小学音乐人教版（2024）一年级下册（2024）第六单元观灯评优课课件ppt

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通过歌曲学习，了解中国传统节日和习俗，感受传统文化的魅力。
能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐
能用简单的拍肢体动作或者乐器表现歌曲
通过演唱歌曲，培养学生的音乐感受力和表现力，提高学生的音乐素养。
同学们，中国有哪些传统节日？
中国有元宵节、春节等等，你们知道这些节日的时候我们会有哪些活动？
今天我们走进河南的节日《观灯》
聆听音乐:1.通过聆听你想到了怎样的画面？2.情绪是怎样的？
《观灯》是一首具有浓郁地方特色的民歌，河南民歌《观灯》。根据传统的民间小调《嗑瓜子调》填词而成，表现了过年时老百姓外出“玩花灯”的欢乐情景。旋律优美动听，节奏欢快活泼，能够激发学生的兴趣和参与热情。歌词内容通常围绕观灯的情景展开，语言朴实生动，富有生活气息。通过描述观灯时的热闹场景和人们的喜悦心情，传递了浓厚的节日氛围和对美好生活的向往。下面我们朗诵歌词
歌曲由五个乐句组成，下面跟琴演唱第一乐句
注意附点节奏的演唱，请再次演唱
下面用锣、鼓为歌曲伴奏
下面请同学上台边演唱边用声势动作表现歌曲
欣赏了视频，同学们有什么感受？
1.歌曲《观灯》是一首         民歌。2.歌曲《观灯》的速度是           。答案：1.河南 2.中速稍快
《观灯》1=F 2/4  中速稍快 欢快地