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      8.3完全平方公式与平方差公式(第2课时+平方差公式)课件 2025学年七年级数学下册(沪科版2024)

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      初中数学沪科版(2024)七年级下册(2024)完全平方公式与平方差公式教学演示ppt课件

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      这是一份初中数学沪科版(2024)七年级下册(2024)完全平方公式与平方差公式教学演示ppt课件,共60页。PPT课件主要包含了课本练习,分层练习,课本习题,课堂小结,学习目标,情景导入,x2-4y2,新知探究,利用平方差公式计算,例题讲解等内容,欢迎下载使用。
      1.经历平方差公式的探索及推导过程,掌握平方差 公式的结构特征.(重点)2.灵活应用平方差公式进行计算和解决实际问题.(难点)
      1. 由多项式乘法计算:
      (1)(3m + 1)(3m - 1); (2)(x + 2y)(x -2y).
      解(1)(3m + 1)(3m - 1)
      = 9m2 - 3m + 3m-1
      = 9m2 -1
      (2)(x + 2y)(x -2y)
      = x2 - 2xy + 2xy-4y2
      请你根据上面多项式乘法的规律概括出 (a + b)(a-b)的计算公式.
      (a + b)(a-b) = a2-b2
      这个公式称为平方差公式,用语言如何描述?
      两个数的和与这两个数的差的积,等于这两个数的平方差.
      说一说 平方差公式有什么特点.
      (1)左边是两个数的和乘以这两个数的差.
      (2)右边是两个数的平方差.
      (3)公式中的 a,b 既可代表具体的数,还可代表单项式或多项式.
      你能设计一个图形来说明上面公式吗?
      求下图中蓝色区域面积?
      S = a2 - b2
      = (a + b)(a-b)
      左边是两个数的和乘以这两个数的差.
      右边是两个数的平方差.
      公式中的 a,b 既可代表具体的数,还可代表单项式或多项式.
      (1)( 5 + 6x ) ( 5 – 6x ) ;
      (2) ( x – 2y ) ( x + 2y ) ;
      (3) (– m + n ) (– m – n) 。
      解:(1)( 5 + 6x ) ( 5 – 6x ) = 52–(6x)2 = 25 – 36x2 ;
      (2) ( x – 2y ) ( x + 2y ) = x2– (2y)2 =x2– 4y2;
      (3) (– m + n ) (– m – n) = (– m)2 – n2 =m2– n2 。
      总结:关键是先确定相同项“a”和相反项“b”。
      (2)(ab + 8)(ab – 8) 。
      (2)(ab + 8)(ab – 8) = (ab)2 – 82 =a2b2 – 64 。
      例 3 用平方差公式进行计算:
      (1)103×97; (2)118×122
      解:(1)103×97 =(100 + 3)(100 – 3) = 1002 – 32 = 9 991;
      (2)118×122 = (120 – 2)(120 + 2) = 1202 – 22 = 14 396。
      (103+97)÷2=100
      (118+122)÷2=120
      课本例3 利用乘法公式计算:
      (1)(-x + 3)(-x-3);
      (2)1 999×2 001 .
      解 (1)(-x + 3)(-x-3)
      = (-x)2 -32
      (2)1 999×2 001
      = (2 000-1)×(2 000 + 1)
      = 2 0002-12
      = 3 999 999
      解:(1)10.3×9.7=(10+0.3)×(10-0.3)=102-0.32=100-0.09=99.91;(2)2 025×2 027-2 0262=(2 026-1)×(2 026+1)-2 0262=2 0262-12-2 0262=-1.
      10.3与9.7的平均数为10
      2 025与2 027的平均数为2 026
      计算:(1)10.3×9.7;(2)2 025×2 027-2 0262.
      解题秘方:找出平方差公式的模型,利用平方差公式进行计算.
      (1)(a + b + c)2 ;
      解(1)(a + b + c)2
      = [(a + b) + c]2
      = (a + b)2 + 2(a + b)c + c2
      = a2 +2ab + b2 + 2ac + 2bc + c2
      = a2 + b2 + c2 + 2ab + 2ac + 2bc
      = (a-b)(a-b)2
      = (a-b)(a2-2ab + b2)
      = a3-2a2b + ab2-a2b + 2ab2-b3
      = a3-3a2b + 3ab2-b3
      课本例5 利用乘法公式计算:(x + y + z)(x-y + z) .
      解 (x + y + z)(x-y + z)
      = [(x + z) + y][(x + z)-y]
      = (x + z)2 -y2
      = x2 +2xz + z2 -y2
      1. 利用乘法公式计算:
      (1)(2a + 5b)(2a-5b); (2) .
      解 (1)(2a + 5b)(2a-5b)
      = (2a)2-(5b)2
      (3)(y-2x)(-2x-y); (4)(xy + 1)(xy-1).
      (3)(y-2x)(-2x-y)
      = (-2x + y)(-2x-y)
      = (-2x)2-y2
      (4)(xy + 1)(xy-1)
      2. 利用乘法公式计算:
      (1)598 × 602; (2)9992 .
      解(1)598 × 602
      = (600-2) × (600 + 2)
      = 6002 - 22
