，可测出组成该物体的物质的密度，再查阅密度表，看测得的密度值与何种物质的密度相同(或相近)。
三、利用密度鉴别物质：
，计算出密度，再查阅密度表看是否一致。
【ppt14~16】讲解利用密度鉴别物质的例题。
【ppt17~25】
通过展示图片，依次介绍生产生活中密度的应用。
板书：四、密度的其他应用
1.盐水选种
2.鉴别牛奶、酒的品质；
3.道具用密度小的泡沫，机床底座用密度大的金属；
4.航空航天常采用高强度、低密度的合金或新型合成材料；
5.超过百米的海上风力发电机的叶片采用了具有密度小、强度高、耐腐蚀、抗疲劳等优异性能的碳纤维材料。
6.筛粮食，鸡尾酒
7.暖气安装
8.都江堰的治沙原理
【ppt26-28】知识拓展：材料与社会发展。
【ppt29】进行小结。
【ppt30-32】组织学生解答例题
通过习题，熟练密度与温度的关系。
【ppt33】布置作业。
听讲、思考、回答
听讲、记录
听讲、思考、回答、记录
听讲、记录
听讲、思考、回答、记录
听讲、记录
听讲、思考、回答、记录
听讲
思考并解答
听讲、讨论
引入密度的应用，测量质量
掌握密度的应用，测量质量
练习用密度公式的变形式计算物体的质量。
掌握密度的应用，测量体积
练习用密度公式的变形式计算物体的体积。
掌握密度可以鉴别不同的物质。
练习用密度公式计算物体的密度，鉴别物质。
掌握密度在生产生活中的应用。
掌握社会发展中，材料的发展变革。
板书设计
质量和密度 第4课时
一、利用密度求出质量：
二、利用密度求出体积：
三、利用密度鉴别物质：
，计算出密度，再查阅密度表看是否一致。
四、密度的其他应用
1.盐水选种
2.鉴别牛奶、酒的品质；
3.道具用密度小的泡沫，机床底座用密度大的金属；航空航天常采用高强度、低密度的合金或新型合成材料；超过百米的海上风力发电机的叶片采用了具有密度小、强度高、耐腐蚀、抗疲劳等优异性能的碳纤维材料。等