      = (1000-1)2
      = 10002-2×1000×1 + 12
      (1)(a + b)3; (2)(x-1)3; (3)(a-b-c)2 .
      解 (1)(a + b)3 = (a + b)(a + b)2 = (a + b)(a2 + 2ab + b2) = a3 + 2a2b + ab2 + a2b + 2ab2 + b3 = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3
      (2)(x - 1)3 = (x - 1)(x - 1)2 = (x - 1)(x2 - 2x + 1) = x3 - 2x2 + x + (-x2) + 2x - 1 = x3-3x2 + 3x-1
      (3) (a- b- c)2 = [(a - b) - c]2 = (a - b)2 - 2(a - b)c + c2 = a2 - 2ab + b2 - 2ac + 2bc + c2 = a2 + b2 + c2 - 2ab - 2ac + 2bc
      (1)(2a + b + 1) (2a + b-1); (2)(3x + y + z) (3x - y-z).
      解 (1)(2a + b + 1) (2a + b-1) = (2a + b)2 -12 = 4a2 + 4ab + b2 -1
      解 (2)(3x + y + z) (3x - y-z) = [3x + (y + z)] [3x - (y + z)] =9x2 - (y + z)2 =9x2 - (y2 +2yz+ z2) =9x2 - y2 - z2 - 2yz
      1.下列各式中,不能用平方差公式计算的是( )
      部分剪开密铺成一个平行四边形,则该平行四边形的面积为 ( )
      4. [2024池州期末] 下列各式中不能用平方差公式计算的是( )
      5. [2024沈阳沈河区期末] 如图,将大正方形通过剪、拼后分解成新的图形,利用等面积法可验证某些乘法公式,在给出的四种拼法中,其中能够验证平方差公式的是( )
      A. ①②B. ①③C. ①②③D. ①②④
      A.31B.41C.16D.54
      A. 20是“完美数”B. 最小的“完美数”是4C. “完美数”一定是4的奇数倍D. 小于30的所有“完美数”之和是60
      正方形.列式表示整个长方形运动场的面积为______________.
      20. [几何直观]某数学兴趣小组用“等面积法”分别构造了以下四种图形验证“平方差公式”:
      (1)【探究】以上四种图形中能够验证“平方差公式”的有________;(填序号)
      21. 阅读材料,解决问题.
      (1) ;
      (2) .
      (1) (2m + 3n)(2m-3n);
      (2) ;
      解(1) (2m + 3n)(2m-3n)
      = (2m)2-(3n)2
      (3)(-4x + y)(y + 4x);
      (4)(x + y)(x-y) + (y-z)(y + z)-(x + z)(x-z) .
      (3)(-4x + y)(y + 4x)
      = (y-4x)(y + 4x)
      = y 2-(4x)2
      = y 2-16x 2
      (4)(x + y)(x-y) + (y-z)(y + z)-(x + z)(x-z)
      = x 2 -y 2 + y 2-z 2-(x 2-z 2)
      (a-2b-3)(a + 2b + 3) .
      解 (a-2b-3)(a + 2b + 3)
      = [a-(2b + 3)][a + (2b + 3)]
      = a2-(2b + 3)2
      = a2-(4b2 + 12b + 9)
      = a2-4b2- 12b- 9
      4. 先化简,再求值:
      (5y + 1)(5y-1)-(5y + 25y2),其中 y = .
      (5y + 1)(5y-1)-(5y + 25y 2)
      = 25y 2 -12-5y - 25y 2
      (1) ;
      (2)(x + 1)(x-1)-(x + 2)2 = 7 .
      (x + 1)(x-1)-(x + 2)2 = 7
      x 2-12-(x2 + 4x + 4) = 7
      -4x = 7 + 5
      2(x + 4)(x-4) < (x-2)(2x + 5) .
      2(x 2-16) < 2x 2 + 5x -4x-10
      2x 2-32 < 2x 2 + x-10
      -32 + 10 < x
      (1)[( ) + ( )]2 = 4x2 + ( ) + 9y2;
      (2)[x + ( )][x + ( )] = x2 + ( ) + 6;
      (3)x2 + 3x + ( ) = (x + )2 .
      8. 如果多项式 4x2 + 1 加上一个单项式后能成为一个多项式的完全平方,那么这个单项式是什么?
      解:(2x)2 + 4x + 1 = (2x + 1)2
      答:这个单项式是 ±4x 或4x4.
      (2x)2-4x + 1 = (2x-1)2
      4x4 + 4x2 + 1 = (2x2 + 1)2
      9. 一个圆的半径为 r cm,若半径减少 2 cm,那么这个 圆的面积减少多少?
      πr2-π(r-2)2
      = π[(r2-(r2-4r + 4)]
      = π(4r - 4)
      = 4π(r - 1)
      答:这个圆的面积减少4π(r - 1) cm2.
      紧紧抓住“一同一反”这一特征,在应用时,只有两个二项式的积才有可能应用平方差公式;不能直接应用公式的,要经过变形才可以应用
      (a+b)(a-b)=a2-b2
      两数和与这两数差的积,等于它们的平方差
      方法:用不同方法表示 同一图形的面积

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      8.3 完全平方公式与平方差公式

      版本: 沪科版(2024)

      年级: 七年级下册(2024)

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